社区的交通安全教育

交通参与者法制观念和安全意识淡薄，是导致交通事故发生的一个重要原因，然而交通安全教育是一项系统工程，涉及社会各个层面，仅靠某一部分或者某一单位来完成，难度很大，当前交通安全宣传教育的状况主要是通过交警部门来完成，未充分发动全社会共同参与。     

挖掘潜力 创新模式 提升交通安全宣传教育效能

交通安全宣传教育是搞好道路交通管理工作的基础与保证,我们只有以科学发展观为指导,牢固树立"文明交通,平安出行"的理念,振奋精神,开拓创新,锐意进取,不断提高交通安全宣传教育工作的创新和发展能力,不断提升交通安全宣传教育的社会传播和影响能力,才能推进交通安全宣传教育工作的社会化进程。笔者在分析当前交通安全宣传教育存在问题与不足的基础上,试图从构建和谐交通环境入手,探讨依托交通安全文化的建设,转变宣传教育的理念,进一步强化宣传教育的效果,真正实现交通安全宣传教育的社会化、系统化和规范化,最终达到全民交通安全意识、法制观念和文明素养的提升。     

论交通安全宣传教育及其在大数据环境下的发展趋势

交通安全宣传教育的核心是提升广大交通参与者的安全意识、守法意识,进而减少交通违法、预防交通事故,建立和谐交通大环境。它是一项思想教育活动,属于社会传播学范畴,本文对交通安全宣传教育的内涵及其5W特性进行了界定,根据作者在公安交通管理部门一线长期从事交通安全宣传教育工作积累的经验,结合这一领域相关研究成果和应用,对我国交通安全宣传教育工作目前存在问题的产生发展及其相互影响的内部机理开展研究。在此基础上,结合大数据背景和精准传播相关理论分析了交通安全宣传教育工作的发展趋势。     

本期话题：交通安全您重视了吗？

“安全了吧”开栏的话 现在，人们见面不再问“吃饭了吗？”而是问“开车了吗？”这一变化标志着汽车与老百姓的生活日益贴近。伴随着汽车保有量的上升，交通事故呈上升趋势，同时，交通安全宣传教育又远远没有跟上汽车发展的步伐。过去企事业单位有“安委会”，可以定期招集驾驶员做交通安全方面的宣传教育。现在，这些部门已经消失或名存实亡，当前的交通安全宣传教育成了真空地带。因此，如何突破交通安全宣传教育的瓶颈，从而减少交通事故的发生是当前亟待解决的课题。     

交通安全宣传教育工作存在的问题及对策

本详细分析了当前交通安全宣传教育工作中存在的问题，并就加强交通安全宣传教育工作提出了相应对策。     

“大手拉小手”共筑平安路

衡水市交警在多年的交通安全宣传教育工作中，始终坚持把中小学生交通安全教育作为一项长期的重要工作来抓。对中小学生开展交通安全宣传教育，必须结合学生的心理、行为和年龄特点，有针对性地制定措施、开展活动。各大队大胆创新教育方式，相继开展了一系列学生喜闻乐见的宣传活动。     

中学生交通安全教育研究

道路机动化的发展将交通安全宣传教育尤其是针对中学生的宣教提到了新的高度,通过对国外成功案例的剖析并结合我国中学生成长及受教育特点,提出将交通安全知识与传统的物理、英语教学相融合的创新宣传教育方式,为我国交通安全宣传的有效实施提供参考性建议。     

交通安全宣传教育专业化网站建设模式研究

互联网络的出现与兴起,为交通安全宣传教育工作的具体实施开辟了全新领域。本文将在分析我国地方公安交通管理部门官方政务网站的基础上,针对当前实际需求,从建设目标、内容设置、技术方案等方面研究交通安全宣传教育专业化网站建设新模式、分析发展新趋势,以此来提升我国交通安全宣传教育工作和相关网站的整体水平,最终达到全民交通安全意识整体提升的目标。     

关于改善我国道路交通安全宣传教育问题的探讨

本文分析了交通安全宣传教育的一些问题,探讨了交通安全宣传教育的主要目的和任务,介绍了国外交通安全宣传教育的一些做法,提出了宣传教育工作的一些理念和建议,供从事该领域研究的学者们参考。     

分布式交通安全宣传教育网络平台的设计与实现

在分析我国道路交通安全网络宣传教育现状的基础上,针对不同群体的交通安全科普教育需求,研究了分布式交通安全宣传教育网络平台的关键技术,提出了设计方案,并加以设计与实现.平台具备不同群体进行交通安全宣传教育及交流、施教者开展施教资源共享与管理等功能.平台应用于全国道路交通安全宣传教育,有助于提高道路交通参与者的交通安全意识与知识水平.      

