海事法律英语修辞问题研究

根据英语交际修辞的理论,分别从立法、司法两方面,全面考虑海事法律英语交际修辞的词法、结构、句法的基本要求和具体应用,以推进地道的海事英语“法言法语“.     

海事调查英语培训课程的设计

本文首先分析了海事调查英语培训考试大纲,然后在培训考试大纲分析的基础上为不同级别的海事调查官设计该课程的教学内容、教学重点以及教学方式.实践培训课程表明设计的教学内容和方式符合海事调查官的实际工作需求,并取得良好的教学效果.     

交际法教学在海事英语中的应用

交际法是英语教学中采用的主要教学方法之一,但在海事英语教育实施中还面临很多问题。本文从几个方面对交际法在海事英语教学中的局限性作了分析,并提出了解决问题的策略。     

加快广东海事产业发展的思考

随着经济的发展,资源的紧缺,广东过去依靠外延扩张式的经济增长模式已经使其经济发展受到制约.随着中国经济和对外贸易的快速增长和广东目前所具有的港口资源的优势,发展海事经济对于推动广东经济转型,全面提升外向型经济竞争力具有重要战略意义.     

我国内河干流及港口水域海事巡航监管模式探析

文章在简述我国内河干流及港口海事巡航监管模式的基础上,分析了当前我国巡航监管中存在的问题,并就完善我国内河干流、港口水域海事巡航监管模式进行了探讨。     

法律英语的文体特点与海事法律文献汉译英的策略

从词法和句法两个方面分析法律英语的文体特点,主要是专业术语、外来语和正式词语的使用;长句复杂句、被动句的使用等。并结合《中华人民共和国海事诉讼特别程序法》探讨了海事法律文献汉译英的翻译标准和方法,力求达到法律文献的准确翻译,维护法律的权威性和公正性。     

船舶碰撞点分析模式在海事调查中的作用

阐述了对碰撞事故进行调查分析的必要性，通常做法及其存在的问题，探讨了船舶碰撞点分析模式建立的数理方法，并结合现状和例证描述了该模式在碰撞事故调查分析中的应用及其运用方法。该模式作为调查分析手段，能够助识别当事双方提供或现场所获得证据的真伪性，有利于查明事故发生的真正原因。     

英语篇章模式理论与大学英语写作

对英语篇章模式理论进行了简要评介。着重论述了该理论在大学英语写作教学中的应用及其指导意义。文章指出，将英语篇章模式理论应用于大学英语写作教学，有助于大学生学会按照英语篇章的结构模式特点谋篇布局，克服母语的负迁移，提高英语写作能力。     

海事英语口语语料库建设与应用研究

本文简要阐述了建设海事英语口语语料库的意义和目的,结合语料库语言学理论和统计学原理,从设计原则,语料的采集、检索等,讨论了海事英语口语语料库的开发方法,并对语料库在语言教学和研究中的应用提出了建议。     

海事英语口语语料库建设与应用研究

本文简要阐述了建设海事英语口语语料库的意义和目的,结合语料库语言学理论和统计学原理,从设计原则,语料的采集、检索等,讨论了海事英语口语语料库的开发方法,并对语料库在语言教学和研究中的应用提出了建议.     

论航海英语教师的语言学修养

航海英语教学属于专门用途英语教学的范畴,是以语言为中心的理论和实践课程。由于它的本质决定,航海英语教师更加需要了解语言学知识,具备语言学修养,有能力将语言学理论和教学法理论应用于航海英语教学实践,以＂知其然且知其所以然,＂更加得心应手地从事航海英语教学工作。本文从传统语言学、结构主义语言学和社会语言学的角度论述航海英语教师如何从语言学的角度理解和把握语言的本质及其由此而衍生的各类教学方法,并将语言学理论引入航海英语教学实践。     

关于提高航海英语教学效率的探讨

航海英语教学效率低一直是各航海院校普遍关注的问题,文章在全面分析目前航海英语教学的现状及存在问题的基础上,提出了解决办法。     

基于任务型的航海英语口语测试体系

任务型测试是语言测试的发展方向。本文分析了任务型口语测试的理论和核心问题,结合航海英语口语的特点,提出建立基于任务型的航海英语口语测试体系,以提高航海英语口语测试的信度和效度,促进航海英语口语教学向培养语言交际能力的方向发展。     

加强航海英语师资队伍的建设

文章介绍了我国航海英语教师师资队伍的主要构成,阐述了合格的航海英语教师应具备的业务素质,提出了加强航海英语教师师资队伍建设的几点建议。     

情景教学法在航海英语口语教学中的应用

通过对学生航海英语口语水平的分析,指出现有教学中的不足,探讨如何将情景教学法运用于航海英语口语课程的教学,以提高学生的航海英语口语实际运用能力．     

航海英语教材中若干误译探析

航海英语翻译能力是衡量国际船员英语水平高低的一项重要指标,但部分教材中的翻译还存在不足之处。本文以一本培训教材为例,详细分析了教材中出现的误译,希望引起航海英语教师和专家重视,共同提高航海英语翻译质量。     

新形势下航海英语教学改革的探讨

随着航海英语教学日益受到重视,各航海院校纷纷采取措施加强各自的航海英语教学工作,本文拟从职业教育、航海英语教师队伍建设、教学大纲和学术交流等方面分析当前我国各航海院校在航海英语教学方面存在的问题,并针对上述问题提出了改进的建议。     

航海英语教师必须具有的知识结构

根据教学实践,分析了航海英语教师必须具有的知识结构,论述了当前航海英语教师知识结构的现状,提出了改进知识结构的建议。     

新规则下高职院校的航海教育与船员培训的思考

因生源缺乏、市场需求的起伏以及新规则的实施等多重影响,催生了改革航海教育的要求。作为有海上工作经历及船员培训、教学与管理经验的一线工作人员,本人分析总结了高职航海教育的现状,提出了有针对性的建议。     

论我院教师的职业发展

本文就教师职业发展的内涵和我院教师的发展途径及发展措施进行了论述,旨在为学院教师的职业持续发展提供一种参考。