以“三个自信”助推文化强国建设

中国道路、中国理论、中国制度三者统一于中国特色社会主义伟大实践,坚定道路、理论、制度"三个自信",是推动中国特色社会主义文化强国建设的根本所在。道路自信是根基、是方向,理论自信是灵魂、是动力,制度自信是支撑、是保障。我国建设社会主义文化强国,必须走中国特色社会主义文化发展道路,必须以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为行动指南,必须以中国特色社会主义文化制度为根本保障。推进文化强国建设,需要充分发挥大学文化的引领作用和辐射功能。     

发刊词

《上海交通大学学报》(社会科学版)今天和读者见面了。她的问世,是我校贯彻党的十四大精神采取的重要举措。邓小平同志的南巡谈话和党的十四大进一步确立了建设有中国特色社会主义的宏伟目标,改革开放和现代化建设,有力地推动着我们解放思想,开阔眼界,面向世界,走向未来。同时向我们教育界、理论界提出了许多全新的理论课题。集中的是,要研究发展有中国特色社会主义的理论。建设有中国特色社会主义的     

忧患意识是邓小平爱国主义精神的重要特征之一

改革开放的总设计师邓小平，在建构中国特色社会主义理论过程中，无不受到他那博大而崇高的爱国主义之基本精神－忧患意识的驱动。邓小平的忧患意识与中华元典开其端绪的忧患意识这一民族精神保持着深刻的内在一致性；追求中华民族居安思危，自强不息，挫而复超，穷且弥坚的精神动力。所不同的是，邓小平的忧患意识具有新时代历史变革的实践高度，充溢着无产阶级革命家的气魄和才略：在忧患的运作及其价值实现方面达到了空前未有的自觉。     

中国共产党斗争精神的历史渊源与时代特色

中国共产党自成立以来,经历了从新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设时期,再到中国特色社会主义新时代的百年奋斗使。从历史渊源看,党的斗争精神是对中华民族自强不息精神的传承、马克思主义斗争思想的守正与创新、中国共产党实践经验的总结与发展。党的斗争精神从形成到发展在不同历史时期展现出既与时俱进又一脉相承的时代特色。从百年的斗争历程看,斗争精神已经成为中国共产党人的政治品质和中华民族的宝贵精神财富,新时代发展中国特色社会主义和实现中华民族伟大复兴必须充分发扬党的斗争精神。     

将“特色理论”融会到“马克思主义原理”课教学的思考

江泽民同志说，建设有中国特色社会主义理论“用新的思想、观点，继承、丰富和发展了毛泽东思想，是马克思主义同中国实际相结合的最新成果，是当代中国的马克思主义。”在党的十四大报告中也指出：“学习马克思列宁主义毛泽东思想，中心内容是学习建设有中国特色社会主义的理论。”高校政治理论课是系统地对大学生进行马克思主义理论教育的主渠道和基本环节，其根本任务就是要指导和帮助学生完整、     

中国梦的内在本质、主要特征与实践路径

中国梦是新一届中央领导集体的执政理念,其内在本质是坚持与发展中国特色社会主义,具有历史性与时代性、政党性与人民性、科学性与情感性、崇高性与大众性、民族性与世界性统一的典型特征,实现中国梦需要坚守中国道路、弘扬中国精神、壮大中国力量。     

经济话语研究的进展、价值与展望

本研究梳理了国内外经济话语研究成果,思考并分析了我国对外经济话语实践的理论与现实问题。文章首先界定了经济话语的内涵和学科属性,并从微观、中观和宏观三个维度简述经济话语研究的进展。然后,从促进学科间的融合互鉴、推动经济话语人才培养、增强国际经济话语权三个方面阐述了我国开展经济话语研究的价值与意义。最后,从经济话语语料库建设、全方位语言特征描写、研究对象扩展、多学科理论融合、跨学科研究方法应用、中国对外经济话语研究六个方面对未来我国经济话语研究的方向和重点进行了展望。     

社会主义核心价值观:社会主义本质的彰显

社会主义是一种思想、运动和制度,也是一种价值观。实现人的自由全面发展,不仅是社会主义理论、运动和制度的逻辑主线,是社会主义的本质目标,而且是社会主义核心价值观的原生点,是中国特色社会主义的最高价值目标。从社会主义价值维度认识其本质问题,决定了社会主义建设的根本方向。社会主义核心价值观是社会主义本质的规定、要求和表征,它围绕社会主义的本质目标,在国家、社会和个人三个层面反映了以人为本的规定和要求,彰显了社会主义的根本属性和基本价值取向。社会主义核心价值观,是发展中国特色社会主义的"生命线",必须落实好培育践行社会主义核心价值观的重大战略任务。     

真理标准问题大讨论与党的理论建设

1978年开展的真理标准问题大讨论是中国近代史上的三次思想解放运动之一。这场讨论鲜明地批判了"两个凡是"的错误观点,提出了实践是检验真理的唯一标准,明确了对待马克思主义、毛泽东思想的正确态度。大讨论重新确立了解放思想、实事求是的思想路线,为党的十一届三中全会、改革开放奠定了正确的政治路线和组织路线,对中国特色社会主义理念体系的形成,特别是邓小平理论的提出有着深远的历史意义。继承和发扬大讨论过程中的那种大胆探索、勇于开拓的精神,对于以改革创新精神不断完善党的理论建设,推进中国特色社会主义事业前进具有重大意义。     

论树立科学发展观,提升企业技术创新能力

科学技术是第一生产力,是推动人类文明进步的革命力量。中共中央国务院在关于实施科技规划纲要,增强自主创新能力的决定中指出“我国已进入必须依靠科技进步和创新推动经济社会发展的历史阶段,大力推进理论创新、制度创新、科学创新,不断巩固和发展中国特色的社会主义伟大事业。把增     

