高校法务会计教育供给侧改革研究

在分析我国法务会计人才需求与供给情况的基础上,提出了进行高校法务会计人才供给侧改革的具体措施,对于尽快培养适合我国国情的法务会计人才,解决我国法务会计人才的供需失衡有着重要的现实意义。     

青岛公交出行变化与供给侧结构改革

依据公交大数据和不同时期分析观察,青岛公交出行发生趋势性变化,呈现了城市公交阶段性发展的新特点.面对新问题、新变化,青岛公交应从全局角度客观看待公交发展过程中历史与现实的问题,正确的判断出行供给与需求的关系,在实现资源优化匹配、供需平衡的同时,着力加大供给侧结构性改革,从而为公交服务质量提升和行业可持续发展提供科学的动能.     

职业教育供给侧改革的系统设计

<正>2019年是新时代中国特色职业教育改革发展的元年。一年来,国务院颁布实施《国家职业教育改革实施方案》(后简称职教20条),相关部委就中国特色双高计划、深化产教融合、产教融合型企业建设、职业教育师资队伍建设、职业教育教学标准体系、职业证书体系、1+X证书试点、职业院校学生奖助学金设置、大扩招与大培训等方面做出了全面部署,拉开了新时代职业教育供给侧改革的序幕。     

教育民生论视域下的湖北高职教育供给侧改革

随着经济的发展和国家的富强,教育正日益被国家、政府作为一项重要的民生工程来发展,教育民生已经成为具有中国特色的国家治理体系的重要组成部分。高等职业教育对民生的影响也越来越大,随着中国经济的转型升级,高等职业教育的供需矛盾日益突出,作为高等职业教育供给侧的高等职业院校唯有改革创新,提升内涵,充分满足社会的需求,才能担当起时代赋予的使命,为中国经济的转型升级提供所需人才。本人从民生角度谈高职教育供给侧改革,以求改善民生。     

“供给侧改革与城市交通结构优化专家恳谈会”发言(摘要)

2017年2月9日,上海市交通工程学会召开供给侧改革与城市交通结构优化专家恳谈会。与会专家围绕供给侧改革对城市交通建设发展的意义与影响、城市交通供给侧改革与结构优化等议题,事先作了准备,会上畅所欲言,气氛十分热烈。大家一致认为,本次恳谈会选题结合国家重大战略,对上海交通运输系统贯彻落实《上海市人民政府关于本市推进供给侧结构性改革的意见》具有方向性、前瞻性、全局性的指导和现实意义。现将专家发言摘要刊登。     

供给侧结构改革对船舶企业人力资源策略的影响

供给侧结构改革是我国经济发展进程中的重要历史变革。在这一背景下,企业应主动调整自身的发展战略,而作为整个企业战略实施基础的人力资源战略的调整就显得尤为重要。船舶企业亦是如此。当前,船舶企业在人力资源管理上存在的结构不合理、人才储备不足、培训理念落后以及激励制度不健全等问题亟待解决。本文将就供给侧机构改革背景下船舶企业人力资源管理策略的调整与选择展开思考与研究。     

工程教育专业认证背景下人才培养模式的改革与探讨——以兰州交通大学工程教育为例

工程教育专业认证是高校本科教学质量与教学改革工程的重要内容之一,必须要以学生为中心,基于成果导向、持续质量改进的工程教育认证理念,推动工程教育,进一步提升工程教育人才培养质量。本文以兰州交通大学工程教育为例,阐述了工程教育专业认证背景下人才培养模式的改革与探讨,并从深化专业综合改革、推行分层分类培养、强化创新创业教育等三个方面分析了人才培养模式的改革举措。     

供给侧改革下高职教育服务农村电商发展策略研究

文中阐述了国内外农村电商发展现状,研究供给侧改革视阈给农村电商发展带来的新思考,从有效需求、结构化调整、供给侧和需求侧同时发力等方向深入分析高职教育为地方农村电商发展提供智力、技术、资源等全方位支持的建设思路和方法,并论证其可行性。     

高职专业结构与区域产业结构适应性研究——以广东省为例

产业升级改造是广东省经济实现持续发展的重要保证,但目前省内高职院校专业结构与产业结构的适应性仍存在一定问题,具体表现为第二产业相关专业数量偏少,第三产业相关专业设置数量偏大的不协调现象;从九大支柱产业的发展状况与需求来看,专业设置与之不相吻合。针对上述问题,文中从政府、学校和企业三方的角度提出建议。     

高职院校毕业设计改革路径探究——以无锡商业职业技术学院为例

毕业设计在高职院校教育中占据重要位置,但是目前高职毕业设计过程中存在选题不符合专业培养目标、师生缺乏交流、毕业设计质量差、答辩不规范等诸多问题。针对这些问题,本文从过程监管、严把选题关、完善指导模式、规范答辩流程和评分制度等方面探究毕业设计改革路径。     

