班主任工作方法探讨

班级是学校教育、教学工作的基本单位.学校的教学、思想品德教育等活动都是以班为单位进行的.而班主任是班级工作的指导者和组织者,是学生成长道路上的带路人.因此,班主任工作如何直接关系到整个学校的教育、教学质量.而班主任工作方法的正确与否关系到班主任工作的成与败,从而影响到整个学校管理工作的成败.     

浅谈班级的冲突类型及其对策

班级是构成-个学校的基本单位,班级建设得好坏不仅直接关系到学生能否健康地成长,而且对学校的稳定和发展与否也起着重要制约作用.班主任和辅导员是班级最直接和最重要的管理者,必须认清围绕班级产生和存在的各种冲突类型,并力求减少、化解与班级有关的种种矛盾.这是一项必须面对的基础性工作.     

让班干部成为班级管理的得力助手——浅谈班干部的培养

班主任如何让班干部成为班级管理过程中的得力助手,使自己能够从日常管理中的一些琐碎事中解脱出来,从而更好地集中精力去搞好教育教学工作,去搞好班级的深层次的管理和教育工作,是一直以来困扰班主任的一个重要问题.解决这个问题,我认为关键就在于要选好班干部,用好班干部.一般来讲,班干部热心于班级工作,希望通过出色的工作显示自己潜在的组织能力,为班主任分担一部分任务.     

浅谈复退军人班级管理

复退军人班级管理是一项极其复杂的工作,既是治理班级的社会工作,又是一项塑造心灵的工作.几十人的一个班,几十颗心聚集在一起,它的能动性、可变性和多样性是可想而知的.这些特点决定了班级管理的方法具有较大的灵活性.根据我多年工作的体会,大体上可采用如下方法:     

抓住学生心理特点做好班级管理工作

本文分析了当今中专生普遍存在的自我意识强,对人和事物缺乏正确认识,生活独立性差及厌学情绪,帮派心理等心理特点,提出了一些切实可行的解决办法.这对搞好班级管理工作,具有一定的参考价值.     

强化道德建设推进素质教育

社会主义道德教育是德育最基本的内容,是素质教育的灵魂.为落实"依法治国"和"以德治国"的治国方略,道德建设必须从青少年抓起.在基础教育中,强化道德建设,对青少年学生进行道德教育,是学校义不容辞的责任.为此,应该尽快营造道德建设的学校环境、家庭环境、社区环境,采取多种方式强化道德教育,从而推进素质教育.     

加强企业现金流量管理刍议

现金流量是企业在一定期间的现金流入和流出,包括经营活动的现金流量、投资活动的现金流量和筹资活动的现金流量3部分.其中经营活动产生的现金流量是主要部分,是企业长期持续发展的力量源泉.企业在追求赢利目标的同时,必须十分关注其现金流动信息,加强现金流量管理,保证企业财务状况正常化,并以此作为企业财务管理的基本目标.     

处理铁路货运纠纷的途径(接上期)

四、诉讼 民事诉讼,也称为"打官司",就是当事人到法院去解决民事纠纷争议.民事诉讼的基本内容,是人民法院和诉讼参与人所进行的诉讼活动以及在诉讼过程中产生的法律关系.诉讼活动表现为人民法院、当事人以及其他诉讼参与人的各种诉讼行为,它会引起诉讼上法律后果的发生,并推动民事诉讼的发展;诉讼法律关系表现为人民法院与各诉讼参与人之间在民事诉讼中所形成的权利义务关系.《民事诉讼法》是规范民事诉讼行为的基本法律.     

再论课外阅读的作用及其它

课外阅读打破了语文教学的单一模式和固定程式,是全面提高学生读写能力的有效途径.课外阅读有利于发展学生的思维能力,开发学生智力,提高学生的道德品质修养,是实施素质教育的有效形式.课外阅读还有助于培养学生的创造性思维能力和终身自学能力,对学校的学生管理工作也有积极的作用.在课外阅读活动中,应该指导学生记好读书笔记;对课外阅读应进行必要的成绩考核,设立读书奖,奖励在课外阅读活动中成绩卓著的学生.     

