浅议英语教学中的跨文化交际能力的培养

美国语言学家萨丕儿在《语言论》中指出“:语言不脱离文化而存在,就是说,不脱离社会流传下来的、决定我们生活面貌的风俗和信仰的总体”。这就是说语言是民族文化的一面镜子,语言和文化有密切联系。既然如此,语言教学就一定离不开对它所表现的文化内涵的了解。一、高中英语教学现状分析对于高中英语教学来说,在新课改《国家英语课程标准》中强调:英语教学应该是对人的品格、思维、语言能力、健全人格、文化知识和意识等的全面素质教育,了解文化差异、增强跨文化交际能力、增强全球意识是其中的重要组成部分。然而,实际的英语教学中跨文化交…     

美式教育启发下的英语专业教育改革与探索

随着高等院校的教育发展，素质教育已经提上了日程，在美式教育的启发下，面对目前我国的素质教育，和对就业方面的人才的需要，适时地改变我国的教育现状，提升学生的英语专业能力，语言表达的能力，以及应对和创新能力，已经是一个很重要的问题了。本文就针对在美式教育的启发下，现阶段素质教育及就业需求，在教学内容、教学模式和教学手段上进行改革，结合本学科独特的知识体系和教学特点，将英语语言教学与人文教学相结合，从以教师为主体的传统教学模式向以教师为主导、以学生为主体的互动教学模式转变。     

把握新教材持有新理念——对初中英语新教材的教学体会

改革开放以来,我国把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分,不断扩大英语教育规模,教育教学取得了显著的成果。然而,英语教育的现状尚不能适应我国经济建设和社会发展的需要,与时代发展的要求还存在差距,因此教材的不断更新也就成了必然。通过新旧教材的比较,不难看出,旧教材过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,而忽视了对学生实际语言运用能力的培养;现行的新教材则从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言能力,使语言学习的过程成为学生形成积极…     

针对高职院校大学生素质教育的思考

当今高等教育的主要问题之一是实施素质教育。大学生素质教育是在全面贯彻党的教育方针的前提下,全体教育工作者,整体性、全方位地面向全体学生,促进其全面发展。其中,辅导员的预期目标是通过对大学生日常管理,把素质教育和德育教育贯穿其中,实现教书育人、管理育人、服务育人。基于此,本文阐述了五个有关素质教育方面的问题,对其内涵进行了探讨,并对素质教育的内容及措施进行了说明,这将为大学生素质教育工作提供一定的参考依据。     

如何激发学生学习的积极性

实施素质教育的今天,如何改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,如何从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人,就是要生动我们的课堂,激发学生学习的积极性、主动性和创造性。营造温馨、和谐、清新活跃的语言环境,打造激情课堂,由机械地传授,盲目地灌输改为积极地、正确地、有效地引导,使学生被动地接受改为主动地探索、积极地配合、热情地参与。     

加强民办高校人文素质教育

加强人文素质教育,是以职业技术教育为主的民办高校亟需解决的任务。人文素质教育包括对学生人文素质的培养和培养这种素质所设置的学科与机制。民办高校应当转变观念,充分认识人文素质教育的重要性,深化教学改革,切实加强人文素质教育,促进学生的全面发展。     

浅谈体育在素质教育中的地位与作用

由体育教育发展而来的身体素质教育是素质教育的重要内容之一,注重培养受教育者终身体育意识、兴趣、习惯和能力,体现体育教育的长期效益是身体素质教育的重要特征.体育不仅是素质教育的重要内容,也是素质教育的必要手段,在素质教育中具有独特的地位和作用.     

社会主义核心价值观与素质教育的融合

自20世纪90年代开始,素质教育逐渐成为我国教育领域的主流思想。素质教育的实施不仅推动了基础教育的改革与发展,也推动了高等教育的改革。素质教育是我国教育改革与发展的重要内容,“立德树人”是素质教育的根本目标。而社会主义核心价值观恰恰为立什么样的德,树什么样的德指明了方向。因此,将社会主义核心价值观与职业院校素质教育相结合至关重要。正如习总书记在《习近平谈治国理政》一书中所说:“将社会主义核心价值观融入大学生素质教育,引导青年学生扣好人生的‘第一颗扣子’”。     

