高校生态道德教育初探

生态道德教育作为一种新型的道德教育和传统高校德育内容的新补充,对于21世纪的大学生来讲显得尤为重要.加强对他们的生态道德教育,是落实科学发展观,走可持续发展道路的重要保障,是促进他们全面发展和道德升华的客观要求.本文阐述了高校生态道德教育的现实意义和教育目标,并提出了生态道德四维教育架构的建立和完善.     

网络负面影响下的辅导员学生管理工作初探

大学生心理问题日益受到关注，网络为学生表达自己的想法提供了极大的自由。本文结合实际工作过程中遇到的问题，对网络负面影响下如何进行学生管理工作提出了重视网络道德教育、在学生中开展网络道德教育、加强与学生的交流等做法。     

市场经济与大学生诚信教育探析

市场经济是信用经济,诚信作为一种道德规范,将成为大学生跨入社会的道德通行证。大学生的诚信状况如何,将直接影响我国社会主义市场经济体制的完善和健康发展。针对大学生诚信缺失现象,高校要营造重诚信、守诚信的舆论氛围,进行诚信道德教育,树立大学生的诚信意识,提升大学生诚信素质。     

浅析大学生对于信息道德教育的认识

由于信息技术的飞速发展，互联网作为信息传播的重要媒介不仅丰富了信息内容，很大程度上也影响并改变了当代大学生获取信息的途径。本文通过对大学生进行有关信息道德方面的调查，从中发现了对于大学生信息道德的培养仍旧存在许多问题和不足之处。而对于信息技术的发展及改变对当代大学生所产生的两面性效应则需要我们对如何有效利用其优势，克服其弊端进行深刻思考。     

学术失范行为的原因及对策

学术失范的现象非常普遍,主要有学术评价中重“量”轻“质”,学术失范惩处的风险很小,学术体制不够独立等原因;我们必须从法律、制度以及学术道德教育等方面来防止学术失范,营造良好的学术氛围。     

网络时代加强大学生思政教育工作的新途径

网络技术信息的日益高速发展,互联网作为新的传播媒体,已成为大学生获取和交流信息的重要渠道。网络信息资源的丰富和交流的便捷,深得大学生的关注和喜爱。但是由于互联网机制的不健全,网络法制的薄弱,其中也隐藏着很多负面影响。本文主要针对诸多挑战,提出一些建设性的对策,通过建立健全校园网络信息监督机制、把思政教育与学生心理健康教育相结合、建设具有专业化的思想政治教育师资队伍、加强大学生上网的自律意识等诸多方面采取措施,从而正确引导学生,发挥网络在大学生思想教育中的积极作用,提高大学生思想教育水平。     

高职教学与道德素质培养

随着我国社会主义市场经济的建立与深入发展,道德和道德教育问题在各个层次受到越来越多的关注。然而,高职教学的现状与强化大学生思想道德教育构建高素质复合型人才的要求还有一定距离。笔者就高职教学与学生道德素质培养谈几点拙见。一、当前高职院校大学生道德素质现状不容乐观(一)高职院校生源普遍素质不高。近几年来,国家加大了教育事业改革的力度,各大专院校大量扩招,将一些低于二本分数线的学生录入高职院校,使高职院校生源的质量明显下降。仅以东营为例,近几年高职学生录取分数线仅在300分左右。(二)部分学生学习过分追求“实用为主…     

大学生诚信丧失

在铺天盖地的新闻报道中，到处都传达着这样一个信息：当代大学生已经丧失了基本的诚信，大学生诚信的丧失俨然是一种铁定的事实。当代大学生被社会强烈谴责的诚信丧失主要集中于考试作弊严重，恶意拖欠学费，制造虚假履历，网络道德虚拟等，于是很多人呼吁开展诚信教育，切实提高大学生诚信素质，建立大学生信用评判指标体系，在广大师生中率先建立信用档案等一系列措施。     

西安市民办高校大学生网络创业现状调查分析——以西安外事学院大学生为例

在校大学生积极活跃于各大网络平台,这对其进行网络创业奠定了一定的基础.本文通过选取西安外事学院在校大学生作为样本,对西安市民办高校大学生网络创业的基本情况进行了调查分析,了解其在网络创业方面存在的问题,并提出相关的对策建议.     

