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文章针对航海英语评估和培训中有关内容和方法、评估过程的评分尺度、评估员的素质要求三个方面提出问题,进行分析探讨,并提出有效的对策和建议,为今后提高航海英语培训效率和完善评估工作提供了有益的借鉴。 相似文献
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通过问卷调查和面访方式分析目前在沿海航区工作的值班驾驶员英语交流能力和英语学习的现状以及其在英语交流和英语学习的障碍和困难。在此基础上,依据ESL和ESP的理论,结合最新的评估大纲提出以学习和学习者为中心的英语学习资料设计和自主英语学习策略。 相似文献
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综合评估体系是航海类专业英语教学工作中一个非常重要的环节,是获取教学反馈信息的主要来源和改进教学工作的重要依据。章介绍了航海类专业英语综合评估体系试题库的研制及研制结果。 相似文献
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针对STCW马尼拉公约对海员英语评估考试带来的新挑战,以信度、效度、难度和区分度等四个标准为基础,分析现行轮机英语评估体系的利弊,并对新版轮机英语评估体系的改革提出了合理的建议。 相似文献
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现行航海专业英语考核与评估体系的问题与建议 总被引:1,自引:1,他引:0
分析中国现行航海英语评估和考核体系的现状,针对目前国内航海英语教学现状及中国船员英语应用能力,提出建立既适合中国国情又符合相关国际规范的有效的航海英语考核与评估模式。 相似文献
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摘要:为使全国海船船员英语评估能测试出船员真实的英语运用能力,使培养出的船员能满足STCW公约马尼拉修正案对船员英语能力的要求,从测试的信度和效度出发,分析当前航海英语测试和评估的现状,指出听力与会话评估中存在的问题,并提出解决对策。 相似文献
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我国高等学校航海类专业英语教学的现状与改进 总被引:5,自引:2,他引:3
文章根据参加交通部科教司“航海类专业英语综合评估体系的研究’’课题所收集的资料、信息和意见,对我国高等学校航海类专业英语教学的地位、管理、教师、大纲、教材、方法、评估和研究与交流等方面的现状作了较为全面的总结和分析,并就如何改进我国高等学校航海类专业英语教学工作提出了一些建议与设想。 相似文献
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针对机工英语评估考试中的教学重点,分析学员英汉互译能力的现状,提出“围绕重点,精讲语法,层层深入,步步提高”的教学思路,总结出机工英语汉译英五步教学法。 相似文献
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针对航海英语大证评估对口语教学产生的后效作用,从积极影响和消极影响两方面进行分析,提出完善评估考试体系、教师转变教学理念和学生自主培养良好英语口语学习习惯等增强该评估考试积极后效影响的建议。 相似文献
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船员英语听力与会话评估改革探索 总被引:1,自引:1,他引:0
分析了现有国内海事局船员英语听力与会话评估方式的缺陷,探讨了国外英语听力和口语考试的一些有效方法,提出了改革船员英语评估,加强语言的交际性的建议。 相似文献
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对"97规则"以来我国沿海航区航海英语考评模式发展情况进行对比,指出现行考评模式中的不足,特别是取消英语评估的弊端,并从建立新考评模式、改进考评大纲、试题库建设和评阅人员的选用等方面提出相关建议。 相似文献
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结合航海英语精品教材建设要求,论述航海英语精品教材建设应更教学理念,体现航海职业特点,突出岗位实用性,教材的内容应适应航海技术及航运业发展需要,体现时代先进性,教材体系及考核评估体系应更加科学合理。 相似文献
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对英语测试改革的尝试李长春,膝肇芮(大连海事大学)一、问题的提出1.英语测试的意义和作用英语测试既是巩固所学知识,激励学生学习的一种方法,又是评估学生语言能力、进行智力开发的手段;作为方法,测试就和曾经进行过的教学密切相关;作为手段,教学又和考试联系... 相似文献