交通工程专业应用型人才培养模式分析

交通学科的发展正逐渐呈现出知识性、综合性和以人为中心的特点。社会经济的发展需要厚基础、宽专业、高素质、强能力的交通工程人才,同时要求交通工程专业的人才具有适应性强、综合素质高,创新意识好的特点,应该成为工程系统型的复合人才。在此基础上,从宽口径人才培养模式和课程体系的建设两个方面探讨交通工程专业应用型人才培养模式,以适应学科发展的需要。     

交通工程特色专业建设研究

分析重庆交通大学交通工程专业发展历程和存在的主要问题,提出该专业的建设特色和建设目标,并从加强教师队伍建设、人才培养方案、课程体系设置、实践教学、教学管理等方面提出相应的建设策略,可供相关院校参考。     

交通工程专业进行学科建设的体会

我院的交通工程专业是在道路交通迅猛发展的形势下建立的，1982年开始招收研究生，1985年开始正式连续招收本科生。迄今为止，该专业已培养硕士生18名，本科毕业生3届。在课程设置方面，目前已走上了正轨，学科建设取得了较大的成果。但在取得成绩的同时，也有一些经验教训。     

第五届同舟论坛——中国交通工程专业教育与人才培养

为了推动中国交通系统科学与技术的总结和发展,活跃该领域的研究与应用,促进学术界、业界和政府间的沟通,加强与国际学术界的交流,由中国交通工程学术界的同仁们发起,于2004     

浅谈我国交通工程的现状与发展

近年来,我国的交通事业发展迅速,交通工程作为一门学科也不断发展,结合工作实际,就我国交通工程的现状和发展谈谈自己的看法。     

高速公路交通工程安全设施探讨

高速公路以其高速、高效、安全、舒适等特点在国民经济中已经确定了它的重要地位,但安全性问题也逐渐暴露。如何在大流量、高速度的前提下保证行车安全,充分发挥高速公路的经济效益和社会效益,是当前急需解决的问题。     

对交通工程的简单了解

从几个方面简要介绍了交通工程。     

“交通工程总论”精品课程建设对策研究

精品课程建设是深化教育教学改革、全面提高教学质量、推动国家特色专业发展的重要途径。重庆交通大学“交通工程总论”课程以合理的教学团队、丰富的教材与图书资料、大量的理论研究经验、优越的实践与网络环境为基础,在课程建设历史积淀、教学手段、实践体系方面形成了明显的优势。该课程的建设应进一步完善教学网络系统．注重山地城市特色的人才个性化培养,提高课程的实践性和动态性。     

论公路交通信息化与交通GIS专业人才培养

在论述公路交通信息化主要内容的基础上，分析探讨交通GIS专业的发展前景和人才培养模式。     

船舶工程技术专业项目化课程体系建设研究

船舶工程技术专业项目化课程建设是结合现代化企业生产模式设计出的＂教、学、做＂一体化的模块化教学方式。文章从项目化课程体系的建设背景、项目化课程体系的构建、项目化课程体系的实施及项目化课程体系的目标等四个方面详细地介绍了船舶工程技术专业项目化课程体系的建设过程以及意义。     

交通工程中的防雷技术应用探讨

目前国内的交通工程中并没有很好地应用防雷技术,使得很多交通工程在遭受到雷电的干扰后不能尽快采取相应的应急措施．因此由雷电所带来的损失也不可小视。鉴于此,阐述将防雷技术应用到交通工程中的特殊性及其各类注意事项．以此促进防雷技术在交通工程中的推广和应用。