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结合CASS数字化成图软件,介绍了数字化成图技术的数据采集、成图技术及其优越性,说明了该软件在公路工程智能断面设计中的应用. 相似文献
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随着电子全站仪、RTK技术的发展逐步成熟,以及电子计算机的普及,地形图的成图方法正在逐步地由传统的白纸法成图向数字测图方向发展。介绍了数字测图在浙大紫金港校区地形测量工程中的应用,通过对数字测图主要作业过程(数据采集、数据处理及地形图的数据输出)的论述,提出数字测图的合理建议。 相似文献
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正精品资源共享课程建设应以课程资源开发为核心,以教学改革为主线,以先进技术为支撑,以提高人才培养质量和社会服务能力为目的,注重团队建设和资源平台建设,精心设计教学内容和过程,体现建设性与示范性。《汽车机电基础》是我校汽车检测与维修技术专业核心专业基础课程,本文主要阐述《汽车机电基础》精品资源共享课程的建设、应用与收获。1课程建设背景、目标及思路1.1课程建设背景《汽车机电基础》课程自2004年开设,当时主要以理 相似文献
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此次驾驶课程只是一个初级培训与体验，课程的大部分内容我们都已学过，此次再次重温，更多的是体验驾驶的Maserati跑车在赛道中飞驰享受的感觉，并通过先进的遥感数据来分析你的驾驶技术需要改进的细节。 相似文献
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水土保持生态制图从以往较为单一的手工制图发展到现在的较为灵活的可随时快速更新计算机辅助(GIS)成图。文章针对公路管线等线条状项目制图的各个因素进行总结性的概述。对走廊状的研究区域或者其它类型区域有一定的归纳总结作用,对以后的成图有一定的参考作用。 相似文献
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<正>中国汽车产业正在融入全球化发展格局,得益于技术的发展成熟和诸多政策的支持,国外的先进技术得以引进来,中国民族汽车品牌和技术得以走出去,双向交流越来越密切,带动我国汽车产业结构不断转型升级,汽车产业的发展需要大量掌握汽车专业技术的高技能人才,能够熟练运用汽车专业英语进行专业文献阅读、技术交流的人才尤为紧缺。如何培养汽车产业一线应用型技术人才、如何上好汽车专业英语课程是中职学校汽车专业课程改革必须思考的问题。本文以中职汽车专业英语课程为例,在信息化视域下,探索创新课堂教学模式,并采用恰当的教学策略来提高课堂教学成效,让汽车专业英语课程更具宽度和广度。 相似文献
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针对目前国内道路ＣＡＤ系统中原始数据采集方法非常落后的状况，研究了适宜于道路ＣＡＤ系统的野外快速数据采集的方法、作业模式及有关技术问题，提出了野外不成图，直接建数模，进而组成系统核心模型的构想，为满足ＣＡＤ系统的数据接口提供了新的方法和途径。 相似文献
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随着信息技术的飞速发展和现代管理技术的进步,管理信息系统(MIS)已成为企业竞争力的重要技术支持,MIS发展水平标志着一个国家的管理现代化水平和信息化水平。《管理信息系统》是一门集管理科学与信息技术等多学科知识为一体的课程,计算机信息技术与先进的管理科学的发展,极大地促进了MIS理论、技术与方法的发展,从而给MIS提出了更高的要求,作为教师如何不断优化教学内容已成为一个重要的研究课题。 相似文献
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1 前言目前我国高等级公路发展建设速度较快 ,每条高速公路从设计、施工到交付使用 ,一般在 2 3年。可以说一条线的建成 ,从质量、速度、费用上都是比较高的。确保高质量、快速度的条件就是先进的科学技术。设计方面 :外业控制采用GPS全球定位系统及全站仪 ,地形图由航测完成 ;内业使用电脑成图。生产力的提高使过去几年才能完成的设计现在几个月就能完成 ,节约了人力、物力。施工方面 :测量控制采用全站仪 ,试验设备配备了电动重型击实仪、万能压力机等设备。施工机械包括挖掘机、推土机、压路机、平地机、自卸卡车等大重型机械 ;施工人… 相似文献
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教育部对经济学精品资源共享课程建设提出的要求,是要能够做到精品资源课程的视屏公开,充分采用先进科学技术,提高精品教学资源的质量,强化课程共享的力度,提高教学效果。本文主要介绍经济学精品资源共享课程建设,深入探究了精品资源共享课建设的策略。 相似文献
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电子全站仪的应用,改变了过去公路测量的手工流水作业方法。本文对电子全站仪的组成、功能、在公路测量中的联合操作方法、数据处理、最终检查及制表成图等作了较详细的介绍。 相似文献
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前言当前我国公路交通运输事业,已经不能适应国民经济发展的需要,为了加速发展公路事业,实现公路运输的现代化,必然要引进先进技术,引进的先进技术,不仅包括先进的工程设计、施工技术,而且还应该包括先进的管理技术。在公路建设中选用的先进管理技术,必须符合其自身规律性的要求,符合现阶段公路发展的实际状况。 相似文献
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文章依据OBE先进教育理念,分析了《汽车构造》课程教学现状,结合汽车服务工程专业培养目标及毕业要求,提出适时调整教学内容整合课程资源、确立以学生为教学主体的教学方法、建立在线教学平台、将大赛引入课堂四个方面来设计教学内容。课程评价要重视过程性评价,根据教师评价和学生自我评价的结果来调整教学内容。 相似文献
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在我国现代社会发展进程不断加快的背景下,各种交通意外事故逐年增长,在一定程度上推动了汽车维修行业的可持续发展,各职业院校也积极开展了汽车车身钣金修复技术培训活动。基于此,通过分析《汽车车身钣金修复技术》的课程思路设计,研究《汽车车身钣金修复技术》微课混合式教学模式的实施策略,旨在充分利用先进的现代教育技术,帮助学生更好地理解汽车车身钣金修复技术的操作方法,进一步推动学生的全面均衡发展。 相似文献
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