试论创造教育

试论创造教育汪育才（大连海事大学）环顾当今之世界，人们无一不发现，所谓国家与国家的竞争，实乃科学的竞争，技术的竞争，同时也是教育的竞争，但归根结底却是人才的竞争，而要培养一个人成才，很重要的一个因素在于思维，在于科学的思维。当代教育家们普遍认为：发展...     

开展创造教育 培养创新人才

分析了创新人才素质模式的内涵，提出加强创造教育的必要性及其有效方法，为探讨创新人才素质教育抛砖引玉。     

方法论·教学观·创造学──四论创造教育

方法论·教学观·创造学──四论创造教育汪育才（大连海事大学）纵观历史，人类社会的一切发展进步与成功，都无不反映着方法的成功，而方法是以人为载体的，没有人还有何方法可言？教育是社会发展的标尺，一个社会的进步与否，只有也只能从她的教育形式与内涵来探求。因...     

论创造型教师的培养─—三论创造教育

论创造型教师的培养─—三论创造教育汪育才（大连海事大学）毛泽东同志曾经指出。要办好一所军事学校，除了规定教育方针之外．最重要的是要选好校长与教师。古往今来，教师在教学中的地位和作用是不言而喻的。当前我们正处在一个创造的全盛时期。创造教育是创造时代的要...     

日照港“职工创造”成企业转型发展“利器”

截至2013年10月中旬，山东日照港股份二公司又有一批“职工创造”项目顺利通过国家知识产权局的专利申请。至此，该公司近三年来已有105项职工自主创新和技术发明成果获得国家专利。     

创造奇迹的人--记中国船舶工业集团公司劳动模范虞奇立同志

一名火工出身，只有中专文化程度的人，却成了澄西船厂技术中心的科带头人，你相信吗?不过,不由你不信，中国船舶工业集团公司劳、无锡市劳模、优秀共产党员、澄西船厂技术中心主任工程师虞奇立同志就创造了这样的奇迹。     

他创造了我国航海史上新纪录

在北京召开的“圆满完成南极考察任务胜利归来的庆功大会”上,海军首长亲手把一枚金光闪闪的一等功奖章佩带在一名海军中年干部胸前。他是原海军北海舰队某部 J121船机电长、现任海军北海舰队某部技术处工程师的徐兆富。他在赴南报考察中作出什么贡献呢?春节前夕,笔者来到徐工程师的家中采访了     

上帝花了六天时间创造世界，第七天创造了里约热内卢

“上帝花了六灭时间创造世界，第七天创造了里约热内卢”，这个上帝眷顾的城市喜欢以一种毫无保留的姿态展现在你的面前。放荡不羁，充满狂喜。狂欢节这不可动摇的传统深入历史和人们生活的各个方面，成为这座城市的性格。人们在蓝天、大海和奇异的植物之间．过着半野蛮半文明的生活。这是女性的城市，闲散、开放，吼狂欢的心态创造和建设，在各种暴力和危险中从容起舞，即使是在相对平静的时期，这个城市的空气中仍然弥漫着激情的气息——这个城市永远燃烧着火焰……     

纽曼自由教育思想解读

自由教育思想是纽曼教育思想的灵魂。在《大学的理想》一书中,纽曼对自由教育思想做了详尽的阐述,针对实用主义者的责难给予了有力的回击,驳斥了自由教育无实用性的论断,并提出了“理性的宗教”这一概念。时至今日,我们回头再看纽曼的自由教育思想,仍对我们的高等教育改革和发展有重要的启发意义。     

"订单式"培养航海人才

近年来航运需求急剧上升．航运人才出现世界性短缺。航运高职教育开展“订单式”培养航运人才，不仅可以为国家创造可观的外汇收益，而且可利用此途径打破对我国船员劳务输出的壁垒.     

