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影视教学法在多媒体教学环境中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
在调查分析影视教学法在教学中应用情况的基础上，系统阐述了影视教学法独特优势，认为影视教学法是充分发挥多媒体教学环境优势的有益尝试。 相似文献
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结合精品课程建设和多年来的教学实践，分析金融专业基础理论课“货币银行学”教学中结合实践教学法、研究式教学法、启发式教学法、激励教学法、数字化教学法等教学方法的应用。 相似文献
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论述高校本科生“经济学”教学中,教师应在教学活动通过演绎课程内容的趣味性、兼容性和应用性展现学科魅力。激发学生求知欲,并结合教学实践探讨了课堂实验教学法与本土案例教学法的选择和实施。 相似文献
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文章以任务教学法的基本理论为切入点 ,通过具体的课堂设计 ,探讨任务教学法在航海英语听力与会话教学中的应用。 相似文献
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结合教学实践,对"六阶段教学法"在轮机工程专业考证评估训练课程中的应用的几个阶段进行深入阐述,认为应用"六阶段教学法"培养学生的综合职业能力,达到了评估训练的目标。 相似文献
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高校“管理学”案例教学中的问题与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
在论述案例教学法在管理学教学中的意义的基础上,分析当前管理学案例教学中存在的问题,并结合教学实践提出高校管理学案例教学的实施方法。 相似文献
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略论海事英语教学国际化 总被引：2，自引：0，他引：2
从海事英语教学理念、教学标准、方法与手段、教师等方面，讨论了海事英语教学国际化的可行性与途径，指出我们应该摆脱传统观念的羁绊，冲破条条框框的樊篱，与国际现行的航海教育与培训理念接轨，提出了“大中国海事英语教学”的观念，阐明了国际化的海事英语教学方法应当是灵活多变的融通各法之长的折衷教学法，采用教师轮训、交流与交换、聘用等手段达到海事英语教师的国际化。 相似文献
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来自国际海事英语研讨会(WOME 3A)的启示与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
任务教学法是指以完成交际任务为教学目标的英语教学方法，与结构分析式教学法相比，它为激活学习过程提供了更好的语境，已成为国际航海英语教学的精华部分。文章剖析了该教学法的目标、类型和标准，展示了其广阔的应用前景。 相似文献
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介绍了大学英语互动式教学的理论基础、内容及特点以及在课堂的具体运用,结合了目前高校普遍运用的多媒体教学对学生做了互动教学的问卷调查,总结了互动式教学法对大学英语教学效果的影响. 相似文献
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分析了大学英语教学中教与学、语言与文化、语言能力与交际能力、传统教学法与交际教学法、第一课堂与第二课堂及教学与测试的关系,并就如何正确处理这六种关系作了深入探讨。 相似文献
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大学本科案例教学实践反思 总被引：1，自引：0，他引：1
论述大学本科教学中使用案例教学法存在着诸如缺乏合适案例、教学过程难以控制等困难，提出应针对本科教学特点，谨慎选择开展案例教学的课程科目，控制案例教学法的使用比例，重视案例开发与案例共享机制建设，认真把握案例教学过程的细节，以切实提高案例教学效果。 相似文献
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如何在轮机英语教学中实施互动教学法 总被引：1，自引：0，他引：1
文章介绍了目前轮机英语教学方法的弊端，探讨了互动教学法在轮机英语教学中的实践，并提出了互动教学法实施的注意事项以及其作用。 相似文献
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在管理科学教学中运用Spreadsheet教学法的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
丁以中 《上海海运学院学报》2002,23(1):76-81
分析了在管理科学教学中引入Spreadsheet教学法的意义与利弊，并用算例加以比较说明，提出了有关的建议。 相似文献
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新形势下海事英语教师课堂角色的定位 总被引：1，自引：1，他引：0
当前国内海事英语课堂教学存在着以考试为导向、被动地结合现在流行的教学法的现象及海事英语课堂学生人数增加两大基本趋势。在这种情况下。把海事英语定位为一门专门用途外语。采用交际法教学原则和以内容为基础的教学途径来对海事英语教师角色进行定位以满足海事英语教学目标是一种可行的手段。分析了海事英语作为一门专门用途外语对教学法的要求。提出了在以交际法原则为指导、以内容为基础的教学模式下。海事英语教师的多层次角色。 相似文献
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本文论述了基于交际教学法这一理论基础,如何借助多媒体视听教学手段,提高学生的语言运用及交际能力,促进中国法语教学的发展. 相似文献
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