大学生网络舆论危机事件的形成与引导机制

文章通过分析高校网络舆情的特点,及其大学生网络舆情是如何影响高校群体性危机事件。从宁波地区高校网络舆情的现状入手,分析当前"自媒体"背景下,高校网络舆情危机事件存在的问题,以及大学生网络舆情引导的不足,提出应对高校大学生网络舆情危机事件的引导机制。     

关于网络道德建设的几点思考

网络道德是网络主体在网络活动中所应遵循的行为规范和伦理原则,以此来评价人们网络行为的善与恶,确保人的全面而自由的发展。对于一个政党,网络道德事关国家的治理和稳定;对于一个社会,网络道德事关人民的和谐和有序;对于一个企业,网络道德事关市场的形象和发展;对于一个民众,网络道德事关自身的品质和完善。所以,加强网络道德建设具有重要的现实意义和深远的历史意义。     

高职院校计算机网络辅助外语教学对推动学生自主学习应用研究

随着现代教育外语教学的改革,自主学习的概念日益受到人们的重视。培养自主学习能力是现代大学英语教学的目标之一。本文从建立自主学习中心的理论基础出发,从几个方面分析了网络辅助教学在培养大学生英语自主学习能力中的作用,从而指出了建立自主学习中心的重要性及在建立网络辅助教学平台时需要注意的几个问题。     

新形势下的大学生思想政治教育工作研究

青年大学生是祖国的未来,少年强则中国强,他们自身的思想素质、道德水平直接决定了我国民族的综合素质。现代大学生具有不同的特质,新形势下大学生思想政治工作如果进展值得深入探讨。     

网络社会道德问题的思考

网络社会对人的弱规范性与弱控制性更加考验个体的道德品质,网络社会的开放性也引发系列道德问题。解决网络社会的道德问题应规范网络社会的个人行为;正确看待信息。     

中国90后大学生汽车消费特征调查

90后大学生将成为未来10—20年期间汽车消费市场的主力军和潮流的引领者。本文以网络问卷方式对90后大学生就资讯获取渠道、汽车品牌观念、未来购车计划等方面进行问卷调查,最后采集72720份有效样本,并对大学生汽车消费倾向以及趋势进行了分析,初步研究了民族情感对90后大学生汽车消费的影响。     

浅析大学生思想道德素质培养

本文分析了大学生思想道德素质的现状及原因,阐述了大学生思想道德素质教育和培养的内容,通过层层剖析找出加强大学生道德素质培养的措施。强调发挥优良传统道德作用对大学生进行思想道德教育,引导大学生做品德高尚的人。     

大学生网络成瘾影响因素的探究

大学生网络成瘾严重影响了大学生的身心健康发展,本文基于辅导员的视角,对295名大学生进行了关于大学生沉迷网络的问卷调查,以探究造成网络成瘾的原因。     

网络对高校思想政治工作的影响及对策

网络已走进了大学生的生活。网络的普及在给大学生带来极大便利的同时,也对大学生身心健康产生了较大的消极影响。面对难得的机遇和严峻的挑战,高校思想政治工作者应充分利用网络优势,提高自身素质和技能,扩展思想政治工作空间,正确引导、约束大学生的网络行为,预防网络犯罪,加强并改进高校思想政治工作。     

上海市轨道交通网络演化特征分析

交通网络的发展是一个复杂和动态的过程,轨道交通网络亦是如此。近年来,有关复杂网络的研究主要集中在根据网络的拓扑结构特征来划分网络类型,如随机网络、无标度网络和小世界网络。然而,与日常生活息息相关的交通网络,特别是城市轨道交通网络方面的研究较少。由于交通网络空间结构的特殊性,加入交通网络的需求和运行状况的考虑会更加符合实际。以上海轨道交通网络为对象,研究其从1993年第一条线路通车至2008年的网络发展变化。从拓扑、需求(各站点客流)和运行(各站点间运行时间)三方面分别选取指标描述轨道交通网络特征:用节点度、回路程度(circuitness)和树状程度(treeness)来表征网络拓扑结构性质;用邻近性(closeness)表征网络需求和运营性质,并分析这些指标随时间变化的规律。     

基于就业的大学生素质教育探讨

大学生就业素质与市场需求的偏差是造成大学生就业难的主要原因。本文从大学生存在的素质问题和就业单位招聘的需求入手,从高校教学内容、专业设置以及教师知识结构以及学生本人四个方面探讨大学生素质和用人单位需求产生偏差的原因,在此基础上探讨大学生就业素质提高的途径。