供给侧改革背景下高职专业结构调整问题、归因及策略研究

经济新常态下高职教育结构性矛盾日益突出,深入推进高职教育供给侧结构性改革成为破解现实困境的根本途径。专业结构调整作为高职院校自下而上供给侧结构性改革创新实践,关乎高职实体存在与内外关系维存,理应成为高职供给侧结构性改革的逻辑基点。因此从供给侧角度出发,以专业结构调整为切入点,厘清专业结构调整问题存在,深入剖析问题归因,提出针对性策略,以点带面、以小见大,以期为高职供给侧结构性改革提供突破口和逻辑框架。围绕专业供给结构优化要素配置与组合,增强专业结构与区域产业经济发展的适应性,提高高职专业社会吸引力。     

未来城市交通方式结构优化方法研究——以武汉新区为例

一般而言,未来城市交通方式结构依据城市总体规划得出,但如此得出的方式结构也许并不是最优的、最适合该区域发展的方式结构。以可持续交通发展为指导思想,以武汉新区为例,对区域交通提出了交通运行指标和绿色环保指标,并以此作为区域未来交通发展的目标。同时,围绕该目标提出有针对性的交通发展对策,从而对基于总体规划的交通方式结构进行调整和优化,最终得出可持续发展的、绿色的交通出行方式结构。     

未来城市交通方式结构优化方法研究——以武汉新区为例

一般而言,未来城市交通方式结构依据城市总体规划得出,但如此得出的方式结构也许并不是最优的、最适合该区域发展的方式结构.以可持续交通发展为指导思想,以武汉新区为例,对区域交通提出了交通运行指标和绿色环保指标,并以此作为区域未来交通发展的目标.同时,围绕该目标提出有针对性的交通发展对策,从而对基于总体规划的交通方式结构进行调整和优化,最终得出可持续发展的、绿色的交通出行方式结构.     

高等职业教育商务英语专业的发展研究

随着中国加入世界贸易组织,国际贸易得到迅速发展,高职商务英语专业也在不断发展和壮大。在高职教育的改革浪潮下,商务英语专业如何在已经迈入追求质量发展的高职教育之路上求得发展,成为商务英语专业今后发展的问题所在。本文将从高职改革这一大背景入手,分析商务英语专业的发展状况,进一步探讨高职商务英语专业的发展问题。     

基于精准供给教学团队建设的路径与成效--以广东生态工程职业学院林业技术专业群为例

教学团队的建设是职业教育的关键,高质量的师资力量能够明确人才培养目标、保证教学质量、推动专业建设、实现人才的精准供给。文中以广东生态工程职业学院林业技术专业群为例,基于精准供给的视角,总结了教学团队建设的路径:一是构建合理的团队结构;二是建立团队带头人管理机制;三是建立传帮带培养模式;四是推进校企合作机制;五是构建技能学习型团队;六是强化信息化教学。实践证明,加强教学团队的建设,对促进专业的发展、实现人才精准供给具有积极的作用。     

专业定位与专业建设——以上海高校为例

专业定位是专业建设中的基础和顶层设计,大致涵盖专业建设规划、人才培养目标定位、与学校办学定位和专业结构布局的关系等方面的内容。笔者通过对我国普通高等学校本科新专业检查状况的分析,发现新专业的增长数处于每年递减的态势,这反映出我国高等教育的发展已经开始逐步走出外延式发展阶段,步入提高质量的内涵建设发展阶段。所以,应把新专业检查引入专业建设的日常工作,引导学校树立专业自主评估的理念,重视专业建设中的专业定位,形成符合学校定位的专业布局,构建科学的专业建设指标体系。     

高职建筑工程专业学生知识产权意识培养路径研究 ——以X职业学院为例

知识产权保护工作与国家治理体系和治理能力现代化密切相关,其关乎高质量发展、关乎人民的生活幸福、更关乎国家的安全。本文利用文献资料法、理论分析法,以X职业技术学院为例,对X职业技术学院建筑工程专业学生知识产权意识情况进行调研,分析其知识产权意识存在的不足,并提出相应的培养路径,以期为高职建筑工程专业学生知识产权意识培养提供参考和方向。     

论航海高等职业教育的改革问题

航海高等职业教育应转变观念,按照现代职业教育理论和成果改革航海高等职业教育教学环节,在质量体系和教学计划制定程序中引进现代职业教育的理念和成果;构建航海高等职业教育课程体系;改革教学形式和内容;改进学员的考核和评价形式。同时,改革需要注意和STCW公约马尼拉修正案履约相结合;注意"行动导向"教学的形散、神不散问题;注意与体制、机制改革相结合。     

高等职业教育人才培养转型升级的路径选择

经济发展方式的转变和产业的转型升级,需要大量具备工匠精神的高素质技能人才服务于社会一线岗位,对高等职业教育的人才培养提出了更高的要求,高等职业教育人才培养的转型升级势在必行。本文从提高学生的综合素质、专业建设、校企合作、全口径的职业教育体系构建以及数字化教学资源建设等方面探索了高等职业教育人才培养转型升级的路径。