文明寝室建设对培育优良学风的促进作用研究

在高校大力开展文明寝室建设和优良学风建设活动背景下,依托浙江交通职业技术学院,采取简单随机抽样调查方法对在校大二、大三学生的文明寝室和优良学风建设成效开展调研,基于实际调查数据分析,佐证寝室文化建设成效对优良学风培育的促进作用,进一步提出基于寝室文化价值导向的优良学风培育方法,助力提升高校学生综合素养。     

大学生德智体综合测评方案实施效果分析

本文总结了大学生德、智、体综合测评方案实施效果，文章结合调查内容论述了；实施效果，文章结合论述了实施综合测评方案情况、大学生对实施方案重要性及其意义的认识、综合湄与大学生个人发展关系、综合测评方案与我建设及寝室建设关系、大学生综合素质提高与综合量化测评关系等，认为综合测评方案是必要的、可行的和有成效的，它是高校培养德、智、体全面发展的大学生的一个重要管理方式，是做好学生工作的好帮手也是大学生进行自     

高校思想政治教育中生态文明观教育的建设

生态文明建设是全面建设小康社会的重要目标之一，它的基本内容是建立节约能源和保护环境的产业结构，实现经济发展方式的转变。这种产业结构的调整和发展方式的转变，不仅有赖于国家的宏观调控和制度建设，而且有赖于全社会成员生态文明观的形成。高校大学生是未来社会的建设者，是生态文明建设的主力军，对高校大学生进行思想政治教育是培养生态文明观的重要途径。     

辅导员视角下大学生学业指导的价值、困境与策略——以高职院校外语类专业学生工作为例

大学生学业指导工作是辅导员工作的重要内容之一,文章结合高职外语类大学生个性特点及专业特色,明确学业指导工作思路,探索以学生学业指导为载体的高校育人路径及保障机制;突出强化个性发展、集体进步和培养要求相结合,着力加强以班级为单位的学风建设,以宿舍为单元的“寝室文化”建设,以个人为基点的“榜样引领”建设;剖析影响学生学业的内外部因素和关键环节,探索在制度层面、指导方案、学风建设、融合资源、干部队伍建设等方面的特色做法。     

从教学理念的更新论大学生创新素质的培养

分析高校教学理念，论述高校确立多元性教学是提高大学生创新能力的必然途径，从而探讨大学生创新素质培养的问题。     

探索大学生思想政治教育工作的有效途径

加强和改进大学生思想政治教育为高校的发展提出了亟待解决的重要课题。高校要在明确新时期加强大学生思想政治工作必要性的基础上,围绕大学生思想政治教育工作的主要内容,充分发挥理论课教学的主渠道作用;发挥校园文化的潜在作用;发挥党团组织和学生社团组织的载体作用;发挥互联网在高校思想政治教育中的积极作用;发挥心理健康教育在大学生思想政治教育中的作用,努力使思想政治教育体现时代性,把握规律性,富于创造性,不断增强工作实效性。     

论大学生科学素质的培养

科学素质是国民素质的重要组成部分，而国民素质又是衡量一个国家竞争能力的主要指标之一。大学生是社会建设的生力军，又是人类文明的传承者，因此，培养大学生的科学素质具有重要意义。本文分析了大学生科学素质的现状及成因，提出了现代社会提高大学生科学素质的方法，以期对大学生科学素质的培养有所裨益。     

试论职业指导在促进高校毕业生就业工作中的作用和重要性

面对严峻的大学生就业形势,提高就业率和就业质量已成为高校工作的重中之重,加强职业指导促进高校毕业生就业工作势在必行,意义重大.目前,高校职业指导存在诸多问题,表现为教育理念落后,人本主义价值理念缺失,个性化、全程化职业指导理念尚未树立和落实,职业指导课程建设不成体系,教师队伍素质不高,职业指导力量整合严重不足.为此,高校职业指导应从树立科学的职业指导理念人手,切实推进、加强各项制度建设,高度整合社会各界力量真正做好大学生就业指导,为促进高校毕业生就业工作的开展提供观念和制度的支持.     

