理念、方法、效能：高校教学督导队伍专业化建设探析

教学质量是高校赖以生存的根本,教学督导承担着提升教学质量的重要使命。教学督导要确立关爱师生的基本理念,改变“高高在上”的裁判员角色,与广大师生平等相处,营造积极向上的教学环境。教学督导除常规性方法之外,还应采取重点跟踪督导法、问题跟踪督导法、规划调研督导法。全面真实地获取信息、客观公正地评价信息、准确及时地反馈信息是取得良好督导效能的重要保证。     

民办高校系部教学督导工作的探究与实践

教学督导工作要想为人才培养导航护航，适应新时期对人才质量的要求，就必须自我调整，完善，升华。督导体制的建立也是教学督导工作研究的一个方面。很多民办高校形成了由院（一级督导）、系部（二级督导）、学生（三级督导）构成的三级督导体制，并以二级督导和三级督导作为督导工作的主体，充分发挥教师和学生的主观能动性，强调全员参与，建立良好的督导氛围。文中主要针对民办高校系部教学督导的工作方式进行研究和探讨。     

教学督导在教学质量与监控体系中的作用探讨

在高等教育大众化的背景下，高等学校的教学质量问题也日趋突出，并将直接对高等教育的进一步发展产生影响．教学督导作为教学质量保证与监控体系中的重要组成部分，对各高等学校的教学质量和人才培养质量，起着重要作用．     

高质量发展视域下高职教学督导能力的价值取向与提升策略

教学督导能力是完成高职院校教学督导任务的基础和前提,是形成高质量督导的核心和关键。高职教学督导能力的价值取向可以从建设高职教育质量文化、构建人才培养质量内部保证体系以及高职教学督导人员的自我发展三方面入手。切实地提升高职教学督导能力需要采取务实策略,要定重心、树"三观"、担责任,增强提升教学督导能力的思想自觉、行动自觉和文化自觉;要勤学习、多体悟、常沟通,拓宽提升教学督导能力的渠道和路径;要调结构、强弱项、补短板,丰富提升教学督导能力的载体和平台。     

关于实施教学督导制度的实践与思考

教学督导制度对提高高等学校的教学质量及促进学校教学和发展有重要作用.现行高校教学实践中督导制度的诸多问题,必然影响与制约督导职能的实施,使其不能发挥"督"与"导"的作用,实现督导制度与教师教学全面结合的根本途径是实践.     

高职院校教学督导工作的探索与实践

文中论述了教学督导在教学管理体系中的作用,提出了教学督导工作应树立以人为本的理念和运用持续改进的原则,从而处理好"督"与"导"的关系,实现教学督导工作的提升与完善。同时提出了由督教向教学全过程督导拓展的设想。     

加强督导工作提高教学质量

论述高校建立教学督导制度和机构的必要性，督导机构的人员组成及素质要求，督导工作的任务和基本方法，最后提出督导工作必须注意的七个问题。     

教学督导信息化的探讨

本文介绍了教学督导信息化建设意义、进展、存在的问题及解决措施。通过提高教学督导信息化水平,提高教学督导工作效果,进而提高高等教育质量成为关注的热点。教学督导信息化的形式,最初主要是构建网站,逐渐向网格技术、Web Service等方面发展,进而建设实现教学督导功能的管理信息系统。目前存在的主要问题是对教学督导信息化的重视不够,发展目标不明确,以及重硬件建设轻软件开发。采取的主要措施有将督导信息化列入学校信息的计划,加强信息化队伍的建设。     

高职教学督导推动“三教”改革的研究与实践

针对传统督教、督学、督管惯性思维下的重督轻导、督而未改、导而不力的问题,研究新时代高职教学督导工作的新要求、新站位和新标准,构建高职教学督导科学评价、精细诊断、精准指导、推动“三教”（教师、教材、教法）改革的“评诊导改”一体化工作新模式,实践高职教学督导赋能高职院校提质培优的新路径,有效提高了高职教学督导工作的针对性、可行性和有效性。     

基于脚本语言的界面编辑器的设计与实现

界面编辑器是进行快速软件开发必不可少的工具,它是实现可视化编程的基础。本文介绍了如何设计并实现一个基于脚本语言的可高度自定义的界面编辑器。     

高职教学督导信息化的实践与应用研究——以武汉铁路职业技术学院为例

为改变高职院校教学督导工作中督导的计划编排不及时、信息反馈滞后、统计分析不准等问题,本论文结合武汉铁路职业技术学院教育信息化融合发展情况,阐述了教学督导信息化的实践与运用.     

