武汉船舶职业技术学院近十年期刊论文计量分析

利用中国知网（CNKI）学术期刊网络出版总库,从发文量、学科分布、期刊分布、关键词、作者、被引频次、下载频次等方面,对武汉船舶职业技术学院近十年发表期刊论文进行了计量分析。     

高职大学生就业心理的表现与调适

日趋严峻的就业形势和激烈的就业竞争给高职大学生带来了很大的心理压力,本文对其心理问题进行了深入研究,并提出了相应的对策.     

高职毕业生就业心理分析及调适

随着我国高等教育体制的改革,高校毕业生逐渐由长期以来的国家分配充分转向自主择业,在这种自谋职业和多种渠道就业的形势下,面对竞争激烈的人才市场,部分学生感到难以适应,在就业过程中引发出各种各样的心理问题．文章就此进行了分析,并提出了相应的心理调适办法．     

浙江交通职业技术学院海运学院

海运学院为我院二级学院，由原航海技术系和轮机工程系于2004年4月合并成立。现设五个专业：航海技术、轮机工程技术、国际航运业务管理、集装箱运输管理，船舶工程技术（分为船舶机械制造与维修和船体修造两个专业方向），其中航海技术和轮机工程技术两个专业为学院骨干专业，     

职业技术学院学报可读性研究

可读性是一切出版物实现其自身价值的根本属性。职业技术学院学报只有努力增强内容的学术性,突出优势,办出特色,注重普及与提高相结合,才能提高其可读性。     

浙江交通职业技术学院

人文系 于2005年6月由原学院基础部筹建成立，设有英语、交通旅游、人力资源管理、思想政治理论、体育军事、人文艺术、数学7个教研室，设置商务英语、公路运输与管理（交通旅游）、人力资源管理3个专业。现有专任教师47人，其中副高以上职称专任教师16人。拥有电子商务、多媒体语音室等校内教学与实验实训室和浙江世贸中心、杭州旅游集散中心等多个校外实训基地。     

浙江交通职业技术学院汽车系

汽车系是学院的主干院系之一，主要培养汽车运用与服务类技术人才，目前已开设了汽车运用技术，汽车技术服务与营销，汽车电子技术，市场营销等专业，在校学生共1300余人。该系设有汽车运用、汽车检测、汽车电气、汽车营销等4个教研室和1个实训中心。现有专业教师48名，     

就业指导工作的思考与探索

针对我院毕业生的就业现状，从毕业生就业心理及就业形势两个方面进行具体分析，并提出相应的对策。     

服务市场经济，发展高职教育——对办好职业技术学院的思考

办好职业技术学院尤为重要的是开展对办学定位、办学职能、专业建设、育人宗旨、师资队伍、管理机制诸方面的思考。     

高职高专院校体育教学服务于就业的思考

高职高专院校就业工作是一项涉及范围广的社会化系统工程,体育课程教学作为一门重要的教育学科,应充分发挥它的教学功能,凸显提升学生竞争意识和身心健康的教育功能,挖掘学生潜能,发挥学生优势,在学生心理素质和气质,团队协作意识和合作精神的培养上发挥重要作用。     

应用网络技术帮助高职毕业生提高获取职业信息能力的探索

随着高校扩招,毕业生就业难的问题日益凸显,促进高校毕业生就业、提高毕业生就业能力成为高校教育工作者必须解决的问题,网络技术的发展为高职毕业生获取职业信息提供了新的途径和方式.文中结合广州民航职业技术学院的工作实际,对如何有效利用网络技术,帮助高职毕业生提高就业能力这一问题提出一些思路.     

新形势下高职大学生的不良就业心态分析及自我调适

大学生就业难,已成为全社会关注的焦点。面对严峻的就业形势,高职大学毕业生表现出各种各样的消极就业心态。在外界条件具备的情况下,大学生自身的就业观念和就业心态就成了大学生就业成功与否的关键因素。因此,文中试从高职大学毕业生的心态入手,分析在新形势下高职大学毕业生出现的不良的就业心态问题,并针对这些问题提出几点建议,以帮助高职大学生调适自已的心态,顺利实现就业。     

基于高职学生就业指导视角的思想政治教育

阐述在高职学生就业指导中进行思想政治教育的意义,分析高职学生就业指导中思想政治教育的现状,提出在高职学生就业指导中进行思想政治教育的对策。     

就业心理影响下的高职公共英语教学研究

本文论述了在严峻的就业形势和心理影响下,高职院校学生公共英语学习的现状及就业心理对教师教学效果的影响,提出了相应的解决之路。     

高职学生英语学习策略及学习心理研究

多年来,英语教学研究一直在不间断地进行,但没有收到令人满意的效果,学生英语学习的效率没有明显的提高。事实证明,成功的英语学习者在学习过程中使用了学习策略。因此,将策略融入到英语教学中是必要的,尤其在高职英语教学中。     

高职生就业心态解析及应对处理

高校的连续扩招,大中专毕业生的数量逐年增加,就业形势日益严峻,尤其是高职毕业生的就业形势更为严峻。因此,了解高职生的就业心态、疏导心理压力、提高心理承受能力、指导高职生顺利的就业是高职院校重要的任务之一。     

高职学生职业素质前瞻性教育的研究

随着社会竞争的日益激烈,学生就业高峰相继到来,使得用人单位对大学生的职业素质提出更高的要求。本文从入学教育、培养兴趣、合理规划、工学交替、树立正确职业期待五个方面对高职学生进行前瞻性教育,对加强高职学生职业素质教育、促进就业具有较好的指导作用。     

大学生择业观新探

大学生就业难是新形势下面临的普遍问题,其中一个重要的因素是就业观念存在问题,为此,我们必须教育大学生树立“先就业后择业”、“勇于面对竞争”、“自主创业、终生学习”、“到基层、农村去”、“发挥专业所长、注重综合素质”等新的择业观,教育学生在校期间,注重专业知识的学习,更多的去参与社会活动,注重个人能力的培养,树立良好正确的就业、择业观念,职业发展一定是光明的。