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相似文献
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1991年,上海海运学院综合改革包括三个方面的内容:内部管理改革,教学改革和专业学科建设。  相似文献   

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我院在交通部的领导下,经过30多年的建设,目前已设有9个系,4个部,5个研究所;在校学生3300多人;教职工1900多人,其中教师769人;教授副教授161人。其它高级职称人员22人;校园面积24万平方米;固定资产达,7500万元,已经初步形成一所以航海技术和港航管理为特色的多学科的海运大学。  相似文献   

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我院自1979年归属交通部后学校规模有了较大的发展。从一个单科性、单一层次的院校成为有临床医学、预防医学、航海医学等专业,招收研究生、本科生、专科生的多学科、多层次的高等医学院校。此外,学校还通过挖掘潜力,面向社会,进行多种形式的办学,招收干部专修科、代培生和进修生,  相似文献   

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当前新技术革命正推动整个社会经济向前发展,对人类社会生产、生活产生了越来越大的影响。新技术革命中的竞争,实质上是智力的竞争、人才的竞争、教育事业的竞争。  相似文献   

8.
深化教育改革是院校生存与发展的必然要求,教育改革是否到位对院校办学和人才培养质量极其重要。本文主要对职业技术教育的人才培养目标、专业课程建设、学历学制设置、教学资源配置等方面的改革进行了分析,提出了职业技术院校教育深化改革的一些设想,以探索职教改革的有效途径和提高人才培养质量。  相似文献   

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随着我国全方位改革的深入,现代化生产过程中的商品化和社会化的特点已被社会主义初级阶段的理论所认识和接受,这为社会主义商品经济的发展提供了理论依据和政策原则。由于商品经济的发展。必然使竞争从理论到实践渗透到各个领域、各个部门,并起到举足轻重的作用。在这种宏观背景下探讨教育的改革与发展,必须思考竞争与深化教育改革这一根本性课题。  相似文献   

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评估作为一种科学管理手段,已经在我国高等教育界得到初步的应用。评估对教育改革的推动作用已引起了高等学校的广泛重视。在全国教育评估试点工作的启发下,一年来,我院进行了两次专业及课程自我评估的尝试,对教育评估的理论和实践作了初步的探索,对教育自评的作用有了具体的认识。  相似文献   

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我们这次会议是在党的十三届五中全会刚刚结束后召开的。平息北京反革命暴乱以后,中央对教育工作中存在的问题十分重视。四中全会后,中央、国务院转发了国家教委《关于当前高等学校工作的几个问题的意见》,对高校办学方向提出了明确的要求。  相似文献   

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高等教育仅仅针对单一专业的特点进行课程建设已不适应经济和社会发展的需要。必须真正实行“宽基础、多方向”。要使学生将来能胜任新的工作和新的任务,适应新的环境,就必须让学生获得一种非常有价值的与人的素质有关的能力——关键能力。提出培养既具有专业技能又具有一定弹性的人才培养的目标。提出以解决工程问题为主线、以关键能力培养为支撑的人才培养模式。  相似文献   

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百年大计,教育为本。赵紫阳同志在十三大报告中指出:“从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。必须坚持把发展教育事业放在突出的战略位置,加强智力开发”。作为教育工作者,应该意识到在我国现代化建设中的责任更加重大。  相似文献   

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办学规模扩大了,为国家培养了更多的人才。在校本、专科学生1978年为1590人,没有研究生和函授生,现在本、专科生已达到3610人,研究生223人,在校学生总数达3843人。函授生1247人。九年来共为国家培养本、专科毕业生5910人,研究生121人,相当于前30年毕业生的总和。  相似文献   

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从数学建模教学谈跨世纪人才的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
全国大学生数学建模竞赛是国家教委高教司和中国工业与应用数学学会共同主办的面向全国大学生的群众性科技活动,目的在于激励学生学习数学的积极性,提高学生建立数学模型和运用计算机技术解决实际问题的综合能力,鼓励学生踊跃参加课外科技活动,开拓知识面,培养创造精神。这项竞赛是促进大学数学教学改革的一个重要方面。  相似文献   

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把竞争机制引入高校教育的全过程,是深化教育改革的需要,是新形势下势在必办的一件大事。  相似文献   

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《交通高教研究》1986,(1):93-94,54
交通部属高等院校高教研究协作组第二次研讨会于1986年4月20日至25日在西安公路学院举行。出席会议的代表单位有大连海运学院、上海海运学院、西安公路学院、长沙交通学院、重庆交通学院、南通医学院、南京航务工程专科学校、集美航海专科学校、  相似文献   

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