加入WTO与加强大学生的素质能力构建

“入世”对我国高校教育提出了更高、更新的要求，重视人才素质能力培养和全面提高教学质量，已成为我国目前高校教育改革的重点。本文就我国“入世”后，高校应加强对大学生素质能力教育提出一些初步的看法。     

气质类型在培育大学生积极心理品质中的有效运用撤回

将气质类型运用于培育大学生积极心理品质,能为培育工作提供更有效的参考,也能在提升培育工作协调性的基础上拓展培育范围,助力高校多角度深化大学生的积极心理品质。但在当前阶段,由于培育者自身综合素质不高、学生主体性依据不足、培育方式单一及环境建设尚未完善等因素的影响,高校在培育大学生积极心理品质的过程中运用气质类型仍面临一定阻碍。为此,高校应强化培育者的人格素养和综合素质,引领气质类型运用的正确方向,精准定位大学生主体实际,创新培育方式、优化环境建设,全方位推动气质类型在培育过程中的有效运用,强化培育实效。     

大学生的寝室关系问题及心理咨询

人际关系敏感,长期以来一直是大学生比较严重的心理问题.临床经验告诉我们,很多大学生的人际关系紧张都与寝室连在一起.大学生寝室室友之间的人际关系问题是人际关系中比较特殊的一类关系,意义重大.良性的寝室关系会促使同寝室成员积极上进,共同发展;恶性的寝室关系则会使寝室成员之间产生不良的情绪反应,处理不好甚至会酿成恶性事件.在临床工作的基础上,本文对大学生寝室关系问题常见的表现形式和原因进行了总结归纳,同时根据人际敏感问题的严重程度不同,提出相应的参考策略和方案.     

高校德育与大学生实践能力之培养

实践能力是人的素质形成的基础。大学生实践能力的培养是当前教育改革的重点之一，也是高校德育的重要职责。高校德育要强化实践观，改进工作思路，进一步发挥其培养学生实践能力的重要作用。     

生态文明建设与大学生环保教育的思考

党的十八大把生态文明建设放在了突出的位置,是从当前中国实际出发制定的规划。面对日益严峻的环保问题,生态文明建设的必要性有目共睹。高校作为培养高层次人才和社会建设中坚力量的摇篮,应积极开发整合校内外环保教育资源,形成教育合力,激发学生环境保护意识,培养学生参与环保的能力和习惯,共同参与生态文明建设。     

党史教育融入高校主流意识形态认同教育的研究

将党史教育融入高校主流意识形态认同教育可以有效强化大学生在认知层面对主流意识形态的掌握与实践层面对主流意识形态的落实,培养大学生良好的思想道德品质。但部分高校存在党史教育融入大学生社会主流意识形态认同教育的工作理念落后、工作队伍建设有待加强、工作方式单一及工作环境营造不完善等,实际教育效果并不理想。高校应树立主流意识形态教育理念,丰富教育开展方式,加强教师队伍建设,优化教育环境,加强对大学生党性觉悟与爱国情怀的培养。     

高校公共艺术课程的建设与创新

在我国现代教育体系中,艺术教育是提升学生综合素质的重要途径,开设公共艺术课程是高校进行艺术教育的重要方式之一,是提高大学生人文素质、艺术修养的重要手段。但是大学生对公共艺术课程没有形成正确的认知,课程考核体系和评价机制也不完善。就高校公共艺术课程的建设与创新,提出了一些建议。     

高校大学生素质培养与国防教育的耦合与发展

文章从高校大学生素质培养和国防教育之间的关系着手,分别阐述了在科学发展观为指引的背景下,两者形成的交融互进、协调发展的有力耦合。     

高职院校辅导员队伍建设问题的思考

高校辅导员队伍建设直接影响着大学生人才的培养质量。本文分析了目前高职院校辅导员队伍发展现状,从辅导员选拔机制、明确辅导员工作职责、建立辅导员激励机制及加强辅导员培训等方面提出了自己的建议。     

大学生体育锻炼的心理健康效应

通过分析心理健康是指人们良好的心理状态和心理调节能力的综合的概念;探讨了体育锻炼对大学生的心理焦虑、抑郁、应激等疾病的治疗和预防,以及大学生的情感体验、认知能力、意志、人格等心理品质与个性培养的问题.体育锻炼对深化高校素质教育改革,提高大学生的综合素质,具有重要理论价值和实际意义.     

我院计算机教育的探索

全国高校计算机基础教育研究会课程建设委员会关于在<高校计算机基础教育改革方案>(征求意见稿)(适用于理工类)对全国高校非计算机专业的计算机教育应如何改革提出了较详尽的改革方案,文中提出:"高校非计算机教育应面向应用,以培养各个领域中计算机应用人才为目标.课程体系、课程内容,教材建设、教学手段、教学方法等各个环节的改革都必须以加强应用,提高大学生的应用能力和全面素质为出发点."     

高校思想政治工作的创新模式——大学生仲裁

大学生用仲裁方式解决自我矛盾冲突，是新形式下高校思想政治工作的一种创新模式。这一模式调动了学生自我管理的主动性，对高校思想政治工作和校园文明建设将会产生积极的促进作用。