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“互联网+”背景下，新经济新产业的蓬勃发展，财经类高校专业设置、教学模式和课程设置都面临着新的挑战，同时也为新课程设置提供了新的思路和方法。以“财经+”为引擎促进高校教学模式的创新和发展已成为紧迫问题。文章以“互联网+”为背景，阐述了高校经管类专业线上教学优势，分析了经管类专业线上教学模式的现状，提出了经管类专业线上教学建议。 相似文献
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文章阐述了“互联网+”背景下，现代企业经济管理模式存在的问题，并针对这些问题提出了现代企业经济管理模式优化策略，如加强信息化建设、推动创新发展、优化营销策略、加强人才培养，旨在助力企业更好地适应“互联网+”时代的发展趋势。 相似文献
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近年来,互联网作为社会开发的重要内容,特别是产品流通产业发展、人才输出的重要场所之一的学校,紧跟时代步伐,积极创新教学法,改革传统的、过时的教学法,需要使用“互联网+”技术为学生实施实践性培训,全面提高学生专业能力,文章主要分析“互联网+”背景下智能网联汽车专业模块化教学模式体系的构建与实践。 相似文献
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当前互联网和信息技术高速发展，“互联网+教育”模式迅速崛起，成为信息化背景下的教育利器。各地区之间发展和分配不均衡，出现通信基础设施不完善、互联网信息技术应用能力不足和互联网信息核心技术匮乏等一系列问题，进而产生教育“数字鸿沟”。填补教育“数字鸿沟”要发展欠发达地区经济，解决根本的贫富差距问题，稳步推进“一带一路”倡议，先富带后富，弥合教育“数字鸿沟”。文章概述了教育“数字鸿沟”的内涵、本质和成因，提出了教育“数字鸿沟”填补策略。 相似文献
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为了顺应“互联网+”时代的发展,高校GIS教学需要进行改革探索。在这个过程中,需要充分应用互联网技术,将GIS教学与实际应用相结合,提高学生的实践能力和综合素质。基于此,文章分析了高校GIS教学现状与存在的问题,提出“互联网+”环境下的高校GIS教学改革策略。 相似文献
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随着“三农”问题的日益升温，农业保险作为分散风险，帮助农户迅速恢复生产的有力工具逐渐走进了人们的视角，而道德风险问题逐渐成为制约农业保险发展的一大障碍。在应对农业保险中道德风险问题时，需要深入探讨国内外的相关的理论理论和主要研究成果，并且重点概括国内主要的应对道德风险的农业保险模式，同时在分析典型模式的实践情况的基础上，提出具有针对性地解决我国农业保险中道德风险问题的思路。 相似文献
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随着科学技术的快速迭代,我们目前已经身处“互联网+、大数据、云计算、人工智能”为支撑的“互联网+”时代,这为教育模式的创新提供了条件和支持。文章聚焦“互联网+教育”背景下信息化教学模式,以MOOC平台和职教云学习终端为依托,建立柔性模块化课程体系;以平台学习轨迹数据为基础,进行学生学情信息化分析;以多教师协作教学组织课堂活动,实现个性化多层次分组教学。基于学习轨迹分析的多教师协作模块化教学模式由学前、学中和学后三个教学阶段组成,整个学习过程以学生为主体、教师为主导,在师生、生生线上线下互动中完成学习。在学习轨迹分析的混合式教学实践过程中,如何进行线上资源的个性化推送、有效调动学生学习主动性和线上MOOC与线下SPOC学习轨迹数据融合是尚待进一步探索的问题。 相似文献
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互联网背景下,汽车的营销模式日新月异。最突出的一个转折就是从互联网+模式开始的网络营销。以政府的互联网+国策为号召,o2o模式的兴起为汽车行业的网络营销打开了先河。本文关注这种网络营销模式,从分析这种模式下汽车行业网络营销出现的问题出发,提出相应的解决方案。主要的问题包括,网络基础设施的覆盖和资费问题、互联网第三方平台（网络媒网络、网络平台）的发展瓶颈问题、网络交易的信任问题、网络支付的障碍问题、线下交易的顺接问题等等,提出相应的解决方案。 相似文献