新时代视角下的国企思想政治工作路径

正国企是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础,是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量,是中国特色社会主义经济的"顶梁柱"。国企思想政治工作必须顺应中国特色社会主义新时代高质量发展要求,适应全面深化国企改革需要,创新工作路径,实现"三个突破"。切实把思想政治工作优势转化为国企改革发展的动力和竞争力。1国企思想政治工作面临新变化(1)经济发展新变化。进入新时代,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,正处在     

略论邓小平社会主义民主建设思想

邓小平民主建设思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。邓小平总结国内外历史经验教训，对社会主义民主建设提出了三个问题：一、社会主义民主建设的紧迫性，没有民主就没有社会主义，就没有社会义主现代化；二、社会主义民主建设的渐进性，民主建设应在党的领导下，有秩序、有步骤地进行；三、民主要制度化、法律化，民主要靠法律和制度来体现和保障。这些思想为党的十五大把“依法治国”确立为我党治国的基本方略奠定了理论基础，从而解决了传统社会主义没有解决的一个重大课题。     

和谐社会理论的创新意义——胡锦涛6．25重要讲话学习心得

胡锦涛6月25目在中央党校的讲话中指出，中国特色社会主义，是当代中国社会发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。建设中国特色社会主义的精神实质在于如何使中国的发展与社会主义实现良性互动。中国的发展离开了社会主义便失去了其历史和现实意义，社会主义在中国的前途离开了中国的发展便失去了其存在的基础和保障。[第一段]     

邓小平忧患意识辩证法研究

我国正处在社会主义现代化建设高潮,改革开放的成就引人注目。指导改革与发展的建设有中国特色社会主义理论,渊源于马克思列宁主义、毛泽东思想,也是以我国现阶段的国情为出发点和继承我国文化传统的产物。但对其中的对我国历史的深刻反思和对未来充满憧憬的忧患意识,仍未引起人们的重视。本文力图阐明忧患意识在中国特色社会主义理论形成和改革开放实践中的作用,揭示邓小平新时期忧患意识形成的历史条件,以及它与中国特色社会主义走向成熟的一致,说明把握其中的辩证法和主体选择的重要性,把忧患意识当作发展的契机,提高党和人民对忧患意识的自觉性,抓住机遇,不断开创社会主义现代化建设的新局面。     

十八大精神融入思想政治理论课教学的路径探究

党的十八大报告是马克思主义中国化的最新理论成果,是中国特色社会主义建设的指导思想,也是新时期高校思想政治理论课教学的重要内容。高校学习和贯彻十八大精神,必须充分发挥思想政治理论课主渠道和主阵地作用,通过教师的正确引导,将十八大精神全面融入思想政治理论课教学全过程,指导大学生结合实际努力践行十八大精神,做中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。     

中国式现代化对科学社会主义的贡献

中国式现代化是科学社会主义扎根中国大地结出的人类文明史上的硕果。中国式现代化对科学社会主义的贡献,是中国共产党坚持马克思主义基本原理与中国具体实践相结合的实践创新和理论发展。中国共产党领导的现代化建设,坚持人民中心的价值立场、坚持以自我革命引领社会革命,追求共同富裕,创造性地以社会主义市场经济、全过程人民民主和科技自主创新,构建起新型生产关系,推动生产力快速健康发展,破解了落后国家实现现代化的历史性难题。中国式现代化建构起人与自然、国与国之间和谐共生的关系新准则,生成符合人类价值发展规律的共同价值,创造出了人类文明新形态,在更高层面推动了人的全面自由发展,实现了科学社会主义的新飞跃。     

列宁关于国家资本主义理论与我国的“三资”企业

在邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论的科学体系中,对外开放政策的理论,有关发展“三资”企业的政策和理论,是其中的重要组成部分。邓小平同志的建设有中国特色的社会主义理论,是根据当前国际国内条件,运用马克思列宁主义、毛泽东思想结合我国社会主义建设实际的产     

确立马克思主义哲学"中国提问方式":何以需要及如何可能

真正面向现实的马克思主义哲学研究必须有明确的"提问方式"。当代中国的马克思主义哲学研究应当首先确立"中国提问方式",以此来逐步形成明确的研究范式和科学合理的问题意识,防范学院化、贵族化、西化的倾向,直接面向中国特色社会主义实践,面向中国人的现实生活。确立"中国提问方式"是深化马克思主义哲学中国化、最终建构中国化的马克思主义哲学新形态的一个重要机制和环节,也是社会主义的中国特色实践最直接的理论诉求。马克思主义哲学"中国提问方式"的基本原则应该体现马克思主义的立场、观点、方法和当代中国的民族精神的内在统一,大胆吸收中国哲学的实践智慧和传统文化的精华,将"中国经验"马克思主义哲学化,坚持中国与世界互为方法的原则,等等。     

焦裕禄精神及其当代价值研究

焦裕禄精神可以概括为亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献五个方面。其理论来源为马克思主义、毛泽东思想以及中华民族优秀传统文化。其当代价值主要体现在丰富了科学社会主义理论,完善了建党理论,继承和发展了爱国主义精神,有助于推动"三严三实"教育活动和"两学一做"活动的深入开展,有利于践行社会主义核心价值观。     

省交协受省交通运输厅委托组织召开“第三批全省交通运输文化品牌和文化建设示范单位”评审会

<正>为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,学习贯彻"文化兴则国运兴,文化强则民族强"以及"坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国"重要论述,坚定文化自信,进一步深化行业核心价值体系主题实践活动,充分发挥典型示范引领作用,推动