高校督导工作的模式对比与思考 ——基于校内独立第三方督导工作实例

督导工作是高校教学内部质量保障体系的重要组成部分,其地位和作用不容忽视.通过分析高校现有督导工作模式现状,对比不同督导模式在督导定位、职责范畴、队伍来源以及督导方式等方面的差异.从校内独立第三方督导工作的实践总结得出:督导模式的确定要立足校情学情,厘清督导机构的属性,重视督导文化的打造,建立高质量的督导工作动态发展机制...     

探析矫正心理督导对监管事业的推动作用

监狱的功能除了惩罚与威慑,更重要的是改造.今天除了传统的监管改造、教育改造、劳动改造外,心理矫治逐渐发展成为第四种改造手段.罪犯从一定意义上来讲,人格心理不健全需要矫正师的矫正,监狱是服刑人员之间实现被拯救的圣地,但提到心理拯救,我们往往忽视了矫正师自身的心理,服刑人员并非是完全绝对的弱势和被改造人群,监狱人民警察也受到了无可避免的职业侵害,如果监狱矫正警察自身与服刑人员的心理健康状况不良,很可能导致压抑的氛围,从而导致恶性事件的发生.因此,心理督导变得尤为重要.     

OBE理念下督导工作与评价新思考

新时代,高等教育迎来了深刻的变革,各高校的督导工作也面临着新的形势与挑战.基于OBE理念,对督导内涵、督导队伍建设、督导文化构建等进行分析与研究,尤其是在厘清督导队伍的机构组织所属、完善督导准入制度、明确督导内容等,以督导文化促管理,丰富督导体系内涵,最终实现教育教学质量的提升.通过对OBE理念下的督导评价原则、评价过...     

市委对我司教育实践活动进行交叉督导

市委第22督导组于9月5日下午来到集团公司进行交叉督导，组长余信祥、成员李曼一行两人重点督导了集团公司教育实践活动整改落实情况。交叉督导采取小型座谈和查看资料的方式进行，督导组通过督查，对我国教育实践活动给予了充分肯定并希望集团公司下一步按照整改措施抓好落实，切实解决职工群众关心关注问题。     

高等职业教育开展教育督导的偿试

异军突起的高等职业教育已经成为高等教育的重要组成部分。对其实行教育督导,是深化改革的迫切需要,研究和探讨高等职业教育督导制度的必要性、可能性,以期促进高等职业教育的稳步、健康、有序、良性发展。     

广西多措并举，积极开展预防特大道路交通事故专项行动

公安部“7.3”会议以来，广西自治区迅速展开行动，积极贯彻落实会议精神，各级交管部门立即作出反应和工作部署。区委、区政府高度重视道路交通安全工作，各级政府和职能部门在思想上高度重视，在组织制度上积极落实，先后采取了一些积极有效的措施，总结出在预防特大道路交通事故中的一些好的经验和做法。[编者按]     

督导预防特大道路交通事故专项行动的报告

按照部局9省（市、区）预防特大道路交通事故专项行动统一部署，7月21日至29日，赴四川督导组沿成渝高速公路、国道108、318线和部分省、县道，先后检查了雅安、凉山、攀枝花、泸州、宜宾5市的支队、12个大（中）队、10多个执勤点（岗）、2个省际检查站，6个客运站、5个高速公路服务区，行程达3000佘公里，连续多天经历阴雨天气，多次经过塌方路段，两次穿越四川与云南两省边界。[编按]