以人为本实施人才强校战略实现学院跨越式发展

领导团队和师资队伍建设则是高职院校发展和建设的核心要素.文中在分析实施人才强校战略重要性的基础上,探讨了加强领导团队特别是二级学院领导团队建设的目标和思路,论述了强化师资队伍建设、落实人才强校"四大工程"的具体措施,提出了以人为本完善人才管理制度,确保人才队伍建设落在实处.     

质量求生存 特色谋发展——积极发挥研究生教育在人才强校战略中的作用

“十一五”期间是石家庄铁道学院建设和发展的关键时期。研究生教育作为学院培养人才的重要组成部分，在实施人才强校战略、特色内涵建设、提升学校核心竞争力等方面发挥着举足轻重的作用。     

我院综合改革的基本思路

根据高校内部管理综合改革的指导思想，结合我院的现状，制定了从改革人事劳动和分配制度入手的综合改革的基本思路，并逐一研究落实、分步实施，虽刚起步，但已初见成效。     

高校落实科学发展观的战略思考

从高校落实科学发展观的战略高度论述了科学发展观对于高校发展的指导意义.指出,高校要以做好"十一·五"规划为重点科学定位高校发展;坚持以人为本的教育理念,使教育成为为人的教育;抓住机遇,谋求突破;坚持持续跨越发展,在特色、人才和质量几个方面实现新的跨越;积极推进机制体制改革,建设现代大学制度;以"和而不同"为目标,建设和谐大学.     

对以学科建设为中心推进高校综合改革的思考

提出以学科建设为中心推进高校的综合改革.指出学科建设为中心的综合改革,要注意点面结合,尤其要突出重点;要注重激励制度建设,按章办事;注重促进二级学院办学的主体地位;注重高校的内涵式发展.提出了以学科建设为中心,进行人事、科研、实验装备管理机制、教务、学工和其它方面综合改革的具体举措.     

信息化背景下高校技术工人职业素养探析

信息的飞速发展给高校技术工人的职业道德和职业技能提出了新的、更高的要求。目前,高校技术工人职业素养的状况还不能够适应信息化的要求。高校可以通过采取更新人才观念、加快人事和分配制度的改革步伐、建立和完善高校技术工人培训体系及建立竞争激励机制等措施,提高技术工人的职业道德修养和职业技能水平,以适应信息化背景下高校信息化建设的需要。     

运用邓小平理论指导高校自然科学学报的改革与发展

从高校自然科学学目前存在的一些问题入手，运用邓小平理论中关于改革与发展的论述，对自然科学学报的发展模式，发展战略，发展机遇及发展机制进行了讨论。     

江西高校人才培养与地方经济发展的思考

江西高等教育在学科专业布局等人才培养体系上存在着与社会建设和社会发展不适应的问题.本文从江西经济发展现状及对人才的需求状况入手,分析了当前江西高校人才培养体系存在的主要问题,并对如何解决这些问题进行了探讨.     

"双一流"建设背景下高层次人才引进对策探析

高层次人才是建设"双一流"的重要师资保障。高校必须通过完善和创新人才引进和管理工作机制,才能够快速适应当前国家"双一流"战略下对高校人才工作提出的新要求。现阶段,高校在高层次人才引进过程中还存在规划模式单一,与现有师资存在矛盾,考评机制不够合理性,以及对人才的后续措施不到位等系列问题。高校要通过完善引才战略规划,改革引才模式,完善绩效考评体系和正确处理引进人才和现有师资队伍关系等措施来打造"双一流"战略下的高水平师资队伍。     

开发人才资源,加强我校青年教师队伍建设

随着高等教育事业的发展，不断提高师资队伍的水平，是高校的一项重要任务，尤其是青年教师肩负着继往开来的重任，对青年教师的培养和使用有着重要意义。本文从整体性人才资源开发的思路出发，对青年教师队伍进行了人才规划，人才培养和使用、人才的配置与管理三个方面的进行和探讨，提出了建设好我校教师队伍的一些举措。     

