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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
论述了多媒体辅助英语教学的优越性,并从英语教学的实际出发,就怎样在英语教学中使用多媒体手段,从理论上、事例上阐述了笔者的一些想法。  相似文献   

2.
文章通过论述多媒体在航海英语教学中存在的必要性及其对教育产生的影响以及媒体在当前英语教学实践中的运用,说明多媒体对英语教学乃至整个教育事业具有强大的推动作用。  相似文献   

3.
吴刚 《中国水运》2007,5(11):112-113
随着计算机科学技术在教育领域的日益普及,多媒体课件辅助教学出现在各类课堂中,但在应用的过程中,却存在一些误区。在课堂教学中应将多媒体与传统教学有机结合,提高课堂教学质量。  相似文献   

4.
黄慧珠 《中国水运》2006,4(4):230-231
计算机和多媒体技术已经走向课堂成为英语教学的必然趋势.本文讨论了多媒体网络在大学英语教学中的优势,同时也分析了值得注意的问题,最后提出了使这一教学模式有效进行的策略.  相似文献   

5.
尚萌 《航海教育研究》2007,24(2):66-67,76
从理论上分析多媒体计算机辅助英语教学的必然性,同时从实践上论述多媒体计算机辅助英语教学的可行性,并对加强英语教师利用多媒体计算机辅助教学进行探讨。  相似文献   

6.
根据现代教育理论和英语学科特点,以中国普通高等院校的教学改革为依托,尝试以多媒体为手段构建强化听说能力的英语教学新模式,旨在丰富外语教学理论,指导高校英语教学的实践.  相似文献   

7.
分析轮机英语教学过程中存在的问题,提出运用多媒体课件进行教学会有助于增强课堂教学效果、激发学习兴趣,从而提高学员运用轮机英语的水平,并对开发轮机英语多媒体课件的原则和方法进行详细介绍。  相似文献   

8.
程丽芳  周江林 《中国水运》2007,7(12):234-235
80年代末90年代初,多媒体计算机出现后,迅速进入了教育领域,给计算机辅助教学带来了革命.随着教育信息化的推进,计算机、校园网等硬件设施的不断完善,计算机技术在辅助英语教学中的使用日益广泛,并且发挥出了越来越重要的作用.本文针对影响计算机辅助英语教学的诸多因素,利用层次分析法来分析它们的特点及其作用,从而得出了影响计算机辅助英语教学效果的最主要因素是学生的学习方式和教师的教学方法的结论,并且建立了回归模型.论文所提出的层次分析法,因其简单有效性和科学性,在实践中具有一定的应用价值.  相似文献   

9.
吴华松 《中国水运》2006,4(11):231-232
当前以多媒体和网络技术为特征的大学英语教学改革正在进行,这一崭新的教学模式要求改变传统的教学理念和教学方法,以适应新环境下注重应用英语的教学改革.本文从一次具体的口语教学操作入手,生动论证和探索了在多媒体和网络技术教学环境下的英语口语教学新模式.  相似文献   

10.
以《海员职业道德》双语教学过程的设计为例,介绍了双语教学中教师怎样以计算机多媒体作为双语教学的辅助手段,辅助英语听、说、读、写,以创设英语学习氛围、激发学生学习兴趣、优化教学信息传播,提高教学质量。  相似文献   

11.
在前文讨论现代教学方法和手段在航海教育与培训中研究与应用的基础上,结合新型的现代化教学方式之一———多媒体计算机辅助教学的发展,阐述了航海教育与培训实施计算机辅助教学的必要性,并提出了航海类专业多媒体课件的开发与应用研究原则  相似文献   

12.
以何克抗教授提出的信息技术与课程深层次整合的定义为指导,结合航海英语教学的实际,探讨信息技术与航海英语教学相整合的内涵,提出应将信息技术有效地融入航海英语教学的有机整体中,以创建既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的“主导--主体相结合”的教学结构为核心,营造一个自主、探究、协作的航海英语教学环境。  相似文献   

13.
何慧玲 《中国水运》2006,6(6):228-229
信息技术的飞速发展,使计算机在各行业中广泛应用。教育领域自然也不例外,计算机辅助教学方兴未艾,特别是多媒体技术的日益完善,更为其在实验教学领域开辟了广阔的前景。  相似文献   

14.
完善多媒体教学模式提高航海英语听说能力   总被引:3,自引:0,他引:3  
多媒体教学是外语教学改革的重要手段,在航海英语教学尤其是航海英语听说教学中,使用多媒体有着传统教学方式所无法比拟的优势。但多媒体教学目前仍然存在着一些弊端,如何充分发挥多媒体教学的优势而减少弊端所造成的不良影响是航海英语教育应该重点研究并解决的问题。  相似文献   

15.
针对海事英语教学中缺少英文参考资料的问题,对互联网上的海事英语网络资源进行分类和简要介绍。提出利用海事英语网络资源时应注意的问题,探讨这些资源在海事英语教学各方面的利用。  相似文献   

16.
《船舶避碰计算机辅助教学软件》是学习《1972年国际海上避碰规则》全文的多媒体软件,本文提出了对该软件开发研制的构思,并对软件的制作和适用环境等作了详细的描述  相似文献   

17.
一、引言 多媒体技术是一项应用性非常强的综合性高新技术,它的产生是伴随着电子技术,计算机技术的高速发展而发展起来的,近几年来,多媒体技术已经成为计算机和通信工程界的一个热点,按照CCITT的定义,多媒体技术应涉及多媒体终端、多媒体网络、多媒体业务等。多媒体业务在许多领域,诸如:教育培训、演示系统、视像会议、信息管理、咨询服务、电子邮件、计算机支持的协同工作等都得到了迅速发展。了解图形、图像和声音的数字化及压  相似文献   

18.
现代教学方法和手段创新在高等教育中的重要性尤为突出,从提升课程理论教学绩效和学生自主学习能力的视角出发,达到培养创新型船舶与海洋工程专业人的目的.文中结合湖北省精品课程"船舶建造工艺学"的相关教学实践经验,探讨了多媒体辅助教学系统在船舶与海洋工程专业教学中的应用途径.  相似文献   

19.
郭丰田 《水上消防》1999,(10):17-20
《船舶避碰计算机辅助教学软件》是学习《1972年国际海上避碰规则》全文的多媒体软件,经科技项目查新,在国内尚属首创。作者提出了对本软件开发研制的构思,并对软件的制作和适用环境等作了详细的描述。  相似文献   

20.
国际航海英语教学现状的分析及我国航海英语教学的思考   总被引:2,自引:2,他引:0  
从师资、大纲与课程内容、教学设备、教学方法、学生及班级人数等方面,分析了国际航海英语教学的现状,提出了我国未来航海英语教学应借鉴国外的经验,转变教学观念,建立教师组织,更新教学方法及内容,采用计算机与Internet相结合的先进教学手段,以培养适任多民族、多化语境工作的国际海员。  相似文献   

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