中学生生物课创新教育浅析

本文主要介绍我国中学生生物素质教育的现状与实施过程的建议,着重分析了如何在生物课中贯彻素质教育,提高学生的思维、创新能力,并对中学生素质教育课的改革与发展进行讨论。     

信息素质教育实践中的现代教育技术应用

本文结合教学实践,讨论了现代教育技术在信息素质教学中应用的必要性,以及如何在信息素质教育中应用现代教育技术,提升信息素质教育效果。最后,指出现代教育技术在信息素质教育中的应用思考。     

浅谈中学英语教学中实施素质教育

中学外语实行素质教育是教育观念教育方法的重大改革,英语教育是基础教育的一项重要内容,因此也肩负着实施素质教育的责任,也是教师面前的一项重大任务。而如何实现英语教学向素质教育的转变是这项重大任务的关键环节,本文主要在新课程改革的背景下就如何体现、渗透素质教育提出了相应要求,并就教师本身应具备的素质谈了自己的想法。     

高等师范院校引入拓展训练课程的必要性、可行性研究

本文通过论证高等师范院校引入拓展训练课程实施素质教育是必要的,也是可行的,进而说明拓展训练是高等师范院校体育教学课程的拓展,是体育活动的有益补充,是进行大学生素质教育的新课堂,对深化体育课程改革和全面推动素质教育具有重要意义。     

浅析高校图书馆员的信息素质教育

从信息素质教育在高校图书馆的重要性,就现高校图书馆员信息现状分析,并提出了有效提高高校图书馆员住处素质教育的具体措施。     

提高幼儿教师整体素质，适应幼儿素质教育的需要

本文从目前幼儿素质教育的现状出发，提出了幼儿素质教育的重要性，并就幼儿教师如何适应幼儿素质教育的需要提出了自己的见解，为我厂开展幼儿素质教育提供了有益的建议。     

民办高校大学生人文素质教育的现状与对策浅析

随着我国经济的不断发展与国民素质的不断提高,从上世纪八十年代开始文化素质教育就已经受到我国教育各级主管部门的高度重视,并成为我国高等教育教学改革的主要美容之一。进行教育改革的主要目的就是希望通过人文素质教育切实有效的提升大学生的素质。但是从我国开展人文素质教育改革以来,也出现了诸多的问题,并且这些问题出现在民办高校中的比例要大于发生在公办高校中的比例。在新世纪为了增强民办高校的人文素质教育的程度,需要我们对民办高校中大学生的人文素质教育进行探索。     

适应素质教育的幼儿园建筑空间布局之建构

素质教育对儿童的个性发展很重要,幼儿圆是儿童成长和进行素质教育的重要场所,因而幼儿圆建筑的空间布局就要适应素质教育的需要。为此,必须做到:更新幼儿园建筑空间设计理念;创建具有个性化的幼儿园外部造型;构建人性化的室外空间布局;突破狭小、封闭的活动单元模式;促进幼儿社会性发展的交往空间布局等。     

浅谈如何在课堂教学中实施素质教育

如何将素质教育真正落实到课堂教学中,是摆在教育工作者面前的一个重要课题。本文就因材施教,提高综合素质,强化学生的主体性,使用现代教育技术等方面对在课堂教学中实施素质教育进行初步探讨。     

职业兴趣培养和职业素质教育在课堂中的实践

如何整体推进职业素质教育和职业技能教育的协调发展,职业教育专家学者们的争鸣正如火如荼：创新素质教育论者有之,创新培养模式论者有之,创新课程教学方法者有之,创新课程体系者有之,     

浅析地方高校舞蹈教学的现状及对策

舞蹈教育作为素质教育的重要组成部分,在地方高校的人文素质教育中发挥着重要作用。本文首先对舞蹈教学在地方高校中的作用进行了分析,在此基础上,剖析了地方高校舞蹈教学的现状并提出对策建议。     

民办高校结合“龙江精神”对人文素质教育模式的构建

民办高校培养模式主要是以应用型为主,使毕业生有一技之能,导致在人文素质教育方面缺乏一定教育,应该在分析民办教育的现状之上,转变一下观念,以"龙江精神"进校园,搞活人文素质教育模式,让民办高校学生成为综合性人才,促进人才培养。