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本文介绍了如何在电子技术课外活动中,以培养学生的实际动手操作能力为核心,开展第二课堂教学活动,推进了实验教学质量的提高。 相似文献
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李良敏 《辽宁省交通高等专科学校学报》2022,24(1):68-70
通过分析“四史”的主要内容,从设计“四史”教育活动性课程体系、分级递进式实施“四史”教育以及创新第二课堂“四史”教育育人形式三个方面设计第二课堂“四史”教育活动性课程载体。提倡第二课堂“四史”教育要充分发挥文化育人功能、网络育人功能和实践育人功能。将“四史”融入第二课堂有利于丰富思想政治教育素材、拓宽思政育人有效半径、利于“四史”与现实相贯通。 相似文献
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综合阐述当前辽宁红色文化资源融入第二课堂的现状,结合相关理论研究及实地调查研究综合数据分析,针对辽宁红色文化资源融入第二课堂存在的主要困境进行系统总结,同时分析问题背后的成因。采取将红色文化资源与第二课堂结合的方法,分析辽宁红色文化资源的发掘利用程度及融入大学生第二课堂的创新方式,论述将红色文化资源深入传承到青年大学生积极参与红色文化实践的过渡,提出构建“多边形”社团协同育人体系,多个社团协同合作传递红色文化资源等融入路径。 相似文献
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林梵 《南通航运职业技术学院学报》2004,3(1):60-62
十六大是中国共产党在新世纪新形势下召开的一次历史盛会。如何结合邓小平理论课的教学贯彻学习十六大的精神，把十六大的基本精神融入邓小平理论课的教学中?文章从十六大的精髓、十六大的核心、十六大的灵魂、十六大的创新精神这四个方面对此问题进行了探讨。 相似文献
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本文根据问卷调查,分析了学生对邓小平理论概论课的态度和意见,提出了建立符合邓小平理论概念课的性质,特点和要求的教学方法体系以及与之相适应的考试方法体系。 相似文献
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在科学技术日益进步和经济建设迅速发展的今天，高校有计划地组织学生开展第二课堂活动，对拓宽学生的知识面，增强学生毕业后的适应能力及职业转移能力，有着重要的现实意义。我们在进行“船舶辅机”课程教学的同时，曾利用课外时间，组织部分学生开展了第二课堂的活动，收到了一定的成效。下面就此谈几点粗浅的体会。 相似文献
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去年7月，我们协会第五届理事会第一次常务理事会向全体会员单位发出了《关于开展守法、诚信经营活动的倡议书》。这一活动受到了广大会员单位的普遍响应，协会的各分支代表机构积极组织、指导，活动开展近一年来，探索积累了不少好的经验。今天我们在北芳公司召开这个交流会暨推介会，目的是通过现场夺流．将这一活动继续推向深入． 相似文献
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分析交通重点工程纪检监察工作取得的成效。论述交通重点工程纪检监察工作的职能，充分发挥监督与服务作用，为保证工程优质服务，为营造优良施工环境服务，为建设清正廉洁的干部队伍服务；纪检监察工作必须适应交通发展新形势，加强机制建设，形成整体合力 相似文献
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分析交通重点工程纪检监察工作取得的成效.论述交通重点工程纪检监察工作的职能,充分发挥监督与服务作用,为保证工程优质服务,为营造优良施工环境服务,为建设清正廉洁的干部队伍服务;纪检监察工作必须适应交通发展新形势,加强机制建设,形成整体合力. 相似文献
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上海市陆上运输管理处党委在学习贯彻党的十六届四中全会精神中，号召全处党员、干部要围绕运政管理实际，做到“五个结合”，加深理解，把学习不断引向深人。 相似文献
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吕清 《广州航海高等专科学校学报》2001,(1):35-38
邓小平关于党的建设的思想，是毛泽东思想建党学说的继承和发展，是新时期加强和改善党的领导。全面加强党的建设和强大武器。坚持邓小平关于党的建设的思想，就是要坚持用邓小平理论和基本路线来统一全党的思想，坚持和完善的民主集中集，加强干部队伍的建设，加强党的基层组织建设，深入进行反腐和加强党风廉政建设。 相似文献
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当前，大学生学习动力不足是一个具有普遍性而又亟待解决的现实问题。本文主要就大学生学习动力不足的成因及对策，谈点粗浅的认识，不当之处，恳望得到指正。 相似文献
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用邓小平理论武装大学生,是当前我国高等教育加强素质教育的重要内容之一。问题是,如何才能提高大学生学习邓小平理论的实效？如何才能真正使学习邓小平理论成为大学生的自觉行动？这是高等学校大学生学习邓小平理论的关键所在。浙江大学的做法和体会是,紧紧围绕高等学校人才培养这个总体目标,把学习邓小平理论作为培养社会主义现代化建设高素质人才的有机组成部分,充分利用大学生群体关注现实和善于思考的基本特点,引导大学生将学习邓小平理论作为提高自身素质、适应社会要求的主体追求,在学校教育和自我教育的双向互动与和谐统一中… 相似文献