准确定位是高职可持续发展的根本

高等职业教育快速发展要求高职院校定位准确,特点突出。准确定位,是高等职业教育办学特色的体现,是市场需求的体现,也是在近几年不断发展的基础上,需要进一步加强的内涵建设和深化改革的重点,只有如此才能促进高等职业教育事业不断科学、协调、可持续发展。准确定位主要反映在办学理念定位应体现综合素质教育;培养目标定位应体现社会适应性强;专业建设定位应坚持市场化;课程设置定位应突出职业性;师资队伍素质定位应做到"双师型";人才培养途径定位应坚持产学研结合等方面。     

坚持党的领导 永葆中国特色——关于中国特色和中国模式的深层思考

忽略党的领导、忽略中国特色甚至于抛弃中国特色的决定性因素去谈论所谓的"中国模式",只能使问题的探讨走向毫无意义的死胡同,只能使"中国模式"成为无源之水,无本之木。本文通过对中国特色和中国模式的分析得出,坚持党的领导,保持具有中国特色的发展模式,是当今中国强大的根本所在,也是中国崛起的动力所在。     

高职院校中外合作办学与国际职业资格证书对接的困境与对策

对高职院校中外合作办学与国际通用职业资格证书对接的现状与困境进行分析,提出了相应的解决对策,即完善职业资格制度,发挥政府统筹作用;创新中外合作办学模式,突出国际合作办学人才培养特色;深化中外合作教育教学改革,提高人才国际参与技能。     

高职商务英语特色论

办出特色对高职商务英语而言非常重要,特色已经成为高职商务英语生存和发展的生命线。必须构建高职商务英语专业的特色体系,即有特色的观念体系,以双师型教师为特色的教师体系,地方特色浓厚的专业体系,针对性强,强调实践性的课程体系,以商学结合为特色的教学体系,以就业为导向,同时加强创业教育的体系。     

本科院校举办的高职学院如何实现科学发展的几点思考

本科院校举办的高职学院在发展中存在着优势和困惑,要充分利用本科优质教育资源,从专业设置、办学层次、人才定位和管理模式等方面突出特色,专本联合,培养高素质技术人才,实现科学持续健康发展的目标。     

中俄合作办学铁路专业俄语教学的特点及教学模式初探

在国家"一带一路"战略背景下,中俄交通类高校开展合作办学,培养高铁国际化人才非常必要。中俄合作铁路专业俄语教学具有良好的语言环境,中俄教师互动频繁,有利于优质资源共享和开发等主要特点。提出了教学的目标定位和课程体系设置思路。根据中俄合作办学的优势,铁路专业俄语教学的特殊定位,提出要改革传统教学,采取"混合式"教学模式,即合作教学与合作学习相混合、课堂教学与网络学习相混合、课内学习与课外实践相混合。     

高校图书馆自建特色数据库的版权问题分析

对高校图书馆特色数据库建设中产生的版权问题进行了分析,既要合理利用文献资料,又要注意文献资料的法律保护范围,以推进特色数据库建设的顺利进行。     

关于打造通勤车特色文化的研究

为实现中国铁路南宁局集团有限公司"建成文明和谐的幸福家园"工作目标,针对沿线铁路职工通勤条件差、旅时长、需求得不到满足等问题,通过采取通勤车辆换型、改善通勤车组织模式、定制开行方案、营造良好通勤氛围等措施,打造通勤车特色文化,不断提升职工的工作、生活通勤出行体验.     

中外合作办学会计专业人才培养方案优化与保障措施

以中原工学院中外合作办学会计专业为对象,依据中外合作办学相关文件精神和财政部根据《会计改革与发展"十二五"规划纲要》提出的关于全面推进管理会计体系建设的指导意见,结合会计专业人才需求实际,对现有中外合作办学会计专业培养方案进行剖析,并从优化思路、方案优化及保障措施等方面提出建议,期望对相关的中外合作办学专业培养方案的制订提供实践参考。     

热烈庆祝建校六十周年 郑州铁路职业技术学院

郑州铁路职业技术学院在六十年办学实践中,一贯秉承"服务铁路改革发展,面向地方经济建设"的办学理念,为国家培养了一大批生产一线高技能人才。近年来,学院紧扣办学目标,积极调整专业结构,深化校企合作,     

高职高专轨道交通类专业的办学模式探讨

高职高专轨道交通类专业的专业性较强,就业面较窄,对毕业生身体素质与心理素质要求较高,毕业生的就业压力较大,严重制约了开办相应专业的院校的办学规模和专业建设.校企合作联办"订单班",确定岗位标准和培养目标,确定班别和学生,确定验收标准,是此类专业办学的一种途径与方式,有利于出好人才、快出人才.     

