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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 187 毫秒
1.
张靓 《航海教育研究》2008,25(3):103-105
论述航海类专业学生荣誉观培养的必要性,分析目前航海类专业学生荣誉观培养存在的问题,指出新时期航海类专业学生荣誉观培养的创新思考,指出培养航海类专业学生正确的荣誉观,要建立科学规范又切实可行的制度来保障荣誉观培养工作的实施及探索多样化的培养载体和平台。  相似文献   

2.
培养学生用英语进行交际的能力是大学外语教学的重点。要提高理工科院校学生的交际能力,就要注重学生听、说能力的培养  相似文献   

3.
立足情商的科学内涵以及当前航海类专业学生情商培养现状,着眼于进一步增强情商培养实效性,深入探讨了新时期如何加强航海类专业学生情商培养的有效途径.  相似文献   

4.
从分析敬业精神内涵入手,阐述航海院校培养学生敬业精神的必要性,提出航海院校学生敬业精神培养的实施策略:把工学结合的理念应用于育人实践;立足学生发展,拓宽敬业精神的培养途径;深入推进学生半军事化管理;有效整合各类资源,大力弘扬航海文化。  相似文献   

5.
浅谈大学生自学能力的培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文在阐明培养学生自学能力的重要性的基础上,指出了教师应在传授知识的同时,培养学生独立获取知识的能力,激发学生的求知欲望。  相似文献   

6.
在分析高职轮机工程专业学生的能力结构的基础上,探讨影响轮机工程专业学生能力培养的因素,提出轮机工程专业学生能力培养的途径。  相似文献   

7.
胡一民  杨千菊 《航海》2014,(6):72-74
上海海运学校近年在重点研究企业文化进校园问题的基础上,注重企业文化浸润下的学生职业道德素养的提升研究,从职业了解、职业理想的培养、职业素质的初步培养等方面对学生进行职业认知的培养,以期学生在校期间的职业素养得到提升。  相似文献   

8.
易毅  张丹 《航海教育研究》2009,26(2):100-101
在分析航海类专业学生英语交际能力培养要求的基础上,论述目前航海类专业学生英语交际能力培养的现状,并对如何提高航海类专业学生英语交际能力提出了建议。  相似文献   

9.
针对航海专业学生的创新能力普遍较差的现状,以线性代数教学为例,论述课程教学中应用多种教学方法,大力培养航海专业学生的创新能力,并总结出若干培养航海专业学生创新能力的策略。  相似文献   

10.
章指出了航海教育中存在的几种错误认识,论述了培养航海类专业学生创新能力的重要性,提出培养航海类专业学生创新能力的八种方法和检验学生创新能力培养效果的四种方法,对航海创新教育进行有益的探讨。  相似文献   

11.
论述了计算机应用能力的培养对于航海类专业学生的重要意义,探讨了对航海类专业学生进行计算机应用能力培养中应当注意的几点问题  相似文献   

12.
分析了航海类学生养成良好意志品质的重要意义,指出目前航海类院校存在重考证教育忽视学生意志品质培养的倾向,提出了培养良好意志品质的途径与方法。  相似文献   

13.
我国高校行政管理专业近几年获得了较快发展,但该专业人才培养模式尚在探索之中,专业人才培养质量也需进一步提高。办好行政管理专业,需创建更合理的培养模式。这包括:大力加强师资队伍建设,进行课程体系改革,努力提高学生的自主学习能力;加强实践教学环节,让学生在实践中得到锻炼,不断提高学生的动手能力和操作能力。  相似文献   

14.
为了培养适应现代水上交通运输发展需求的专业人才,对高校该方向专业的人才培养现状进行调查发现培养方案有专业选修课的设置存在缺陷、课程体系存在缺陷、学生运用计算机软件的能力有限、研学条件不能较好地满足学生综合素质培养的要求等问题。结合水上交通运输专业就业需求,提出基于OBE理念,将学生作为教学的主体,围绕预期成果进行反向教学设计,有意识地培养学生的科研意识和创新性思维等综合素质的人才培养优化方案。  相似文献   

15.
赵子栋 《中国水运》2007,5(6):228-229
对学生在体育学习过程中产生心理障碍的原因及其对运动技能所形成的影响进行了探讨,提出了克服和疏导心理障碍培养其良好心理素质的途径和方法,在为提高教学质量和培养学生心理健康,建立学生终身为体育服务的意识。  相似文献   

16.
论述在高职英语教学中应以培养学生的语言交际能力为目的,围绕语言能力和语篇能力两方面,采用多种教学手段进行训练与培养,以提高学生的语言交际能力。  相似文献   

17.
航海类专业学生心理素质调查与分析   总被引:3,自引:2,他引:1  
文章旨在初步了解航海类专业学生的心理状况,以作为培养学生良好心理素质的依据,选用卡特尔16PF和PHI量表作测量工具,通过与普通专业学生的对比,得出了航海类专业学生具有“有恒性”高、“忧虑性”高、“聪慧性”低、“敏感性”低的心理特点,航海类专业学生心理健康状况和普通学生没有差异。对如何培养航海类专业学生良好的心理素质提出了一些建议。  相似文献   

18.
就"Java程序设计"课程教学过程中如何培养学生发现问题、分析问题、解决问题的创新能力进行探讨,提出教学形式、实践环节以及考试方法等方面进行教学改革,以培养学生的创新能力。  相似文献   

19.
大学生网上英语交际能力及培养的调查分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
傅轶飞 《航海教育研究》2009,26(3):73-74,78
用定性和定量分析方法研究大学生网上英语交际能力及对培养该能力的认识。研究结果表明,目前学生英语用网能力十分有限。提出学生语言综合运用能力应包括网上及网下两种交际能力,清除网络英语障碍,培养学生网上英语交际能力十分必要。  相似文献   

20.
文章在分析航海类专业"工匠精神"培养必要性的前提下,提出工匠精神培养的有效途径,并将工匠精神养成贯穿于人才培养的全过程,培育学生对航海事业的认同感,培养学生爱岗敬业的精神。  相似文献   

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