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2010年12月10日,珠海高栏海巡基地彩旗飘扬,由广东省委宣传部、广东海事局联合举办的广东省爱国主义教育基地——"海巡31"船揭牌仪式隆重举行。"海巡31"船被命名为全国首个流动的爱国主义教育基地,此举将对引导广大民众特别是青少年走进海事、认识海洋,维护海权、弘扬爱国精神发挥重要的作用。 相似文献
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对刘天军船长的想象,从我第一次见到“海巡31”这艘气势品格兼具的“大船”开始就没有停止过。然而,与刘天军船长的首次碰面,却是在10天后作为记者再次到访“海巡31”参加它的爱国主义教育基地揭牌仪式时。 相似文献
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简要介绍了俄罗斯联邦的三所国立海事大学的概况,概述了俄罗斯联邦教育部《高等职业教育国家标准》中关于航海类专业教学的主要内容并对其主要条款进行评述,分析其在俄罗斯航海教育中的地位与作用。 相似文献
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2010年12月10日,“海巡31”船广东省爱国主义教育基地揭牌仪式,在广东省珠海市高栏海巡基地隆重举行。把一艘船评审命名为爱国主义教育基地,在中国史无前例,“海巡31”船成为了中国唯一一个流动的爱国主义教育基地。 相似文献
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介绍马来西亚海事学院航海教育概况,归纳马来西亚海事学院航海教育的特点:实践教学实战化、学生培养素质化、师资"双师"化、教学方式多样化、人才供给定向化等,探讨其对中国航海职业教育在深化校企合作、优化师资结构、硬化实践教学、强化综合素质等方面的借鉴意义。 相似文献
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“金融危机与航海教育”笔谈 总被引：2，自引：2，他引：0
受到全球金融危机的影响,国际贸易减少,航运业也面临前所未有的寒冬,进而对船员的需求也相应放缓。加之近年来由于国际船员市场的火爆,大量资金注入船员培训市场,新成立了很多船员培训学校,原来的各大航海类院校也扩大招生规模,船员培养量大幅增加。在航运不景气的情况下,船东对船舶安全将会更加重视,对高素质的船员需求将更迫切,高素质的船员需求将依然紧张,而综合素质不高的船员将被淘汰。航海教育如何应对不断扩散的金融危机,是亟待深入探讨的课题。为此本刊特约航海教育界资深专家,以笔谈的形式就此问题发表真知灼见。 相似文献
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从航海院校的角度分析高等航海教育在船员成长之路上充当的角色和起到的作用,并阐述航海院校在角色中应尽的责任。 相似文献
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今年7月11日是郑和下西洋600周年纪念日。经国务院批准，自2005年起，每年7月11日为中国“航海日”，同时也作为“世界海事日”在我国的实施日期。交通部决定，今后每年7月11日这天，所有在我国水域航行和在锚地停泊的中国籍民用船舶、中国航运企业拥有或经营的非中国籍船舶，都将挂满旗、统一鸣笛。 相似文献
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以浙江国际海运职业技术学院为例,分析航海类高职院校“航海学”教学与评估现状,提出为解决高职航海类专业毕业生实践能力不强的问题,应以学生为主导,对“航海学”课程进行教学改革,从而提高学生的职业技能。 相似文献
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在阐释“就业导向”内涵的基础上，论述“以就业为导向”是当前我国高职高专航海教育发展的必然选择，提出就业导向并不意味着不注重培养学生的能力，相反“以就业为导向”更应该坚持学生能力的培养，即坚持能力本位。 相似文献
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通过对高等航海教育现状的分析,结合STCW78／95公约的最新要求,探讨实施驾驶和轮机合二为一的“双职”教育模式的必要性和可行性。 相似文献