浅析影响大学生健美操学习兴趣的因素

随着生活水平的提高,人们的健康意识也有所增强,随着"健康第一"思想的提出,健美操这一新兴的体育运动项目已经深受大学生的喜爱。为了更好地开展健美操教学工作,本文主要采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,通过对鄂州大学05级200名学生,进行影响健美操学习兴趣的调查分析,以找出影响大学生健美操学习兴趣的主要因素,并提出改进大学生健美操教学的建议,为健美操运动在大学的顺利开展提供参考。     

浅谈健美操课对女大学生身心的影响

从健美操对女大学生的身体和心理两方面的作用进行阐述。对持续参加健美操的女大学生进行身体素质测试,发现其具有塑身功效、降低体脂、增强肌力、改善心肺功能、提高人体有氧耐力。同时,发现,持续的健美操运动激发了女大学生的学习热情,增强了他们的自信和表现力,锻炼了意志品质,提高了学习成绩,增强了心理稳定性。     

国内

2006年BMW杯国际高尔夫赛上海站开杆，Volvo广告获“2005级全国报纸优秀广告大赛”银奖，06年第五期中将名单，全新2006款凯迪拉克宣布上市，雪佛兰举办健身健美操明星大赛，[编按]     

健身房女子有氧健美操编排之我见

通过女性形态机能数据对比和动作编排、动作风格以及动作组合的研究,说明女子健身健美操课的编排在创遍过程中的重要性及影响。     

课程开发中的教师参与及其问题、对策分析

现今从国家到地方以及各级学校都在积极鼓励教师参与课程开发，但是教师在参与课程开发中依旧存在诸多有待解决的问题，影响到教师参与课程开发的程度。本文在结合前人的研究基础之上，根据现阶段的发展情况，从教师参与课程开发的解构、问题和对策三个方面来进行分析研究，并从国家、教师、学校三个层次上提出促进教师参与课程开发的措施。     

思维导图在高校微观经济学课程教学中的应用

微观经济学课程是高校经济学专业的一门基础课程，也是一门核心课程。该课程具有较强的综合性，且微观经济学课程教材中的很多知识点和概念较为笼统、繁杂，使大学生难以真正理解一些经济学知识点。教师应用思维导图模式进行教学，可以使抽象概念和函数公式的教学变得更加直观、形象。基于此，文章充分阐述了思维导图的主要概念和内涵，并深入分析了思维导图在高校微观经济学课程教学中的实际应用价值，从课前准备阶段、课中教学阶段、课后回顾阶段出发，探讨了思维导图在高效微观经济学课程教学中的应用路径。     

论体育师资队伍建设与体育课程体系改革

在体育课程改革中，体育教师是关键。体育课程的实施，教学计划的执行，处处都要依靠教师。没有合格的教师，学制、课程改来改去都是枉然的。所以加强体育师资队伍建设是课程改革能见成效的保证。     

课程思政在《汽车文化》课程中的应用

《汽车文化》是汽车类专业的专业基础课，以在教学全过程中融入思政元素为切入点，根据需要进行课程教学设计，将每一节课的思政元素自然融入，以思政元素结合教学内容，潜移默化地培养学生的职业道德情操，在点点滴滴中提高学生的综合素质能力。据此，从《汽车文化》课程性质、教学目标、融入课程思政的意义及应用等方面出发，探讨了课程思政与汽车文化课程内容的融合。     

高校健美操教学艺术的研究

健美操集合了体操、舞蹈及音乐,透过空手、轻器械以及专用器械来实现健身、健美、健心的目的,是一种全新的具有娱乐性和观赏性的体育项目,深受高校学生的喜爱。     

汽车发动机电控系统诊断与修复课程教学改革与探索

基于汽车发动机电控系统诊断与修复课程，以现代汽车为背景，结合具体课程设置和实际应用，着重分析和讨论复杂的故障现象，帮助学生理解维修知识与原理，掌握汽车电子系统使用技术。同时，从诊断维修教学过程中积累丰富经验，为后续从事汽车发动机电控诊断与维修工作打下坚实基础。该课程将教学理论与实践课程相结合，在授课过程中进行了教学改革与探索工作。     

汽车发动机电控系统诊断与修复课程教学改革探索

基于汽车发动机电控系统诊断与修复课程，以现代汽车为背景，结合具体课程设置和实际应用，着重分析和讨论复杂的故障现象，帮助学生理解维修知识与原理，掌握汽车电子系统使用技术。同时，从诊断维修教学过程中积累丰富经验，为学生毕业后从事汽车发动机电控诊断与维修工作打下坚实基础。为此，针对该课程将教学理论与实践课程相结合，在授课过程中进行了教学改革与探索工作。     

