服务贸易全球化与中国航海教育的应对

服务贸易全球化对我国航海教育的影响主要是由高等教育国际化和航运产业全球化引起的,高等教育国际化将使我国航海教育市场和传统的航海教育方式受到强烈冲击,航海教育人力资源竞争将更加激烈。航运产业的全球化将拓宽航海教育范围,有利于我国航海教育与国际接轨,为我国航海教育提供广阔的发展空间。为与服务贸易全球化相适应,我国航海教育应积极主动参与航海高等教育国际化,改革传统的教育体制和机制,改变传统专业设置,增设新的学科,调整航海教育层次结构,改革航海教育机构的管理体制,用人机制。     

浅谈航海类高职院校园文化与航运企业文化的互渗

航海类高职院校园文化与航运企业文化之间存在多方面的联系。为了提升航海类学生的专业技能及职业素养,使航海类专业教育更加贴近航运企业,文章就航海类高职院校园文化与航运企业文化之间的相互渗透的必要性进行分析,并提出相互渗透的对策措施。     

进一步深化我校航海体育教学改革

随着世界航运市场的快速发展,航海人才短缺的现象不断显现,社会对航海教育改革的呼声不断强烈,作为航海教育的重要组成部分之一的体育教学,要紧跟时代的发展需要,进一步加大改革力度,充分发挥自身特点,更好地为航海教育的发展服务.     

影响高职航海类专业学生从事航运工作的因素与策略分析

我国从航运大国到航运强国的转变,需要更多航海人的参与.结合高职航海类专业人才培养现状,分析了影响高职航海类专业学生培养过程中进多出少的主要原因,并提出了相应的策略构想,以提高航海类专业从事航运工作的学生人数,切实为促进我国航运事业发展做出贡献.     

我院驾驶专业海上认识实习问题与对策

海洋船舶驾驶专业的海上认识实习在整个教学环节中起着重要作用,但长期以来一直存在着实习条件不够,实习经费不足的问题.目前航运事业蓬勃发展,航运人才紧缺问题日益严重,各航海教育院校不断加大对航海人才的培养力度,这种情况对航海专业的海上认识实习给予了更大的冲击.本文仅对目前我院学生实习现状中存在的问题做一探讨,并提出一些具体的对策.     

航海类专业特色素质教育的探讨

分析了高等航海教育面临的国内外航运形势,就航海教育的现状及存在的主要问题,提出了加强特色素质教育的观点,并给出了具体的措施,即重点培养学生的公民意识、实践技能、英语应用能力、团队协作精神.     

航海教育发展战略的研究与实践

为了适应我国航运事业发展的需要，摸清航海类专门人才的现状并预测其需求趋势，探索航海教育的发展规律，研究切合我国国情的航海教育发展的方向、途径和策略．根据交通部航海教育研究会建议，经部领导同意，在航海教育研究会秘书处的密切配合协作下，     

校训——彰显航海人的精神与追求

校训是学校灵魂的凝炼和诠释,作为一所航海类工科院校,＂勤学、善思、厚德、求新＂的校训,既体现了新时代航海业对人才素质的基本要求,又突显了现代航海业对人才品德的迫切要求,更是我国由航运大国向航运强国迈进,对航海人才提出的更高要求.它不仅是航海精神和时代风貌的统一,更彰显出航海人的精神与追求.     

关于航海院校大学生党建的几点思考

我国高等航海教育既是学科性教育又具有职业性教育特征，是培养高级航运专业人才的重要基地．航海院校学生党建工作需要增强和培养学生的政治意识、学习意识、责任意识和支部核心意识．航海院校学生党建工作举足轻重．     

“三明治”式航海教育模式海上实习改革研究

"三明治"式教育模式是国际通行的一种航海类专业教育模式,即"理论-实践-理论"模式。随着世界航运人才市场对航海教育供给侧改革要求的日趋强烈,"三明治"式航海教育模式已在中国航运人才教育中悄然兴起。现在,国内外很多公司的船上都逐步迎来了中国海事院校培养的"三明治"班的实习学生。这些实习生与之前一贯制模式毕业的实习生不同,如果船上还是采用之前的实习生培养模式,可能会影响他们的实践学习效果,甚至影响他们投身航海事业的热情。所以针对"三明治"班的实习生的实践教育和培养,应该有新的教学计划和安排。     

关于加强航海技能型人才培养的思考

世界航运人才市场的东移为我国高等航海教育带来了机遇和挑战,文章阐述了航海技能型人才的培养是航海技术进步和各类政策法规的要求,并进一步就如何加强航海技能型人才培养提出了应从课程体系、实践教学、师资队伍、校企合作、人文教育五方面进行改革的举措。     

加强航海高职院校改革提高航海专业学生素质

文章针对现今航运市场对人才的要求特点,阐述了航海高职院校应加强和深化航海教育教学方面的改革,培养出真正适应船公司所需的一线应用型高素质毕业生。     

航海类学生过错行为探源与防范策略

分析了航海类学生发生过错行为的原因,从加强人文教育、完善学生处分和解除制度、提升航海精品文化育人功能、加强心理疏导与咨询等防范措施强化学生管理与教育,对培养航运优秀人才有借鉴作用．     

新形势下《船舶管理》教学探讨

《船舶管理》课程是轮机工程技术专业的核心课程之一,在专业人才培养中具有非常重要的地位和作用.在新的教育背景下,应充分利用各种资源,进行教学改革,以达到现代航海教育的要求,培养优秀的航运人才.     

征稿简则

《广州航海学院学报》是由广东省教育厅主管、广州航海学院主办的综合性学术期刊,季刊,国内外公开发行.本刊主要刊载航海科学技术、轮机工程、航运管理、信息科学技术、基础理论应用研究及高等教育研究等科研论文.     

征稿简则

正《广州航海学院学报》是由广东省教育厅主管、广州航海学院主办的综合性学术期刊,季刊,国内外公开发行.本刊主要刊载航海科学技术、轮机工程、航运管理、信息科学技术、基础理论应用研究及高等教育研究等科研论文.     

职业教育应对国际公约发展与挑战的实证研究——以南通航运职业技术学院为例

文章以南通航运职业技术学院航海教育与培训为例,分析研究了STCW公约马尼拉修正案对我国航海教育与培训所带来的影响和该校为应对这一挑战所采取的对策,对我国职业教育机构应对国际公约的发展与挑战具有一定的借鉴和指导意义。     

新时代高职院校培育“航海工匠”的实践探索

文中从"四个维度"构建航运文化协同育人模式,积极开展航运文化特色品牌活动、打造航运文化共享平台、建立校际师生协同交流平台、建立校内外实践基地、建立常态化校友协同交流平台、开设航运文化类通识课程等项目,实践探索培育"航海工匠"。通过实践研究,旨在解决当前我国航运类人才培养上面临的问题,为航海类高职院校培养"有技能、有文化"的"航海工匠"提供经验借鉴。     

轮船招商局与中国近代航海教育

轮船招商局作为中国近代第一家也是历史最悠久和最大的航运企业，为了培养高级航海人才在一定程度上支持了中国近代航海教育的发展，从而促进了企业的自身发展。但由于种种原因也留下了深刻的历史教训，这些教训可以为今天高等航海教育的改革与发展提供一定的历史借鉴作用。     

航运协同中心机制创新改革研究

航运协同中心机制创新改革,是广州航海学院创新强校工程的重中之重,对学院建设以及广东省航运业发展都具有重要的影响.本文紧密结合广州航海学院实际,在大力推进创新强校工程的大背景下,从航运协同中心机制创新改革的优势、面临的问题和困难、总体构想等方面进行探讨.