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随着互联网技术的快速发展,"互联网+"已经广泛应用于各个领域中。对于汽车销售企业而言,在我国汽车消费需求不断提升的背景下,传统的汽车营销模式已经无法满足消费者的需求。基于此,汽车销售企业应该对汽车营销模式进行调整,充分利用"互联网+"的优势,既能够提升客户的满意度,又能够拓展汽车营销的渠道,进而提升企业的经济效益。文章首先阐述了传统汽车营销模式存在的问题,然后对"互联网+"背景下互动式汽车营销模式的优势进行分析,为加速汽车销售企业的进一步发展奠定良好的基础。 相似文献
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随着信息技术和互联网的发展,以“互联网+”、大数据、云计算等技术变革为显著特征的数字经济快速发展。基于数字经济新要求,以学习产出的教育模式(OBE)为导向的新商科贸易经济专业实践教学改革,将成为新商科商贸人才培养的关键变量。在此背景下,文章对贸易经济专业的实践教学模式质量进行了评价。 相似文献
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在工业数字化转型浪潮下工业体系和互联网体系深度融合，出现了工业互联网。当前在技术和市场的双轮驱动下，工业互联网加速发展，特别是与人工智能的融合发展已成为基本的趋势，为智能+ 的深入推进提供了现实的路径。国家高度重视工业互联网与智能+ 的发展，2018年政府工作报告提出了打造工业互联网平台，拓展“智能+”，为制造业转型升级赋能。 相似文献
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随着互联网技术的日益发展,市场对于互联网之间的联系日趋紧密,身处大数据时代的背景下,互联网的渗透对于各个行业而言带来了许许多多的便利,让人们可以足不出户就了解到外界的情况。高职院校培养的是技能型人才,应有敏锐的市场嗅觉从而去不断的更新职业教育的培养方向,纵观汽车营销该门行业的发展史,从起初的国营单一经营模式到现今的“互联网+”销售模式、一站式销售等等,行业的发展都是随着国家的发展趋势而共同向前的。所以,创新无疑是发展的第一要义,在国家大力提倡发展职业教育的今天,本文将从运用“互联网+课程”的技术和理念,在课堂教学、课程内容、教学方式等方面开展研究,打造“线上线下混合式”的汽车营销教育的创新和实践,做到将社会新趋势与本专业进行融合改革,为社会输送新时代实用型技能型人才。 相似文献
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本文运用态势分析法对我国体育保险发展存在的优势、劣势分析；对全球化化背景下对我国体育保险发展所具有的机会和威胁的分析，从中吸取经验，找出其中的期待改进之处。并提出如下建议：（1）完善我国体育保险的法律法规；（2）加强体育保险人才队伍的建设；（3）健全我国体育保险产品；（4）加大体育保险的宣传；（5）学习借鉴国际保险经验．从而为我国体育保险业的发展提供一些参考意见。 相似文献
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互联网+二手车市场的发展是大势所趋,在二手车行业,“互联网+”已经渗透到了各个领域,很多企业都在布局。然而在二手车市场发展过程中,还是存在一定问题。由于信息不对称、信任危机、融资困难以及消费者权益保护等原因,造成了当下整个二手车市场环境并不乐观。本篇文章主要介绍了互联网+与二手车市场的概念,分析其发展现状,根据其发展现状进行全面分析,探究实现二手车市场商业模式创新发展的优化措施,实现二手车市场规模的不断壮大。 相似文献
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<正>随着“互联网+智能交通道路运输”产业革命的到来,道路运输的网联化、智能化对交通运输体系建设提出了更高的要求和标准,因此相关的技术支撑和人才培养就显得尤为重要和紧迫。在挑战和机遇并存的背景下,交通职业院校应主动对接交通行业产业链的岗位需求,积极调整专业结构,集中优势专业,整合资源,充分发挥专业群的集群效应,紧贴产业高端和高端产业,打造国内一流、国际领先的汽车运用与维修高水平专业群。因此,在“双高计划”背景下,研究中国特色高水平汽车运用与维修专业群建设路径,是推进我国交通高等职业教育高质量发展的重要突破口。 相似文献
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随着互联网的快速发展,职业学校汽车专业也进入了互联网+教育时代.基于这种背景,汽车专业教师需要积极创新教学理念,灵活应用多种教学方法,构建智慧化课堂,增强课堂教学效果.本篇文章主要基于互联网+背景,分析了汽车专业智慧课堂教学模式,旨在寻找到增强汽车专业教学成效的可靠途径,从而培养出大量汽车专业复合型人才,为汽车行业的发... 相似文献