柳州运输职业技术学院简介

柳州运输职业技术学院是一所具有50多年办学历史的公办全日制高等学校，是西南五省（区）唯一一所培养轨道交通、铁路运输特色专业人才的高等职业院校。     

我院江泰保险实用型人才培养培训基地项目实践探索

校企深度合作办学模式是高职院校发展的必然之路,从共施人才培养计划、开设"江泰班"特色班、企业文化与校园文化相结合、规章制度保障等方面进行校企深度合作,有效提升了办学水平。     

加强师资建设办出高职特色

建设一支高素质的教师队伍是高职教育实现可持续发展的基础和保证。当前随着科学技术的迅猛发展，人才的竞争越来越激烈，高职院校应根据高职教育的专业特点和培养目标，全面提高教师素质。这是确保人才培养质量的关键所在。     

网络技术条件下高校图书馆的特色文献资源建设

在校本资源和计算机网络技术条件下,高校图书馆应利用自身文献资源和网络技术优势逐步建立建设本馆的特色文献资源。开展特色文献资源建设的意义,是以高校所设专业为目标,以馆藏文献为基础,建立本校教学科研等方面的文献集合。特色文献建设就是建立在现代技术条件下的网络信息系统。     

中国特色社会主义民主政治发展道路的历史必然性

中国选择了具有中国特色社会主义民主政治发展道路,是党领导人民从中国国情出发探索社会主义政治建设的实践结晶,是历史发展的必然选择,也是实践发展的客观要求。中国特色社会主义政治发展道路具有丰富的内容和鲜明的特点。在我国决不能照搬西方的政党制度和政治模式。我国的实践发展证明中国特色社会主义民主政治发展道路是唯一正确的道路。同时,我们也应该在新的历史条件下,不断的深化和改革我国的政治体制,使中国特色社会主义民主政治发展道路更科学高效,使我国的综合国力更加强大。     

以《闲情偶寄》中的建筑思想分析我国特色民居

李渔在《闲情偶寄》中始终以＂新、变、独创＂的设计思想贯穿他的美学精神主旨。李渔认为,美贵在＂新＂和＂变＂,生活环境与事物需时时更新变化,但这种＂新＂、＂变＂又必须合情合理,＂渐近自然＂。对于居住环境也同样提出了要遵循因地制宜之法。将李渔的因地制宜之法的观点结合我国各地的民居特色进行分析,从中得到了传统民居建筑的传承与发展。     

浅谈歌剧《茶花女》的创作特色

威尔第的歌剧《茶花女》的音乐细腻流畅、真挚动人，具有拔人心弦的悲剧效果。其创作极具特色：善于应用以歌唱为主的咏叹调抒发人物内心情感；注重重唱、合唱的烘托及管弦乐的作用。充分体现了威尔第高超的创作技巧和惊人的艺术才华。     

高职院校中外合作办学人才培养质量评价研究——以郑州铁路职业技术学院为例

高职院校中外合作办学是我国高等职业教育的重要组成部分,其人才培养质量的科学评价不但反映了高职院校中外合作办学的成效,而且也是高职院校中外合作办学改革的重要依据。该问题本质上是一个定性知识和定量知识的融合决策问题,置信规则库推理理论以其在模糊、不完整等主客观信息处理中的优势,可以有效降低评价结果的不确定性。建立了高职院校中外合作办学人才培养质量评价的指标体系,给出了基于置信规则库推理的高职院校中外合作办学人才培养质量评价模型,以郑州铁路职业技术学院为例,分析了该方法的具体应用。     

U 弦轨运输系统的主要技术特色

U 弦轨运输系统是俄罗斯新近推出的一种高效率、环保性能好的新一代高速轨道运输系统.其主要技术特色:具有弦骨轨道的特殊结构;每根轨道有一个外壳,壳内是由高强度钢丝组成的弦(钢缆),由于弦预加了很大的拉力,弦轨将具有很高的平整度;合理的线路结构使得受力更加合理;独特的车轮结构,使得弦轨的适应性更强,不仅可以在城市,而且还可以在具有复杂地形的地区架设;科学和灵活的弦轨车辆设计,使得运行速度更快,使用更加灵活,用途更加广泛.