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1.
方艳 《郑州铁路职业技术学院学报》2003,15(2):79-81
权力是一种控制力,校长能否正确处理权力的“授”与“收”,实乃重要的领导艺术。校长权力的“授”在于要调动每一个教职工的积极性,在于要选好被授权,作到权责并行。校长权力的“收”,要有效地进行计划,按章治校,依法执教,控制奖惩。实施校长负责制还要特别注意加强学校党支部、教代会的民主管理和监督。 相似文献
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刘渝霞 《郑州铁路职业技术学院学报》2002,14(4):25-26,29
“曲”与“奇”是文学创作的特征,也是自古以来文人在行文中所追求的艺术境界,认识“曲”与“奇”在文学作品中的地位,作用以及曲与直、奇与平之间的辨证关系,便于读者欣赏文艺作品的内涵。 相似文献
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《铁道机车车辆》2006,26(2):68-68
高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,用科学发展观统领铁路各项工作,认真贯彻党中央、国务院关于加快发展铁路的重要指示,坚持以推进铁路跨越式发展为主线,精心组织,高标准、高质量地推进大规模铁路建设;增强自主创新能力,加快技术装备现代化;进一步实施内涵扩大再生产,大力提高运输效率和经营效益;强化安全基础,确保运输安全持续稳定;适应以人为本的要求,显著提高客货运输服务水平;深化铁路改革,推进体制创新和管理创新;实现好、维护好、发展好职工群众的根本利益,不断提高职工的物质文化生活水平,形成各项工作协调发展的良好局面,为我国经济社会又快又好发展作出更大贡献。 相似文献
6.
丁美燕 《郑州铁路职业技术学院学报》2002,14(4):27-29
丑在艺术领域中的地位、丑与艺术的关系因社会历史的发展变化,丑在艺术领域中位置的变化大致经历了四个时期,不同的时期,丑所受的礼遇不同;艺术是现实生活的反映,生活中美丑并存、善恶与共,丑应该是艺术表现的重要对象,我们有必要为丑“正名”,对丑加以表现和研究,但不能成为爱丑之专家。 相似文献
7.
乔国辉 《郑州铁路职业技术学院学报》2007,19(3):73-74
目前,我们以日新月异来形容世界的变化,可以说是毫不夸张的。尤其是科技领域的飞速发展,给人们的生活带来了意想不到的变化,科学技术在人们生活中体现的越来越广泛。文化、科学、自然、能源、交通、艺术等无不体现出新的科技水平。上一个世纪末,大多数人还搞不清的数字化,在短短的十几年间便已广泛应用于人们的生活,甚至可以说与我们密不可分。[第一段] 相似文献
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南宁站在贯彻铁路局“增吨、压点、加密、提速”工作思路的过程中,通过学习教育,转变思想观念,拓展营销思路,把握“南博会”等运输需求商机,构建新的售票机制,实施货场装卸“五统一”,规范经营管理,坚持开源与节流等举措,使旅客发送人数、货物发送吨数、运输收入3大指标提前完成计划,加快了南宁站发展的步伐。 相似文献
9.
