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作为美国最大的都会之一,洛杉矶大都会(Metropolitan Statistical Area)拥有近1,000万的人口和4,000多平方英里的土地,其城市交通建设资金规划、运用和管理在美国具有十分典型的意义。在行政体制上,洛杉矶大都会就是洛杉矶县,或洛杉矶郡(County),为美国最大的郡。洛杉矶大都会由包括洛杉矶市在内的88个市和未设市地区组成。洛杉矶市2000年的人口为360万人,为美国第二大市,仅次于纽约市。 相似文献
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农村公路是农村地区重要的基础设施,而长期以来却始终面临养护资金不足的困扰。2009年我国成品油价格和税费改革的正式实施,使公路养护资金的来源渠道和供给方式发生了重大变化。在新的形势下,有针对性地研究全省农村公路养护资金的供需关系,探索、解决农村公路养护资金短缺的问题,显得十分必要。 相似文献
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贫困山区农村公路是农村一项最重要的基础设施.但是,经济基础薄弱、公路资金来源不稳定等因素制约着贫困山区农村公路的发展,使其成为经济发展的瓶颈.要在资金有限的情况下高质量地完成建设任务,资金的管理和使用至关重要. 相似文献
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“费改税”即将公路养路费、客货附加费和运输管理费改为国家燃油税,是国家为规范收费,建立与国际惯例接轨的科学合理的费税秩序而采取的一项重大改革举措。对交通的发展而言,费改税利好多多。 相似文献
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加强财务管理,防范金融风险,保证交通建设资金安全 总被引:2,自引:0,他引:2
本文就交通建设资金管理者所面临的金融风险的种类及资金管理者自身存在的风险进行了分析,提出防范金融风险的6种对策。 相似文献
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Guan Chunyan Guan Qiuyan 《河北交通科技》2008,(3)
针对出租车行业的"拒载"现象,以公平负担原则和企业经营风险理论为基础,对"时距并计"计价方式进行了剖析,说明"时距并计"计价方式不合理;指出出租车企业不应将其上涨的运营成本-交通拥堵成本转嫁给消费者;出租车作为一个消费者普遍使用的运输工具,应该按照市场经济原则,承担企业经营风险,进一步探索寻求对消费者和经营者双方更为公平、更为合理的计价方式,收到双赢的效果。 相似文献
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为了研究成孔方式对后压浆灌注桩承载特性的影响,分别对压浆前后的人工挖孔、旋挖成孔和冲击钻孔灌注桩进行了现场静载试验,分析了成孔方式对最终注浆量的影响,研究了不同成孔方式下灌注桩压浆前后沉降、极限承载力、桩侧阻力及桩端阻力的改善效果;探讨了不同成孔工艺对压浆过程和桩基承载特性的影响机制,考虑不同成孔方式和浆液上返高度,验证了《建筑桩基技术规范》(JGJ 94—2008)推荐的后压浆桩基极限承载力计算方法。研究结果表明:当理论注浆量相同时,实际最终注浆量从大到小依次为旋挖成孔桩、人工挖孔桩和冲击钻孔桩;压浆后,沉降特性的改善效果从好到差依次为冲击钻孔桩、旋挖成孔桩和人工挖孔桩;极限承载力的提高幅度从大到小依次为冲击钻孔桩、旋挖成孔桩和人工挖孔桩;压浆后,距桩端以上12 m范围内的桩侧阻力明显提高,提高幅度从大到小依次为冲击钻孔桩、旋挖成孔桩和人工挖孔桩;人工挖孔桩、旋挖成孔桩和冲击钻孔桩桩端阻力占总荷载的比例分别提升了17.05%、12.23%和15.10%,均表现出明显的端承摩擦桩特性;人工挖孔桩和旋挖成孔桩侧阻力和端阻力增强系数与《建筑桩基技术规范》(JGJ 94—2008) 基本接近,冲击钻孔桩则相差较大,表明灌注桩成孔方式对后压浆参数的选取和后压浆灌注桩的承载特性具有很大的影响。 相似文献
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任务驱动教学法与项目教学法在高职教学中的联合运用 总被引:4,自引:0,他引:4
张志俊 《武汉船舶职业技术学院学报》2010,9(3):114-116
任务驱动法与项目教学法都是行动导向教学法,两种教学法既有共同点又有区别。本文探讨了在高职教学中发挥两种教学法各自特点,联合运用两种方法教学的必要性、作用、运用方式及过程,有利于提高高职教师在教学中联合运用两种方法教学,更好地实现教学目标。 相似文献
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赵智锋 《浙江交通职业技术学院学报》2013,(3):61-64,82
行动导向教学能够提供培养学生具备“完整的行动”和“综合的职业能力”一个适宜的教学平台。根据教学法的特点,结合课程性质,将行动导向的任务教学法应用于物流设施设备运用等实践技能专业课程教学中,对于践行新的人才培养方案、提高教学质量、培养新型高端技能型人才,具有一定的实效。 相似文献