浅谈硕士研究生培养质量保障体系的构建

硕士研究生教育是高等教育的重要组成部分,随着高等教育的迅速发展,研究生教育面临着前所未有的挑战,如何保障并进一步提高硕士研究生的培养质量是研究生教育管理亟需研究和解决的问题。     

构建以需求为导向的研究生教育激励机制

随着研究生教育规模的扩大,研究生培养质量已经成为高等教育中的焦点问题。建立合理的研究生教育激励机制必将有效提高研究生培养质量。需求是人的心理动力的源泉,只有当管理上的激励措施符合被管理者需求时才能诱发其行为动机,达到调动积极性的目的。本文在马斯洛需要层次理论基础上,通过实证调查和分析,总结出目前研究生的内在需求,并针对其内在需求,提出科学构建研究生教育激励机制的相关对策。     

新形势下加强高校研究生教学管理工作的若干思考

意义加强研究生教学管理工作,促进高等教育的可持续发展;目的分析当前我国研究生教学管理存在的问题,为加强研究生教学管理提供参考;方法本文笔者通过回顾自身多年从事研究生教务员的工作经验,在分析了当前研究生教育管理存在问题的基础上,提出了进一步解决措施;效果通过从课程建设、导师队伍建设以及培养体制这三个方面出发,能够有效加强高校研究生教学管理工作;结论只有找准新形势下研究生教学管理存在的问题,从问题出发制定有效对策,相信在很大程度上能够提高教学管理质量。     

中国研究生规模与经济空间结构关系多方法实证研究

运用统计软件SPSS和地理信息系统软件ARCGIS,分别从时间序列、相关指标和空间分布3方面对我国省域经济22个经济指标与研究生教育之间的关系进行了相关分析、主成分分析和回归分析,得出我国研究生规模与经济发展并不存在完全的空间相关性,呈现出“三区鼎立”的空间布局模式:研究生规模超前于经济发展区;研究生规模落后于经济发展区;研究生规模与经济发展基本符合区。     

研究生学术诚信状况调查分析

研究生学术诚信是指研究生在科学研究过程中,对学术研究的认同和实事求是的态度和行为,它直接关系到研究生的学风建设和道德建设。本文利用问卷调查的形式,对某高校研究生学术诚信的状况进行了调查,详细了解研究生学术诚信的状况和存在问题,分析其产生的原因,并提出了相应的对策。学校在开展思想政治教育,培养学术诚信意识的同时,还要建立健全对于学术诚信行为规范、监督、评价、奖惩等制度,加大研究生学术诚信的制度和措施建设。     

面向智能网联汽车人才需求的车辆工程专业学位研究生培养模式研究

本文分析了当前车辆工程专业学位研究生的培养模式的现状以及存在的问题,根据我国目前的汽车产业发展要求,以满足我国新智能网联能源汽车产业发展的高水平应用性专业技术人员的培养为目标,进行了高校与企业深度融合的一体化教育改革探索。通过多课程、跨专业融合改革课程,联合企业注重工程应用实践及多导师协同指导研究生学位论文课题与研究方向等方面,积极探索出了车辆工程专业学位研究生培养的新模式。     

谈教育电子政务在高校研究生教学中的发展现状及建议

教育电子政务作为教育信息化的重要组成部分,在我国研究生教学中的研究有着重要的价值。生本思想的确立,为教育电子政务的发展提供了方向,通过调查我国目前研究生教学中电子政务研究现状,分析对电子政务教学研究存在的不足,提出对策,给出建议,以教育研究发展促进电子政务发展,为提高教育行政和学校管理的质量和效率服务。     

试析PBL在经管类研究生培养中的必要可行性

现行的经管类研究生教育模式还不能完全适应培养应用型人才的要求,可以在教学中,有目的地引入PBL等新的培养模式以期提高经管类研究生分析和解决经济社会现实问题的能力。从PBL的理论特性和实践经验看,这也是可行的。具体教学中,可以按照选定项目、制定计划、活动探究＂、作品＂制作、成果交流和活动评价的行为路径实施PBL。     

地方院校管理专业研究生创新能力培养问题探讨

本文以地方院校管理专业研究生创新能力培养问题为出发点,指出了地方院校管理专业研究生创新能力培养的目标和要求,研究生创新能力培养课程设置和研究生创新能力培养对导师的要求,并给出了相应的对策和建议。     

面向汽车产业变革的车辆工程专业研究生培养模式探索

汽车产业的转型升级给车辆工程专业研究生培养提出了新的挑战。文章首先分析了汽车产业现状及其对人才需求分析;其次,对当前车辆工程专业研究生培养存在的问题进行了分析;最后,以湖北汽车工业学院车辆工程专业研究生培养为例,从培养目标的凝练、课程体系的优化、校企合作基地建设、导师队伍的打造和管理机制及评价体系的完善等方面,对车辆工程专业研究生培养模式进行了探索与实践,大大提高了我校研究生的培养质量,同时也为工科类专业研究生培养模式改革提供一定的借鉴和参考。     

