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<正>1混合式教学的概念混合式教学(BlendedLearning)是翻转课堂教学后兴起的一种新型教学法。所谓混合式教学,是将信息技术支持下的在线教学和传统面对面讲授式课堂教学的优势结合起来的一种"线上"+"线下"的教学。通过两种教学组织形式的有机结合,借助两种学习环境的优势,重构课堂和教学组织,可以把学习者的学习由浅到深地引向深度学习,以 相似文献
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<正>近年来,信息化教学浪潮扑面袭来、蔚然成风,中职汽修专业的课堂教学也不例外。但深入分析当前的课堂教学现状,会发现大多仅是跟着"信息风潮"在追寻短暂的学习乐趣,依然存在教学失衡之"固疾"。当前盛行课堂的蓝墨云班课、翻转课堂、微课教学等信息化教学技术手段相继被应用到中职课堂教学或技能训练之中,可仔细去观察我们的课堂教学现状,又会产生别样的感悟。究其根本,不难知晓中职课堂真正缺少的是良好教学氛围的营造、兴趣点的挖掘、赏识的保持、成功的体验,未能让学生找到求知学技的源动力,这就亟需教师在信息化教改浪潮中深入思考优化课堂教学之道。 相似文献
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创新是民族进步的灵魂,创新人才的培养必须从教育抓起。本文从转变教学观、改革课堂教学方法和注重实践能力培养三个方面,论述了在课堂教学中如何培养学生的创新能力。 相似文献
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词汇教学是英语教学的一个重要环节。通过大学英语课堂教学现状分析及课堂教学实践,根据一些英语教学研究理论,提出了多种大学英语词汇教学方法,目的在于通过有效的词汇教学,提高教学效果和学习效率。 相似文献
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正我们面对当前的教育改革时,都说教学要发挥教师的主导作用和学生的主体作用。但如何才能发挥教师的主导和学生的主体作用呢?1以学生为主体的教学课堂传统教学是以课堂教学为中心的,在传统课堂教学中,因受教师自身关键地位、教师职业素养习惯、传统教学对学生意识的影响,尤其是社会对教学的评价及功利驱使,导致常常或大部时间都是通过教师讲、学生听的模式开展的,甚至会有大家戏称的"满堂灌模式",也有所谓启发 相似文献
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《筑路机械与施工机械化》2008,25(4):I0001
古诗词中对大自然的描写多溢美之词,皆因其静谧、深邃、清幽、博大令人心旷神怡、才思敏捷. "蝉噪林逾静,鸟呜山更幽."寥寥数语,勾勒出恬淡谐美、安静祥和之景. 相似文献
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教育作为一项重要的文化事业,能为国家创造更多的人才和栋梁。课堂教学作为教育教学的一个重要环节,必须引起高度重视。而会计学课堂教学作为培养国家财会应用型人才的重要基地,也应当予以重点关注,因而不断提高会计课教学实效性显得十分必要。本文将对会计课教学实效性的影响因素、提升会计课教学实效的重要性和必要性及如何提高会计课教学实效性进行简要分析,为提高会计课教学效率提供参考借鉴。 相似文献
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<正>当前高职院校越来越重视课堂教学,高职教师针对众多的课堂问题也进行了课堂教学改革研究并取得了一定的成效,但问题仍然存在,特别是一些新兴工科专业核心课程理论复杂,实践又受设备短缺的制约,导致教师教学手段单一、互动性不足、学生积极性不高等一系列问题,课堂教学效率低下。混合式“123”创新课堂教学改革模式,本着以学生为中心这一基本点,采用翻转课堂及线上线下混合教学两种手段,将教学过程细分为教学准备、教学实施及教学评价三个阶段,并以驱动电机及控制技术课程“电的转换”章节中的“AC-DC转换电路”内容为例, 相似文献
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多媒体辅助教学课件作为一种新兴的高科技辅助教学手段,能优化整个教学活动,从而极大地调动学生的积极性,使课堂教学的质量和效率获得显著地提高,增大了课堂教学的容量,改善了老式教学媒体的表现力和交互性,促进了教学内容、教学方法、教学过程的全面优化,提高了教学效果. 相似文献
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数控加工工艺课程是一门职业技术课程,为解决传统上课模式教师比较注重课堂传授数控技术专业知识,而忽略了课堂教学中对学生进行思想教育的问题,充分利用课堂教学“主战场”,创新课堂教学模式,部署引入课程思政元素之后的课程改革具体实施方案,包括紧扣课程标准、落实课程目标设计、搜集思政元素、融合教学设计理念的课堂过程化管理,达到专业课“知识传授与价值引领相结合”的教学目标。实践证明,教学效果较好,给机械制造大类专业的课程设计和评价提供借鉴。 相似文献
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在日益发展的新媒体环境下,广告学专业担负着培养适应社会发展高素质广告人才的任务,因此,高校的广告学专业教学创新显得尤为重要。笔者从教学理念、教学模式和手段、教学评价等三个方面入手,探讨广告学专业课堂教学创新的重点,逐步形成多样化的新型课堂教学方法体系,打造专业特色,把握专业发展方向,把课堂教学创新引向深入。 相似文献
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在教学中,我常常思考这样一个问题:该如何把学生吸引到我的课堂上来呢?下面笔者就自己的教学实践来谈谈自己在课堂教学中的一些策略及体会。无庸置疑的是,教师本身应具有较高的专业水平,但更为重要的是,课堂教学必须要有学生的学习兴趣做前提。其实,老师在教学中所遇到的困难不完全是因为自身的业务水平问题,而是学生的心思不在课堂上, 相似文献
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正随着全国各省市职业院校教学改革的不断推进,产教融合、工学结合、理实一体的"做中学"理念的不断渗透,全国各地各类各级职业学校开展了包括现代学徒制、混合所有制、教学工厂、国际合作办学等多种形式的教学改革,掀起了新一轮的教学改革热潮。其中课堂教学改革是教学改革的关键,对于课堂教学来说,教学目标的设计是整堂课教学设计的核心。随着教学理念、教学模式、教学方法 相似文献
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以《电工基础》这一门工科教学为例子,结合工科教学思政的渗透性和隐蔽性两大特点,把思政教学思想融合于课堂教学的全过程中。“三元”混编课程团队从构建课程思政教学资源库,教学内容融入思政元素,改革课程考核标准和创新“三元式”课堂教学等诸方面着手,进行知识技术和品德培养的双重教学,将学生逐渐培养成为专业和精神两个层面上的“双成人”。 相似文献