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相似文献
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1.
尊重个性,以人为本,广视野、多角度地论述了高素质航海人才培养的一些思路与途径。  相似文献   

2.
探讨了高等航海教育课程体系及教学内容的改革,指出高等航海院校必须加大课程体系改革力度,培养高素质的航运人才。  相似文献   

3.
对新世纪航海类专业人才军事素质的培养   总被引:1,自引:1,他引:0  
围绕军事素质教育,在培养航海类专业人才的军事素质教育中,以军训、军事理论课为基础教育形式,注重培养航海类专业人才的军人意识,提高国防观念。  相似文献   

4.
章指出了航海教育中存在的几种错误认识,论述了培养航海类专业学生创新能力的重要性,提出培养航海类专业学生创新能力的八种方法和检验学生创新能力培养效果的四种方法,对航海创新教育进行有益的探讨。  相似文献   

5.
选择全球不同地区的12所高等航海院校航海类专业,对其航海类人才培养计划与海上实习时间安排进行比较,概括论述这些院校海上实习的主要做法,归纳分析国外高等航海教育与培训的主要特征,并对完善我国高等航海教育人才培养计划与加强海上实习环节提出思考。  相似文献   

6.
对上海海事大学航海类专业实践教学的发展历程进行简单回顾,对学校航海类专业船上实践教学情况进行调查及分析;根据学校航海类专业招生规模,基于4.8万吨级的远洋实习船的实践教学资源,针对现有的实践教学计划提出海上实践教学模式。  相似文献   

7.
分析了机电合一的历史与现状,提出航海院校是完成机电合一培养任务的主要承担,对如何加快机电合一培养进程提出了自己的观点和看法。  相似文献   

8.
转变观念加快培养具有国际竞争力的高素质航海一线人才   总被引:1,自引:1,他引:0  
要提高我国船员素质,必须更新教育观念。文章从教学与科研,本科与高职,需求与供给等方面指出目前船海院校人才培养模式的不足并提出相应的改进建议。  相似文献   

9.
中日航海类专业海上实践教学的比较分析   总被引:1,自引:1,他引:0  
介绍中日两国航海院校的情况,分析两国海上实践教学的特点和航海院校发展前景,指出要想提高中国航海教育的质量,除了要重视海上实践教学环节、配备足够的海上实践教学设备外,还应该充分利用有效的海上实践教学资源。  相似文献   

10.
在分析影响航海类学生在船实习期间的个人内在因素和外在影响因素的基础上,提出观察法、谈话法、问卷法及测验法等研究学生在船安全行为的方法,从而给出加强学生安全行为教育的方法:学校教育、船长教育、教官教育等。  相似文献   

11.
随着航运业的发展,航海教育得到了突飞猛进的发展,但在办学规模扩大的同时,航海专业学生的认识实习出现了不少问题。针对这些问题,教学机构除了扩大外界的联系,还可以利用学校的大型船舶操纵模拟器对学生的实习做出有力的补充。从而达到STCW78/95公约的要求。  相似文献   

12.
航海专业学生实习的现状与探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
孙珽 《中国水运》2006,3(1):194-195
随着航运业的发展,航海教育得到了突飞猛进的发展,但在办学规模扩大的同时,航海专业学生的认识实习出现了不少问题.针对这些问题,教学机构除了扩大外界的联系,还可以利用学校的大型船舶操纵模拟器对学生的实习做出有力的补充.从而达到STCW78/95公约的要求.  相似文献   

13.
从学校定位和发展目标出发,介绍了南京海运学校推进专业现代化建设,培养高素质海运人才的路与实践。  相似文献   

14.
我国已正式成为世界贸易组织成员 ,这意味着国门进一步开放 ,中国社会各个领域将发生一系列变化 ,教育市场也必然向WTO其他成员国开放。大连海事大学作为全国唯一一所由交通部直接管理的培养航运事业高级人才的国家重点院校 ,发展的机遇和面临的挑战同时存在。能否培养出大批顺应世界潮流、在国际市场中具有竞争能力的高级航海人才 ,关系着国家的利益 ,也维系我校航海类专业的发展前途。随着航海技术不断发展 ,计算机及其控制技术已广泛应用于现代船舶 ,船舶自动化程度越来越高。显而易见 ,只有了解和掌握以计算机为核心的现代化船舶的应…  相似文献   

15.
《航海教育研究》2009,26(1):15-15
全国人大代表、大连海事大学校长王祖温在全国人代会分组讨论时说,要把我国建成世界海运强国,推进我国航运业发展,关键在人才,要培养出一大批符合国际公约要求、满足航运强国建设需求的高素质航海人才,推进航海教育立法尤为关键。  相似文献   

16.
我国加入WTO、国际船员劳务市场东移及STCW 78/95公约的正式实施 ,对航海教育提出了新的机遇与挑战。作为航海院校 ,只有努力培养出世界一流的高素质航海类专业人才 ,才能在日趋激烈的国际竞争中保持不败。这就对航海院校的教学设施、课程设置、师资配备及教学手段等诸方面提出了更高、更新的要求。毋庸置疑 ,作为航海教育组成部分的基础教育也是其中不容忽视的重要环节。本文欲就当前航海类专业基础课程如何改革、基础课教师如何提高素质、在培养高素质航海人才上应当如何担负起更大的责任等方面问题 ,谈一些笔者粗浅的看法与思考。  …  相似文献   

17.
教学目标是指在一定的时间和范围内 ,教学工作所期望达到的最终目的 ,是教学中师生预期达到的学习结果和标准。当前学校体育教学目标是多样性的 ,包括健身目标、教育目标、教养目标、竞技目标、娱乐目标、发展个性目标以及促进社会化目标等 ,这是社会发展的必然结果 ,也是时代对学校体育教学的需要。学校体育教学目标的制定需要科学化、系统化。完成学校体育教学的终极目标 ,重要的环节是对完成目标的过程管理。只有对目标进行科学、严谨而具体的管理才能使终极目标实现。  一、航海类专业体育教学目标制定的依据研究与制定航海类专业体育…  相似文献   

18.
本文分析了航海类专业成人高等教育的现状及面临的形势,并提出了航海类专业成人高等教育招生制度和教学管理方面的改革设想。  相似文献   

19.
船舶辅机拆装是STCW78/95公约的评估项目,也是轮机工程(管理)专业实践教学的重要内容之一。本论述了建立船舶辅机拆装实习方案的目的、依据,并对方案的实施过程进行评估。  相似文献   

20.
新的人才培养模式对以往的教育观和教学方法提出了挑战,安全化和素质教育理念的融合体现着当今和未来航海教育的发展方向,如何在专业课的讲授中体现这一先进的教育理念,章结合工作实践对转变该课程教学思维、改变教学方法作了一些探索。  相似文献   

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