会议活动

修船企业“斯佩克（SPCC）”第十六次会议，海事业工程师的教育、培训和继续发展专业发展论坛，2006年国际船舶与近海工程学术会议，第七届中国机械装备展览会，     

让中国打捞技术走在世界前列——记交通运输部上海打捞局救捞工程关键技术攻关团队

<正>这支平均年龄38.8岁的团队共有16人,每年出海作业时间平均在7个月以上。“学在现场、干在一线才是我们这一群工程师的灵魂与血脉。”交通运输部上海打捞局打捞技术开发中心主任陈世海高工如是说。正是这样一支技术一流、勇于创新、能打硬仗的团队,成为中国参与国际性打捞项目最多的技术团队,其科研成果曾荣获中国航海学会科学技术一等奖。2023年,陈世海领衔的技术攻关团队荣获首届“国家卓越工程师团队”称号,当之无愧！     

关于我校图书馆读者教育工作的调查研究

关于我校图书馆读者教育工作的调查研究邓广宇，陈菊英（大连海事大学）图书馆读者教育是近几年在我国兴起的，它主要是面对学生读者进行“图书馆利用”’和“文献检索与利用”方面的知识和能力的培养与教育。“图书馆利用”课程，其教育对象是初、中级读者，并以提高读者...     

充分认识教育产业化风险

针对政府包办教育使教育长期处于低水平、低质量的问题而提出的教育产业化，正在引起社会异乎寻常的关注。有一种解释，即按市场经济规律办大教育，大部分学校要按企业来办。前些年，美国一位诺贝尔奖获得者也曾进言我国搞学校私有化，具体操作是发给每个学生一张“教育券...     

远洋事业的基石：航海教育

10月．青岛远洋船员学院迎来丁它的30岁生日。作为中国国内第一家通过IS09001质量保证体系认证的高校．在取得了国际信誉并顺利拿列毕业生进入世界势务市场的“入场券”和“通行证”的青岛远洋船员学院，通过多年来的发展．积累了航海教育方面的丰富经验．逐渐形成了“敬业精神好．英语水平高．实践技能强”的人才培养特色，并赢得了国内外航运界的高度赞誉。如今，船院拥有全国高职高专精品专业——海洋船驾驶专业。     

“四史”教育融入高校思政课的内在机理与内容解析

将“四史”教育融入高校思想政治理论课，以实现历史性、学理性与现实性的统一。针对“四史”教育融入高校思想政治理论课的问题，深入探讨“为什么融入—融入什么—怎么样融入”,分析“四史”教育的理论形态融入马克思主义理论课程形态的内在机理与内容，推动高校深入开展“四史”学习教育，促进马克思主义理论学科及其他学科的建设与发展，实现立德树人使命。     

“妈妈”教我去“创造”——母校海大对我最大的哺育

学会做人,学会做事,学会学习,学会创造。几十年来,在时代精神的感召下,在海大意志的熏陶下,经过各种社会实践的磨炼,不管是用“笨鸟先飞”的办法,还是“不敢为人先,亦不甘人后”的平凡理念,我都孜孜以求,在学习中得到成长,在工作中不断提高。直到我的暮年,我仍然记得恩师杨烈宇先生对我的教诲与厚爱,     

航海教育必须与时俱进

航海教育与时俱进是海洋运输业发展的人才保障，是海洋经济增长的基础之一。航海教育出现了前所未有的盛况，是国内外船员市场调节和高等教育体制改革的结果。航海教育以“航行更安全，海洋更清洁”为最终目的贯穿于整个教育过程、以市场为管理理念，航海教育就会健康发展。     

“海巡11”成移动航海教育基地

6月16日，“海巡11”轮“青岛市青少年航海教育基地”揭牌仪式暨“海巡11”轮青年志愿者受旗仪式在青岛奥帆中心举行，仪式后“海巡11”向首批参观的市民和青少年开放。此举标志着我国最大最先进的海巡船成为全国海事系统首个流动式青少年航海教育基地。     

携手创造珠江美好未来

携手，可以创造更多的机遇，携手能创造美好的未来。 推进科学发展，是当今经济社会发展的主题。而推进科学发展，离不开彼此的沟通和合作。从2005年起，我国有了自己的航海日。正是因为有了航海日这个载体和一年一度的庆祝活动，航海意识、海洋意识和海防意识才逐步在人们心中有了应有的位置，中国真正迈上了航海强国的征程。