论高职计算机应用技术专业的专业设置与定位

专业设置是计算机应用技术专业办学的核心问题,本文以大连IT发展的现状为切入点,结合东北财经大学职业技术学院计算机应用技术专业的培养方案,从专业设置与优化、专业定位、专业发展前景三个方面论述了高职计算机应用技术专业的专业设置与定位,以供同行借鉴。     

泉州师范学院体育专业学生专业素质实践课程研究

运用问卷调查、文献资料、数理统计等方法,以泉州师范学院体育专业学生专业实践课程为主要内容,探索泉州师范学院体育专业实践教学的内涵和实践课程在体育专业教学中的地位和作用;弄清体育专业实践课程体系的构建思路;体育教育专业实践教学的培养目标定位。主要从体育教育专业学生对专业实践课程的认识、假期专业实践报告、取得专业等级证书等进行问卷调查和分析。通过分析,揭示其中的问题所在,为加强实践教学,提高体育专业学生的实践水平和专业实践课程的设计,针对存在问题提出解决的建议。     

民办本科高校开设工业工程专业研究——以西安思源学院为例

工业工程专业是西安思源学院的品牌专业,目前该校也是西安民办高校中唯一开设次专业的。本文对工业工程专业在西安思源学院的发展脉络进行了探究,希望该专业在新的背景下有新的突破,保持其在民办高校专业的领先地位。     

以专业剖析为抓手 推动高职院校专业内涵建设

特色专业建设是《高等职业院校人才培养工作评估方案》中主要评估指标之一。专业剖析的目的在于总结专业建设的特色,诊断学校专业建设中存在的问题及成因,示范带动其他专业建设,推动专业建设整体上水平,全面提高人才培养质量。     

“带动汽车专业建设、推进技工教育发展”汽车检测与维修专业群辐射推广研究

汽车检测与维修专业群建设是我院国家级汽车检测与维修实训基地建设的重点,是学校整体水平和办学特色的集中体现,关系到学校汽车检测与维修专业在全区示范引领作用,只有不断强化专业群建设,学校的长期生存和发展才有可靠保证。为整体提升专业群办学水平和人才培养质量,现从重点专业在专业群建设中的示范引领作用这一视角出发,阐述其在专业群建设中的独特作用。     

对酒店管理专业实践教学问题与对策的研究

酒店管理专业是社会需求量大的专业,同时也是竞争力强的热门专业,通过实践教学提升酒店管理专业学生素质,发展酒店管理专业学生就业和核心能力,成为酒店管理专业建设的主题。本研究从酒店管理专业教育的实践教学出发,分析了存在于高职院校、学生、酒店等方面实施实践教学的各类问题,探寻了从酒店选择、实践教学计划制定、实践前教育、建立反馈制度等措施和对策,旨在对酒店管理专业的发展和人才培养提供有益参考。     

高职院校司法会计专业建设的实践与探索——以海南政法职业学院为例

近年,司法会计专业在国内逐渐成为一门新兴的热门专业,但专业建设仍处在探索阶段。海南政法职业学院作为国内率先独立开办司法会计专业的院校,经过多年的专业探索,现已在人才培养、课程建设、技术服务等方面积累了一些经验,以期与同行交流。     

基于"1+X"证书制度下的电子商务专业建设实践

随着"1+X"证书制度的实施,高职院校的专业建设改革面临着机遇和挑战.结合高职电子商务专业的特点,通过实践,探索"1+X"证书制度下的专业建设从调整人才培养方案、重构专业课程体系、提升专业师资团队的教学能力、建设专业教学资源库等策略深化专业建设改革,旨在为高职电子商务专业实施"1+X"证书制度实践提供参考.     

中职电子电器类专业教师转岗新能源汽车检测与维修专业的教学实践探究

近年来,中职新能源汽车检测与维修专业招生人数快速增长,专业教师严重不足.为此中职学校安排教师转岗,电子电器专业就是转岗新能源汽车检测与维修专业的一部分.本文从电子电器专业教师的角度,就如何利用自身的电子技术优势与传统汽车专业教师积极开展互相学习、集体备课、以吉利EV450为例开展新能源汽车教学活动,引导学生参与到课堂中...     

基于校企合作的新能源汽车专业教学模式研究与实践

新能源汽车专业是近些年高职院校比较热门的一个专业,这与新能源汽车是未来汽车领域的主流发展方向有着非常紧密的关系.新能源汽车专业与其他专业不同,其对于学生的实践操作能力有着更高的要求,因此,新能源汽车专业教学必须要通过校企合作教学模式来为学生创造更多参与实践学习的机会.本文将就基于校企合作的新能源汽车专业教学模式进行深入...     

