优化实验教学环节 突出动手能力培养

高校实验室体制改革是教学改革的一项基础性工作,本文就培养大学生动手能力,改革高校实验教学体制作了一些分析。     

模拟电子技术实验教学改革三则

在实验教学中，采用课堂讨论教学法，用组装连续实验代替传统的单元实验，专设故障检修实验，重视实验后的分析总结。它使教学形式多样、生动活泼，对培养学生的独立工作能力和动脑动手的能力起到了良好的作用。     

高职院校实验教学改革探略

在高职院校中,实验教学是教学中的一个重要环节,学生通过实验不仅有助于加深理解课堂上所学知识,而且通过实验的实际操作,能够掌握处理问题的方法与培养解决问题的能力。目前,高职院校的实验教学存在着不少问题,本文提出了改革实验教学的措施,以利于提高实验教学的质量,达到实验教学的目的。     

改革实验教学 加强能力培养

介绍了我校电子技术实验课的教学步骤,教学内容,教学方法及考核方法,以及培养学生基本技能综合素质的实际效果。     

加强实验教学改革提高学生实践创新能力

从社会经济发展对大学生实践创新能力提出的新要求、新标准出发,剖析目前高校实验教学存在的弊端,阐述高校实验教学与社会需求接轨的迫切性,提出新时期实验教学改革的途径和方向。     

以评促建，加强实验教学改革

以实验室评估为契机，加强实验教学管理，更新教育观念，重视和推进实践性教学环节的改革，拓宽和优化专业实验体系；加强实验教材建设，推行实验学分制，增加综合性、设计性、创新性实验，强化学生实践与创新能力的培养；加强实验室的现代化建设，充分发挥计算机为实验教学服务．     

高职实验教学改革探讨

本文针对高职实验教学中存在的问题，从改革实验室管理体制，优化实验教学内容，更新实验教学方法等方面，探讨了实验教学改革思路。     

运用现代教育技术优化计算机实验教学

从计算机基础课的教学基本任务出发，讨论利用现代教育技术，优化计算机基础实验教学的几种方法和途径。     

实验教学改革之我见

论述了实验教学在职业技术学院的重要性及实验教学改革的措施。     

以评促建,加强实验教学改革

以实验室评估为契机,加强实验教学管理,更新教育观念,重视和推进实践性教学环节的改革,拓宽和优化专业实验体系;加强实验教材建设,推行实验学分制,增加综合性、设计性、创新性实验,强化学生实践与创新能力的培养;加强实验室的现代化建设,充分发挥计算机为实验教学服务.     

实验教学管理与改革的思考

阐述在新形势下，实验教学对学生掌握专业知识，提高综合素质的重要作用。对实验技术人员自身素质提出多项要求，并对如何加强实验教学工作提出了几点建议。     

调整课程结构 改善实验环境 提高实验质量

调整课程结构，强化实验教学环节，切实提高学生实际动手能力，是进一步发挥高校教育潜力的重要举措之一。本文正是基于这样的目的，结合我院土力学课的实验教学具体情况，谈一些粗浅的认识和体会。     

电工电子实验教学改革初探

文章从分析传统的电工电子实验教学模式入手,指出传统教学模式的不足之处,以近几年电工电子实验教学改革的实践为依据,提出今后的实验教学改革方向,以不断提高学生的实验技能。     

开放式实验教学模式改革与实践

原实验教学已不能适应高职技术教育的需要，高职院校应进行开放式实验教学。本文论述了开放式实验教学的基本模式，对需要进一步改进的地方进行了探讨。     

计算机实验教学探讨

本文从加强计算机实验教学环节,提高上机实验效果和实验教学队伍的整体素质等方面,来论述提高学生计算机应用能力的问题。     

数字电路实验模式改革的尝试

电子技术是一门实践性很强的课程，必须加强实验教学环节，重规对学生动手能力的培养。但是，传统的实验室实验教学模式有一定的局限性；一是时间紧，学生必须在规定的时间内做完实验；二是实验内容基本固定，学生缺少自选实验内容的灵活性；三是每组至少二人，     

操舵实验教学探讨

通过对操舵实验教学的分析，说明如何搞好实验教学，提高实验教学质量。     

开放式实验教学类型新探

本文以影响开放式实验教学形式的三个主要因素为坐标,根据开放的维数,对开放式实验教学的类型进行了新的分类,即一维的、线性的开放,二维的、平面的开放,三维的、立体的开放.     

摩擦学实验教学体系改革探索

根据摩擦学学科的发展规律，结合本校的实际办学经验和条件，对摩擦学原有的实验教学体系的内容加以充实和改进，构建新的摩擦学实验教学体系。