终身体育与高校体育教学改革初探

通过对终身体育与高校体育教学思想、内容、方法的比较分析，就高校体育教学如何为终身体育打好基础进行探讨，阐明了二者的必然联系，为更好地开展体育教学和推动高校体育教学改革的深入发展提供参考。     

高校体育教学与终身体观念

本文就高校教学进行了分析与探讨,并提出如休在高校体育教学中培养学生终身体育观念。     

高校水上专业学生终身体育教育之浅见

职业病是引起船员流失的重要原因之一。有针对性地加强水上专业学生素质教育,使其树立终身体育思想,是高校体育教育的一项重要任务。     

课余体育锻炼与终身体育发展

课余体育锻炼是学校体育教育的有机组成部分,是学生增强体质的重要手段;本文指出课余体育模式应以培养兴趣为主,通过强化课余体育锻炼,使学生养成良好的锻炼习惯,以弥补体育课堂教学的不足,全面提高学生健康水平,从而达到终身体育的目的.     

学校体育与素质教育

通过对学校体育在实施素质教育中的地位、作用、存在的问题以及改革对策等方面的初步研究，提出在素质教育中学校体育要充分发挥作用。     

高校体育课教学内容改革的探讨

本文通过分析高校现行体育教学中所存在的教学内容比例不合理的问题,根据我国实际,提出了高校体育课教学如何围绕终身体育,从教学内容上进行改革,把体育技术技能教学与体育基础理论教学融为一体。     

与时俱进推进高校教育改革与发展

本文简要回顾了二十世纪以来我国的教育方针，分析了其主要内涵及启示，着重分析了党的十六大确定的教育方针的新内涵及其意义，并结合我国高等教育改革和发展的实际，论证了贯彻十六大确定的教育方针对于高校教育改革和发展的重要性。     

美国高校终身教职后评估的实施效果探析

近年来，终身教职后评估在美国各高校得到较广泛的推行。调查结果表明，被评估者与评估执行者对该评估制度的实施效果均不够满意。该评估在提高教师业绩与促进教师职业发展方面没有起到明显的激励作用，其实施效果与制度目标之间有较大的反差。从制度建立背景、制度内容、制度的执行等几个方面反思其原因，以期对我国高校的教师评估有所启示。     

试论高校体育教育的发展趋势

文章运用文献资料法等研究方法,从目前我国高校体育教育的现状出发,提出高校体育教育呈现出开放化、科学化、终身化、健康化、信息化、超前性、素质性的发展趋势.     

关于高校体育的德育冀功能

为全面贯彻党的教育方针，认真落实江泽民同志多项有关文件和讲话中强调的“各级各类学校要把德育放在首位”的指示精神。本文拟从系统工程的角度对体育的德育冀功能进行探讨。     

南通市普通高等学校公共体育课程教学改革现状与对策研究

文章以南通市普通高校为研究对象，采用问卷调查法、文献资料查阅、数理统计等方法，对六所高校的公共体育教学改革状况进行研究．研究结果表明：目前南通市普通高校公共体育课程教学指导思想的改革效果明显，但体育教学模式和体育教学内容的改革仍需继续加强。     

高职《大学英语》课程改革与实践

本文从课程教学目标、教学内容、教学方法、教学手段和考核方式几个方面对《大学英语》课程进行了探索性的改革与教学实践,取得了一些显著成效。     

试论高校加强大学生诚信教育的途径

文章从分析大学生诚信缺失的现状入手,从不同的视角解析了大学生诚信缺失的原因,最后立足高校的角度提出了高校加强大学生诚信教育的途径。     

关于大学语文课程建设与改革的思考

大学语文作为国内高校非中文专业普遍开设的一门基础性课程,其建设理念、课程性质、课程体系及教材教法等方面存在许多有待改革和创新之处。文章认为,将传统的大学语文一门课程分解成若干门带有一定专业色彩的同类课程同时开设并由学生根据兴趣进行选修,或许能够达到既提高大学生人文修养和素质,又在一定程度上解决大学语文课程目前所面临的尴尬的效果。     

大学生幸福教育工作新探

教育,作为培养人的一种社会现象和社会活动,在塑造文明的、健全的人方面起着至关重要的作用。当前我国大学生中存在的人生观、价值观等方面的诸多问题,使得幸福教育工作尤为重要,但幸福教育现状却并不容乐观。西方高校的实践教育方法、对话教育方法、关怀教育方法值得我们学习和借鉴,我国大学生幸福教育工作也必须要在融入生命教育理念和人文关怀精神的基础上,不断创新教育内容和形式,向着＂人本＂方向前进。     

高职院校《高等数学》课程教学改革的探讨

针对高职数学教学中存在的问题,提出了高职数学教学的改革设想,探索了适应高职院校的高等数学模式,达到对学生创新意识和创新能力的培养。     

基于价值系统认识的大学生网络教育探讨

互联网作为对人类社会影响最为广阔和深远的虚拟系统,其在大学生健康成长和日常教育中的意义日渐凸显,文章对网络迅猛发展对大学生教育的正功能、可能带来的消极作用进行了探讨,并提出了高校教育应该着力加强的工作途径。     

大学英语课堂教学改革的探索

针对目前大学英语传统教学的单一教学模式和目前的形式要求,教育部提出了大学英语教学改革的任务,其主要阵地就是课堂教学。本文分析了大学英语课堂教学现存的问题,并就此提出了一些探索性的意见。     

教育生态学视阈下高校思想政治教育探析

文章对教育生态学和高校思想政治教育的生态内涵进行了概括,从高校思想政治教育所面临的社会生态环境、家庭生态环境、学校生态环境、虚拟生态环境等方面进行了分析,并从教育主体、教育客体、教育介体和教育环体四个方面对高校思想政治教育的生态系统构建进行了思考。