仲敬存 《郑州铁路职业技术学院学报》2007,19(1):74-74,78
人本主义,并不是一个崭新的概念,打开历史的画轴,因大力倡导人本主义从而极大地推动人类历史进步的史实至少有两次:一是中国春秋战国时期的百家争鸣;二是西欧诸国的文艺复兴。当前,面对环境的日益恶化,资源的相对枯竭和恐怖主义的不断蔓延,我们再次奏响了人本主义的乐曲。随着时代的进一步深入,传统的教学模式,已不适应新课程改革、素质教育的要求。作为教育实施者的教师,必须树立新的教育理念,树立“人本主义”观念,努力为学生营造开放、多元的支持性合作学习环境,给学生搭建一个充分发展个性、展示自己能力的平台,把学习的自主权交给学生,使学生能够真正成为教育教学的丰体。 相似文献
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确定内力“正”、“负”号只需通过对已知的外力、外力对截面形心之矩和外力偶矩的“正”、“负”号规定,就可直接对外力、外力对截面彤心之矩和外力偶矩进行代数和计算,求出内力的大小和“正”、“负”号,使内力的“正”、“负”号确定简单、方便,容易掌握。 相似文献
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驼峰“四项参数”是指道岔转换时间、道岔恢复继电器缓放时间、轨道继电器落下时间及轨道继电器电流,是保障车列溜放解体作业安全、快捷、可靠的重要参数。但由于设备分散,测试繁琐费时,测试调整工作常被忽视,于是在车辆解体溜放过程中,就会出现跑钩、顺钩等事故,影响解体效率及安全。为此,研制出了安全方便、可靠准确的综合测试盘。 相似文献
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“现代”叉车是由北京现代京城工程机械有限公司生产的,该公司成立于2002年6月,是由韩国现代重工业株式会社和北京京城机电控股有限公司投资3750万美元兴建的专业生产全液压挖掘机和叉车的生产型企业,采用国际惯用的代理制模式开展销售工作。从2003年开始,“现代”叉车在全国的销售量年增长率连续两年保持在150%以上。取得这样的成绩,与其过硬的产品质量、精湛的加工工艺、合适的性价比和良好的售后服务是分不开的。 相似文献
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教学是教与学的双边活动。“教育性教学”,其内涵是指任何教学过程都必须具有教育的作用。在高职院校中开展“教育性教学”,可以实现人教育与技术教育的整合,发挥隐性因素潜移默化的作用,落实教管结合的育人思想.从而促进学生德、智、体、美全面发展.提高人才培养的实效。 相似文献
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发达国家的"绿色包装" 总被引:1,自引:0,他引:1
1美国
早在20世纪60年代,美国就已关注包装与环境保护问题,一些州政府采用法律措施强制回收包装废弃物,掀起“保护美国的美丽”的生态保护运动。20世纪80年代末,美国联邦政府制定了包装与环境保护总政策:包装材料的减量、回收、再利用和焚烧。20世纪90年代美国包装工业的发展方案有两种:按15%减少原材料和包装制品中至少25%可回收利用。这两种方案都得到包装行业的认可。不少专家认为,减少原料用量是发展的主流。美国尚未立法,但至今已有37个州分别立法并各自确定包装废弃物的回收定额。 相似文献
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以人的“下意识”造成的安全事故案例为背景,说明事故的产生与人的意识控制,即与人本身的体质、所处的工作环境、大脑的兴奋程度密切相关,从深层次揭示了人的生理、心理所造成的安全问题,提出了加强他控、硬件弥补、强化警示和错开“临界点”等应对措施,增加安全的可靠度。 相似文献
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近年来,因电务人员违章作业,如使用封连线封连电气接点、借用电源动作设备和构成道岔假表示,而导致的行车大事故屡禁不止,如何才能有效遏制电务大事故的头号“杀手”——惯性违章作业,已成为管理部门急需解决的问题。虽然也采用了广泛的宣传教育、健全规章制度、转变干部作风和加强现场作业控制等传统的人控方法,但只能在短期内具有一定的效力,无法达到根治的目的。 相似文献
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可持续发展的"绿色铁路"系统研究 总被引:1,自引:0,他引:1
研究目的:通过剖析生态环境价值和绿色技术,系统分析“绿色铁路”的内涵和研究范畴及其评价系统。
研究方法:分析现有的指标体系框架模式,运用专家评判法和主成分分析法对因子进行识别和筛选,运用层次分析法计算绿色铁路指标权重。
研究结果:建立了绿色铁路模糊综合评判的框架和步骤,对绿色铁路专家评判的思路和方法进行了阐述,并针对绿色铁路评价体系提出权重确定和综合评判的方法和思路。
研究结论:绿色铁路是一种新型的可持续发展的交通运输理念,其核心内涵是社会、经济、资源和环境的协调发展,通过自身优势减少并最终实现对生态环境不产生负效应,避免人类活动对外部环境的过度索取,以实现我国铁路设计、修建、运营和管理的可持续发展为最终目的,是落实科学发展观,构建社会主义和谐社会和建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择。 相似文献