高校研究生辅导员工作探析

研究生辅导员作为研究生思想政治工作队伍的主体,肩负着对研究生进行思想政治教育、品德教育、心理健康教育、健全人格教育的艰巨任务。健全研究生思想政治工作管理体制,是当前我们面临的重要课题。本文以电子科技大学研究生辅导员队伍现状为例,在对其进行初步的调查和研究的基础上得出了新形势下研究生辅导员工作所面临的挑战以及相应的对策。     

非全日制硕士研究生招生问题与对策研究

随着我国经济的快速发展和全球经济的一体化,社会对人才的要求越来越高,"终身教育"的理念己经深入人心。在这种情况下,各行各业在职业人员都需要不断地提高自己的专业水平,以适应科学技术的持续进步。本文通过针对当前非全日制硕士研究生招生的特点和现状研究,发现了非全日制研究生招生工作中的许多问题,根据笔者多年从事非全日制研究生招生工作的经验,提出了非全日制硕士研究生招生工作的相应对策,从而确保非全日制硕士研究生的培养质量。     

研究生教育中的和谐师生关系探讨

师生关系是教师与学生在教育过程中形成的一种特殊社会关系,它贯穿教育过程的始终,是教育过程中经常性而又非常活跃的人际关系。我国研究生教育更加注重专业教育和开展科学研究,教育主体有其自身的特殊性,因此通过平等对话、合作共享和情感交流来建立和谐的师生关系就显得尤为重要。     

加强研究生教学改革提高研究生竞争能力

长江大学地球物理学院重视研究生教学改革,开展教学内容、方法和手段改革,提高教学质量;创新实践教学,建立“产学研”基地,培养研究生的实践能力和创新意识;开展科技学术活动,浓厚校园学术氛围,提高研究生的学术水平;建设研究生专用实验室,提高研究生的科研能力。     

企业实践视野下加强专业学位研究生廉洁教育

廉洁教育是专业学位研究生思想政治教育体系中的重要组成部分。当前,教育意识不强、缺乏系统性、未建立长效机制等问题阻碍着廉洁教育的顺利开展,因此要结合专业学位研究生的特点,在企业实践视野下增强廉洁教育意识、加强廉洁教育系统建设、建立廉洁教育长效机制,多措并举、统筹规划,努力使廉洁教育成为研究生提高自身素质的重要保障。     

研究生教育成本分担的再思考

本文结合研究生教育特点,对研究生教育成本分担作了深层瘩分析,澄清了目前在该问题上的几个误区,旨在为研究生教育成本分担改革提供参考.     

境外部分国家和地区交通违法驾驶人再教育模式研究

交通违法驾驶人再教育是提升驾驶人交通安全文明意识和技能、预防和减少道路交通事故的重要抓手,本文分析美国、英国、日本等境外国家和地区的交通违法驾驶人再教育机制、时长、内容等特点,为我国交通违法驾驶人再教育相关政策完善和机制健全提供借鉴。     

汽车国际化技术人才培养思考

截止2010年,我国开设工科专业的本科高校1003所,占本科高校总数的90％;高等工程教育的本科在校生达到371万人,研究生47万人。卓越计划对促进高等教育面向社会需求培养人才,全面提高工程教育人才培养质量具有十分重要的示范和引导作用。     

英国职业教育考察报告

一、英国职业教育的基本情况英国大约有5900万人口,国土面积24.25万平方公里,英国教育大致分为四个阶段:4岁以下儿童提供免费义务教育,5-16岁(小学到高中)为义务教育;16-18岁的青年不再享受义务教育,但由高中、继续教育学院或工作场所负责为该年龄段的青年提供教育和培训。英国     

解放军理工大学桥梁与隧道工程学科

中国人民解放军理工大学,坐落在人文荟萃的古都南京。主要培养土木工程、工程保障、军事通信、计算机与指挥自动化等专业的高素质军官。以研究生、本科生教育为主,是军队进行科学研究、知识创新的重要基地。大学拥有280多名博士和硕士研究生导师。解放军理工大学桥梁与隧道工程学科1953年创建于哈尔滨军事工程学院。2001年被评为江苏省重点学科;2001年被列为军队“2110工程”重点建设方向。本学科现有教师、研究人员38名,其中院士1名,博士生导师5名,硕士生导师11名。本学科在民用工程技术研究方向主要包括:桥梁加固与特种桥梁设计研究、桥梁…