宜春市中学体育教师专业自主现状调查分析

本文运用文献资料、问卷调查和数理对比等方法,了解宜春市中学体育教师专业自主的现状和特征,对影响中学体育教师专业自主现状的原因进行调查研究,全面审视我市体育教师专业自主发展的机制,选择适合现行体制下的中学体育教师专业自主发展的途径,为促进中学体育教师专业自主发展提供重要的依据和指导。     

阜阳市公路工程有限责任公司企业简介

<正>阜阳市公路工程有限责任公司成立于1997年,系国有独资企业,注册资金10089.60万元,具有公路工程施工总承包一级、市政工程总承包一级、公路路面工程专业承包一级、路基工程专业承包一级、桥梁工程专业承包一级、劳务分工一级、混凝土预制构件专业三级、公路交通工程专业承包交通安全设施、     

“双高计划”背景下汽车专业群建改革创新与实践

随着“双高计划”的深入推进,汽车专业群建设改革创新与实践工作已成为高职教育领域的重要议题。为了解决汽车专业群建设改革创新存在的教育缺陷,提出了“双高计划”下专业群建设现状,并基于其缺陷优化汽车专业群改革创新内容,给出校企共建高水平专业群实训基地的教育实践,旨在加强校企合作、构建柔性课程体系、改革教学组织结构等。以期推进汽车专业的发展,帮助汽车专业教育相关领域的教学人员,为其提供重要的理论基础。     

中职汽修专业班级管理的开学第一课

正汽车维修与运用专业(以下简称"汽修专业")是国家中等职业教育专业类别中的重点专业,这与近些年我国汽车行业不断发展相匹配,但多年来汽修专业的生源质量在全国各地均不算较高,汽车专业的学生中男生比例较高,班级管理难度大,如何更好地引导和管理汽修专业学生,尤其是对刚入学的学生,在开学之即,笔者结合多年的专业教学和班级管理经验,从汽修专业班级新生的管理角度出发,对汽修专业新生和教师提供相应的建议。     

企业

博世汽车专业维修亚太区首家直营店在华开业 2012年12月3日,博世汽车专业维修亚太区首家直营店——博世汽车专业维修北京直营店正式开业,此举进一步印证了博世汽车售后市场业务部致力于在中国市场长期发展的承诺。博世汽车专业维修北京直营店位于北京经济技术开发区,共有45名维修技术人员和客户服务人员。作为博世汽车专业维修在华网络的一员,博世汽车专业维修北京直营店致力于为汽车用户提供专业、便捷、可靠的一站式汽车维修服务,包括发动机诊断、制动检查、悬挂和四轮     

利用赫茨伯格双因素理论促进教师专业发展的思考

近几十年,教师专业发展一直都是教育的热点问题,教师专业发展层次不高已经成为一个很现实的问题。为了提高教师的专业素质,促进教师的专业发展,与教师相关的各个层面都应该采取有效措施。本文在学习赫茨伯格的双因素理论的基础上,合理运用保健措施和激励措施,以此促进教师的专业发展。     

汽车专业中高职衔接教学改革的思路和策略

<正>1汽车专业中高职衔接教学改革中存在的问题1.1课程体系重复设置虽然同是汽车专业,但由于中高职学校相互独立,之间缺少沟通,导致各自为政,严重影响中高职课程的有效对接。通过对比部分的中高职衔接学校的相关课程设置,可发现汽车专业的各类课程包括专业基础理论课程、专业技术核心课程、实践实训课程的教学内容均有一定程度的重复设置。如中高职院校汽车专业均开设汽车电工电子学、     

基于与区域产业体系匹配的专业布局与策略研究

职业院校专业布局与区域产业体系具有一定的匹配性。文章着重分析湖南职业教育专业布局存在的问题,针对性提出要提高专业结构和产业体系匹配度的相关策略,为职业院校专业布局提供新的思路。     

基于工作过程的岗位职业能力分析——以汽车运用与维修专业为例

<正>2011年,我院汽车运用与维修专业被批准立项为教育部"提升专业服务产业发展能力项目"重点建设专业,按照重点建设专业的要求,结合我院汽车运用与维修专业和本课题的实际情况,学院先后组织召开了两次企业一线专家研讨会,并组织汽修专业教师到宁夏15家汽车销售、维修企业进行了调研,得到了行业企业第一手资料,为分析汽车服务工作中的职业能力,创新汽修专业人才培养模式和改     

提高市场营销专业实习实效性的方法研究

市场营销专业的特点是实践性强,操作性工作多,切实提高本专业实习的实效性是保证专业人才质量的重要一环。文章首先指出了当前市场营销专业学生的实习现状,结合实际出现的问题分析其产生的原因,最后提出提高市场营销专业实习实效性的有效方法。