上海交通安全宣传教育促进研讨会正式成立

11月25日。上海中银大厦举办了“上海交通安全宣传教育促进研讨会启动仪式”。标志着首座中国银行家俱乐部，中国第一个完全有民间自发组成的“上海交通安全宣传教育促进研讨会”正式启动。     

论心理学在交通安全宣传中的作用

心理学是研究人的心理现象及其发生、发展规律的科学。交通安全宣传教育,直接以人为宣传对象,研究交通安全宣传教育中人的心理特征,正确运用心理学理论,对改进宣传教育方法提升宣传效果具有积极的实践意义。心理学认为,意识是人对环境及自我的认知能力以及认知的清晰程度,有整体性、主动性、实践性,道德性等属性,包括认知程度、意志行为等因素。交通安全意识即是包括对有关交通安全知识的认识,对交通规则的评价和遵守交通规则的意志。与道德、政治相联系,是一个整体的概念。显然,交通安全意识的培养归根结底是要培养遵守交通法规的自觉性(遵守法规的意志力),这是交通安全宣传的最高目的。同时更要正确运用心理学理论,注重宣传方式方法的研究,提升交通安全意识的宣传效果。     

交通安全宣传要与时代"合拍"

交通安全宣传教育工作必须坚持与时俱进、推陈出新,要与高速发展的时代“合拍”。过去那种说教式、会议式、灌输式的强制方式,已越来越不适应时代发展的要求了。当今的交通安全宣传教育工作应包含如下三层含义:一是与时代同步。紧紧追随日新月异、快速发展的新形势,要与国家的大政方针、当地党委和政府的中心工作结合起来,不能单独性地、孤立地去进行;二是与时代“合拍”。即与实际情况相结合,因地制宜地从本地区、本单位的实际出发,富有创造性地开展工作;三是推陈出新。社会在发展,时代在前进,没有一点主动创新,仅是被动“跟随”,这不是真…     

交通安全宣传教育中的“四个原则”

交通安全宣传教育是交通管理工作的先导,在整个交通管理过程中,是调节交通管理者与交通系统群体、个体关系的重要手段之一。它通过把交通环境、交通法规和交通工程方面的治理措施和基本知识加以具体化、形象化、系统化,宣传到干家万户以及交通系统的群体和个体,以普及交通安全知识,提高全社会交通安全意识。为了达到交通安全宣传教育的预期效果,研究相关教育对象、内容和方法,就显得非常必要。在交通安全宣传教育中,应注意遵循以下四项基本的原则：     

梅赛德斯-奔驰——大学生交通安全公益海报设计大赛

梅赛德斯-奔驰大学生交通安全公益海报设计大赛正在全国公开征集作品。由中国道路交通安全协会、上海市公安局交通警察总队和梅赛德斯-奔驰中国有限公司共同推出的这次比赛是“交通安全，从我做起”系列宣传教育活动的一部分。     

高速发展下隐忧显现交通安全教育敲开产业化大门

随着我国交通事业的高速发展,交通事故也正出现逐年增加的情况。有关专家指出,交通安全教育发展严重滞后于市场,因此交通安全宣传教育的产业化、社会化已是大势所趋,而交通安全体验馆等公共安全类展馆的出现,正在为该行业探讨新的商业模式。     

我越讲越精彩的交通安全课

一 1975年．我成为了六部口队宣传班的一员．那时．刚满20岁的我主要做内勤工作。3年后．我被调到了宣武队．当时．一个街道办事处派两个宜传民警，一个负责机动车的宣传教育．个负责非机动车的宣传教育．我负责白纸坊街道非机动车宣传教育．主要是给管辖单位的所有职工讲交通安全课。     

我国交通安全宣传教育的问题分析与建议

交通安全的宣传教育作为交通安全管理的重要内容,在宣传道路交通法律法规、预防和控制交通事故、促进道路交通综合治理等方面起着重要作用,但目前我国的道路交通安全宣传教育存在着法律欠完善、体制欠周全以及工作有待深入等一系列问题。从分析道路交通事故的整体特点入手,阐述道路交通安全宣传教育的重要性,分析了我国交通安全宣传教育过程中存在的问题并提出相关建议,供相关部门参考。     

浅析道路交通安全宣传教育主体客体的特征

道路交通安全教育是调节道路交通管理机关与交通参与行为的重要手段。而搞好交通安全宣传教育必须了解交通安全宣传的主体、客体特征，本对道路交通安全传教育的主体、客体特征作了简要分析。     

荷兰道路交通安全工作（续前）

1.6中小学生道路交通安全宣传工作扎实深入荷兰有一句格言“学得早终生受益”。荷兰非常重视中、小学生道路交通安全宣传教育,中、小学普遍设有正规的交通安全课程。警察学院交通安全专家约翰向考察团介绍,荷兰非常注重几个重要年龄段的宣传教育。4～8岁——这一阶段是道路交通安全意识养成阶段,通常采用组织孩子看卡通画、猜字谜、听歌曲、玩游戏等寓教于乐的方式,增强他们的交通安全意识。荷兰有个4～8岁儿童参加的“米老鼠道路交通安全俱乐部”,孩子们通过俱乐部组织的交通安全活动,开始逐步养成交通安全的意识。11～12岁——荷兰是欧洲…