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“航迹绘算”是《航海学》中的一项重要内容 ,是航迹推算的方法之一 ,它是通过海图作业的方式求取推算船位 ,是航海定位的最基本手段 ,也是天文、陆标、无线电定位的基础 ;“航迹绘算”作为操作级船舶驾驶员理论考试之前必须进行的航海能力评估项目 ,也是履行STCW 78/95公约考证大纲的要求。因此 ,多年来在航海教学中一直都把它作为教学重点。但由于教学内容涉及大量动态关系 ,而且关系复杂、作图繁琐 ,所以采用传统教学手段在黑板上或在海图室中讲授 ,由于无法演示船舶的动态变化 ,使“航迹绘算”这门课程的教与学产生了许多难以逾越的… 相似文献
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通过分析暗示教学的内涵及其在专业英语口语中的运用,得出暗示教学在拓展学生的知识面,深化英语思维能力及创新意识,有效提高专业英语综合运用能力方面有着重要的现实意义。 相似文献
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针对大连中远船务工程有限公司承建MC-CLASS极地模块运输船的复杂冷却水系统运行需求,运用PIPENET软件,分析管路布置合理性,优化分配各管路流量,设定合适的阀门开度,通过实际测量部分管路流量,检验模拟效果与实际测量结果基本一致。通过PIPENET软件的应用可以较好地指导系统及设备的运行调试,节省船舶生产调试周期。 相似文献
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文章针对如何提高航海英语教学质量和优化课堂教学,提出了改变教学方法,激发学生参与课堂积极性和提高英语应用能力的对策。 相似文献
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在田径教学过程中,不仅要遵循人体生理活动变化的规律和动作技能形成的规律,而且还要遵循学生的心理活动规律。灵活准确地运用心理学方法,对激发学生的学习积极性,有效地提高教学质量起到了事半功倍的效果。 相似文献
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本文根据研制CAI的实践经验,分析了航海学科CAI课件的现状,提出了该学科CAI的发展趋势、课件的研制方向、研制内容、设计构思等问题,对航海学科CAI课件研制开发起到了帮助和导向的作用。 相似文献
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提高教学质量的一个重要方面就是恰当运用教学方法手段.通过分析几个教学实例,说明教师需根据教学内容,发挥不同教学手段的长处,合理地组合教学手段,才有助于培养学生的空间想象和空间分折能力,提高制图课的教学效果,达到事半功倍的效果. 相似文献
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本文结合航海类专业体育教学的特点 ,借鉴信息反馈控制的有关原理 ,对航海类专业学生的游泳教学进行了实验研究 ,并在教学中注重利用信息反馈进行强化调控 ,探讨在游泳教学中如何运用强化调控及运用强化调控对教学效果与质量的影响 ,以便为今后教学改革提供一定的参考和建议。 一、实验方法于 2 0 0 0年 3月至 1 2月对我校航海类专业2 0 0 0级 1 5 2人进行了教学实验。实验前对教学分组的学生进行了身体素质和游泳基础的测试 (见表1 ) ,测试结果经t检验证明两组无显著性差异。表 1 两组学生教学前的测试结果分析组 别人数技评距离 (m)… 相似文献