高等学校激励理论的应用与激励机制的构建

在高等学校的组织管理中,激励是高等学校管理的核心,通过对薪酬制度的改革和完善达到物质激励的实施,利用精神激励促进教师的自我实现,物质激励与精神激励二者必不可少。构建高效合理的激励机制,应用激励理论进一步激发教师成就需要动机,能够促进学校发展和教师自身价值的提升,同时,高等学校高素质管理团队是激励实施的保证。     

我国高校竞技体育发展趋势的研究

高校是培养优秀运动员、教练员的基地,是我国竞技体育后备人才的摇篮,高校竞技体育的发展关系着我国竞技体育“奥运金牌战略”的实施．国家决定在2005年以后正式由教育部组队参加世界大学生运动会,由此我国的高校竞技体育肩负起了与世界大学生运动会接轨的重任．我国试办高水平运动队已有22个年头,对比国内外竞技体育成功经验的同时,通过描述我国高校竞技体育开展的状况,分析高校竞技体育开展过程中存在的问题,对高校竞技体育开展提出了建议,使得我国高校竞技体育能够实现可持续性的发展,并实现与世界大学生运动会接轨．     

高等学校人事分配制度改革的探讨

随着高等学校人事分配制度改革不断深化,教师的薪酬机制已经发生了很大变化,逐步建立了岗位津贴制,引入了竞争激励机制,极大地调动了广大教师工作的积极性和创造性,取得了良好的效果。但是,目前的分配制度仍然存在许多问题和不足。本文就高等学校薪酬制度存在的问题及改革的措施等方面进行探讨。     

凝聚在校训中的航海期望和航海精神

校训是大学传统精神和教育理念的集中体现,是大学历史积淀的反映,又是大学现实追求的浓缩.本文主要从三个方面说明校训中凝聚着对航海学子的期望与要求.     

从构建和谐校园的视角看校长办公室职能的强化

构建和谐校园,是构建和谐社会的一部分,校长办公室由于其行政和办事职能的辐射性、服务性、协调性,决定了它在构建和谐校园中有重要的作用.高校校长办公室必须强化职能,为构建和谐校园发挥更大的作用.     

以科学有效的理念建设好高职院校教学团队

高等职业教育是我国高等教育的组成部分,它承担着为国家培养具有高素质技能型人才的重任,高职院校要以科学的发展观提出有效的建设思路,更新观念,对现有教师队伍进行分析,提出建设要求和能力要求.树立职业教育培养人才理念,建立一支强有力的、具有鲜明特色的＂双师型＂教学团队.     

高职院校推进学生思政工作进公寓的实践探索

随着高等教育事业的不断发展及高校后勤社会化改革的不断深入,学生公寓逐渐演变为学生生活、学习和思想、情感交流的基本空间及学校日常教育管理的重要场所。唯有审时度势,充分调动育人队伍的积极性,发挥公寓阵地作用,加强学生能力培养,探索以思想政治工作进学生公寓为主体的一系列工作新机制,才能真正使公寓成为学生全面发展、成长成才的有效载体。     

建立企业家队伍的激励与约束机制

从企业家的作用,建立企业家队伍的必要性,建立、健全激励与约束机制的紧迫性,企业家队伍激励与约束模型四个方面人手,讨论了企业家队伍的建设及其激励、约束机制的建立问题。     

建立现代大学制度加快我国研究型大学建设

建设研究型大学是我国高等教育适应知识经济时代要求的战略举措，建立现代大学制度是我国研究型大学能否健康、快速发展的保障，本文提出了现代大学制度的基本内涵，从七个方面论述了研究型大学制度创新的基本策略。     

浅议高校依法治校

高校依法治校是落实依法治国方略的内在要求。依法治校，是推进高校政治文明的重大举措．对高校各项事业的发展有重大意义。目前，我国高校要确实做到依法治校，需要建立和完善各项制度，需要全体师生员工的支持、参与。