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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
民族地区高等教育发展的特色定位主要是突出民族和地域特色。民族和地域特色的特征反映在民族文化中,一个民族文化特色的核心又是民族语言。校园文化所表现出不同的个性也一定是地域民族文化,展示的也正是大学精神的重要方面。因此,民族地区的高等教育发展可以融合区域文化和民族文化,为边疆各民族的安定团结,为民族文化传统的继承和发扬做出高等教育理应完成的事业。  相似文献   

2.
高职(专科)教育已经占据我国高等教育的半壁江山,高职院校在稳步提高教学质量的同时不断探索总结办学特色。富有办学特色的高职院校在竞争中可获得长久发展。在办学实践中,高职(专科)院校要结合社会需求、加强校企合作,不断总结办学经验并落实在教学计划和教学过程的实施中,实现难以复制的办学特色。作为办学的软件,办学特色对学校的长远发展持续产生作用。  相似文献   

3.
2007年8月上旬,南通航运职业技术学院出国(境)考察团对新加坡南洋理工学院等国际知名学府进行了考察。考察的主题是办学理念、办学特色、管理经验以及产学研结合、科技创新与成果转化等方面。通过考察,考察团对新加坡南洋理工学院先进的办学理念、创新的办学特色、高效的管理运行机制印象深刻,并深受启发,认为其对我国高等职业院校发展办学特色、提高人才培养工作水平有许多可资借鉴之处。  相似文献   

4.
高职教育要把握发展机遇,必须营造良好的内部运行环境。高职教育的特点,决定了其必须依托行业求发展。只有这样,才能创建有特色的具有发展前景的高等职业技术学院。  相似文献   

5.
交通高等职业教育近几年出现的跨越式发展,对推动我国交通事业的发展具有十分重要的战略意义。交通高职院校要围绕特色做文章、求发展、树品牌,推动学校持续、稳定、健康发展,以真正发挥自己应有的作用。  相似文献   

6.
学科不均衡发展是高校学科建设的有效策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
学科不均衡发展能促进高校学科的“特色兴校”、提高学科建设的效益、优化学科的整体结构。高校实现学科不均衡发展的途径主要有学位点(重点项目)立项建设、学科资源向优势学科倾斜以及特色学科的建设等。学科不均衡发展对于合并高校学科建设尤为重要。  相似文献   

7.
理清思路深化改革突出特色确保质量   总被引:1,自引:0,他引:1  
三十年来,青岛远洋船员学院始终坚持“适应市场,服务企业,突出特色,争创一流,打造教育精品”的办学指导思想,把“培养高素质的适应航运市场需求的高等技术应用性人才”作为办学质量方针,强化质量意识,牢固树立“人才培养质量是学校生命线、提高教学质量是学校永恒的主题”的观念,打造“敬业精神好,英语水平高,实践技能强”的人才培养特色,取得了显著成绩,创造了良好声誉,为实现学院的可持续发展战略奠定了坚实的基础。  相似文献   

8.
地方行业大学的教育发展必须以特色取胜。地方行业大学可以在校长的办学思想、教师的智慧和力量、学生的成长和成就这三个层面集中体现本校的学校教育特色,特别要在知识教学、能力培养和品格塑成等方面开展地方行业大学的教育特色塑建工作。  相似文献   

9.
坚持办学特色培育优质教育品牌   总被引:1,自引:0,他引:1  
在市场经济条件下,品牌已经成为教育生存和发展的生命线。培育教育品牌,就必须坚持和突出办学特色;要有鲜明特色的专业人才培养方案;必须建设一支高素质的师资队伍;要有品牌专业做支撑;必须强化教学管理,健全质量保障体系和监控体系。  相似文献   

10.
百年交大人才观的演进   总被引:4,自引:0,他引:4  
交通大学在一百余年的办学实践中,形成了因时演进的人才培养模式,老交大时期,主要培养理、工、管各科的专门人才,建国后,以培养德智体全面发展的社会主义劳动的最高要求,改革开放以来,提倡科学与人精神并重,培养知识,能力,素质协调发展的高素质创新人才。坚持传统,放眼世界,与时俱进,全面发展是交大人才培养模式的特色。  相似文献   

11.
创建高等职业教育办学特色的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
从高等职业教育特色和办学特色的涵义出发,提出了创建办学特色的重要性及创建高职院校特色的有关内容。  相似文献   

12.
联合办学促进高职教育持续发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
施绍龙 《云南交通科技》2001,17(1):51-52,54
综述云南路职大的现状,办学特色和面临的问题,探索走联合办学的路子,以促进公路高职教育,持续发展。  相似文献   

13.
校园文化建设要突出校园特色,强调学术性,表现审美情趣。以校园文化建设推动大学的发展。  相似文献   

14.
表面上,中国大学千姿百态、各有特色,实质上,中国大学“千校一面”的现象十分突出。许多大学所苦心追寻、力求标新立异的特色项目大都存在一定雷同化、口号化、虚泛化和空洞化的倾向。其中,地方大学办学特色缺失的问题尤为严重。建立现代大学制度、提升大学校长的素质和责任意识、完善大学评估机制以及挖掘传统文化的积极元素,是创建中国大学办学特色的保障。  相似文献   

15.
略论建立我国的终身教育体系   总被引:2,自引:0,他引:2  
终身教育已成为21世纪教育发展战略的重点。本文从分析我国终身教育存在的问题入手,结合我国当前的教育现状和社会需求,提出如何建立具有我国特色的终身教育体系,以及该体系的运行机制。  相似文献   

16.
浙江高等教育的快速发展,是以在各主要城市兴建的高教园区为载体的。但在高教园区的建设中,也存在着一些不容忽视的问题。通过与德、法两国高等教育的对比,从高校布局、文化认同、办学特色、经费投入等各方面,提出建议。  相似文献   

17.
在评估整改阶段,总结以往办学经验的不足,对学校的现实发展作出科学审视,并面向未来作出长远规划,对于促进高等学校持续发展意义重大。新建地方本科学校尤其应抓住评估整改的机遇,将评估整改与提高发展相融合,评估“外”作用与学校“内”发展相融合,发扬传统与改造创新相融合,巩固成果与提高质量相融合,强化应用型人才培养特色,提升应用型人才培养质量。  相似文献   

18.
明确其定位,才能进一步规范和促进交通高等职业教育健康、持续发展;办出特色,才能适应就业市场的实际需要。文中结合二级学院的实际情况提出正确定位要考虑的3个原则,必须把握的8个定位,办出特色的6个努力方向。  相似文献   

19.
高等教育的发展,要坚持走内涵发展为主的道路,努力提高办学效益。要区别不同的地区、科类和学校,确定发展目标和重点。制定高等学校分类标准和相应的政策措施,使各种类型的学校合理分工,在各自的层次上办出特色。要大力加强和发展地区性的专科教育,特别注重发展面向广大农村、  相似文献   

20.
本文通过分析当前国内外海员劳务市场和海员队伍发展的形势,指出我国大力发展海员队伍的条件和时机已经成熟,推进海员队伍建设,航海教育培训必须先行。结合青岛远洋船员学院多年来特色办学的经验与体会,分析了我国航海教育存在的问题,对我国航海教育办学和管理提出了建议。  相似文献   

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