浅谈施工企业采购业务的内部控制

建筑施工企业实行的是以项目施工为核心的企业生产经营管理体制,项目是建筑企业生产经营活动的基本单位和成本核算基础.在项目工程总成本中,工程物资所占比例最大(约60%～70%),是企业成本的主体、核心部分.因此,搞好采购管理,强化采购成本控制,是企业在激烈的市场竞争中发展的基本条件.……     

青藏公路、铁路沿线的活动构造及其次生灾害

本文基于青藏公路、铁路沿线区域约63400km2范围1:10万地质环境遥感调查结果进行分析研究.采用以ETM为主,重点地区辅以IKONOS的遥感数据,遥感解译与地面验证相结合的技术方法在研究区解译出数百条断层,根据这些断层的延伸方向和分布位置可归纳为20条断裂带(RF),它们与以往地面为主调查的断裂带(GF)基本吻合.本区的断裂带基本上均为活动断裂带,且都存在发震断层.滑坡、泥石流是青藏线活动构造的主要次生灾害.本区活动断裂对滑坡分布有一定影响,但并没有控制作用;地震构造不但控制了本区泥石流的分布,地震活动对泥石流活动的触发作用也非常明显.     

遵循记忆的基本过程提高学习效率

记忆是学习的开始,没有记忆,就失去了大脑加工的原材料,就无法进行思维活动.人的记忆是可以培养的.在学习过程中,遵循记忆的基本过程,掌握各种记忆方法如有意识记、化机械记忆为理解记忆、系统组织记忆材料等,并灵活地运用这些记忆方法,就会达到最佳的记忆效果.     

学校体育、家庭体育和社会体育与终身体育的关系探究

家庭体育是终身体育的保证，学校体育是终身体育的基础和重要环节，社会体育是终身体育的发展和延续，它们构成终身体育的基本内容和重要组成部分。家庭体育、学校体育和社会体育一体化是实现终身体育目标的必然要求。     

TYJL-Ⅲ型计算机联锁系统研究

介绍TYJL-Ⅲ型计算机联锁系统的基本架构和系统状态转换,详细阐述系统的主要安全设计原则及特点,并对系统的安全保障活动进行说明.     

关于铁路融资渠道和融资方式的探讨

分析铁路在融资方面存在的问题,提出铁路融资活动应遵循的基本原则,并就如何拓宽融资渠道、创新融资方式等问题作了探讨.     

改革技校教研工作之我见

作为为社会培养劳动大军的各类技工学校,能否在激烈的市场竞争中站稳脚跟,求得生存和发展,关键要看办学的质量.而办学质量的提高,很大程度上依赖于教研作用的发挥.那么,如何充分发挥教研的作用?笔者认为,当务之急是要从思想观念、组织机构、工作机制、活动范围及方式方法诸方面对现行的教研工作进行全面改革,否则,技工学校的教育教学改革和提高办学质量将成为一句空话.     

PDCA循环中问题分析的误区及对策

1 概述 PDCA循环是使任何一项活动有效进行的一种合乎逻辑的工作程序,特别是在质量管理中得到了广泛应用.武汉大型养路机械运用检修段(简称武汉大机段)在日常工作中开展改善活动,基本遵循了PDCA循环管理的模式.在正常情况下,PDCA循环是一个呈螺旋上升的轨道,即在下一次工作中,吸取上次教训,重新修订计划,进行下一个循环.但在实际工作中,PDCA循环管理轨道有时是静止不动的,典型的特征就是以前发生过的问题重复发生,感觉又回到了原点.分析其原因,是在规划(P)阶段没有真正找到问题所在,以致于制定的规划针对性、实效性不强.     

论高校的终身体育教育

学生的体质及健康不仅是学校所关心的问题,也是整个社会应关心的大事。体育将成为社会文化和人们生活中不可缺少的重要因素,形成人人喜爱的活动。     

驼峰调车作业人因失误概率预测研究

应用认知可靠性与失误分析方法(cognitive reliability and error analysis method,CREAM),分析驼峰解体溜放作业的任务,按任务所处的情景环境确定共同绩效条件(common performance condition,CPC)因子水平,确定人完成该任务的认知控制模式,以及每个活动的认知行为、基本的认知功能和最有可能发生失误的认知失误模式,失误概率.根据事件中活动的逻辑关系和每项活动的失误概率,预测驼峰解体作业中人因失误概率.     

对高职高专分层教学的探讨

目标教学法可以有效地提高教学质量,已为人们所认可.但是,以班级教学为主,对学生的差异性考虑不够充分.为了创设与不同类型学生特征相适应的教育条件,更有效地促进有差异的发展,有必要进行分层次教学.