中职计算机网络技术课程教学的理实一体化构建

中职学校在开展计算机网络技术课程教学的过程中，普遍存在教学质量不高、学生学习效率低等问题。对此，教师应构建理实一体化教学模式，更好地开展计算机网络技术课程教学。文章介绍了理实一体化和计算机网络技术课程的概念，阐明了理实一体化应用于中职计算机网络技术教学的优势，结合当前计算机网络技术课程教学中存在的突出问题，提出了相应的教学策略。     

基于超星学习通的混合式教学应用于国际贸易实务课程的教学效果分析——以吉林农业科技学院为例

随着移动互联网技术的蓬勃发展，各大网络教育平台应运而生，高等教育课程也随之发生了变化。以超星学习通为代表的网络教育平台，在补齐线下教学短板、打破时空限制、丰富课堂内容、推进混合式教学等方面具有显著优势。国际贸易实务课程是一门实践性极强的课程，该课程进行混合式教学意义非凡。文章基于超星学习通平台，从学生的满意度和学习效果两个方面对国际贸易实务课程混合式教学的教学效果进行整体分析，总结出存在的问题，并提出了针对性的对策。     

新工科背景下自动控制原理课程教学改革方法

新工科背景下要求培养高级国际竞争新形势下的全新人才，注重立德树人发展新方向，为新工科教育改革夯实基础。作为自动化相关专业的基础课程之一，自动控制原理课程在教学改革过程中创新推出“金课”教育理念，提升课程高阶性和挑战度，全面适应新工科背景下的工程人才培养需求。文章阐述了新工科背景下“金课”教学改革理念，分析了新工科背景下自动控制原理课程教学存在的问题，并探讨了新工科背景下自动控制原理课程教学改革方法。     

基于维修工作过程的装甲装备专业士官培训课程开发与实践

本文从解释课程开发的概念基础入手，介绍了基于维修工作过程的课程观，分析了制约装甲装备专业士官培训课程开发深入发展的主要因素，探讨了课程开发应把握的原则，结合研究实践介绍了基于维修工作过程的装甲装备专业士官培训课程开发的做法，为士官教育的课程改革提供了一种新的思路。     

《机械原理》课程思政的教学设计——以周转轮系的传动比为例

《机械原理》课程在机械类专业中是专业基础课程，在教学过程中教师往往注重知识点的讲授，却忽略了课程的思政育人效果。新工科背景下，工科类专业课程需要进行教学模式改革，深入挖掘思政元素，将专业内容与思政内容有机结合，实现“立德树人”的目的。以讲授“周转轮系的传动比”内容为例，介绍了在《机械原理》课程中设计思政内容的思路和具体过程，课堂实践证明，思政元素的融入，激发了学生的科技报国情怀，培养了学生爱岗敬业的精神，提升了课堂教学效果。     

高职汽车专业课程思政的困境与突破路径

<正>1高职汽车专业课程思政难点与存在的问题高职汽车专业课程实践性强、逻辑推理深，属于形成某一固定结论的收敛性学科。长期以来，教师聚焦于提升自身的专业技术水平、提升学生的专业技术能力，在教学设计和实施中很少涉及与思政的融合，即便有也是“蜻蜓点水”。从课程本身的特点来看，汽车专业属于工科，工科课程的课程思政建设相比于发散性的通识类课程、社科类课程、经管类课程难度更高。     

高职《市场调查与预测》课程考试改革浅议

《市场调查与预测》是一门实操性很强的课程，课程考试存在一些与高职教育的培养目标不相适应的问题，成为阻碍其发展的因素之一。本文就在《市场调查与预测》课程中，进行的考试改革的初步尝试，所取得的成果与同仁们分享。     

新能源汽车电学基础与高压安全课程模块化教学探究

<正>1模块化教学的意义新能源汽车电学基础与高压安全课程作为高职院校新能源汽车技术专业的基础课程，是公共基础课程与专业核心课程的重要衔接。该课程不仅着重于电学及高压安全方面的理论知识，还侧重于电学常用工具的使用，是理论与技能紧密结合且厚植安全责任意识及以人为本的价值理念的课程。随着新能源汽车技术的不断发展，新的标准和检测工具的使用方法也在不断更新，这就要求该课程的教学内容也要不断发展和优化。     

高校管理类课程教学改革的探讨

随着近年来我国高等教育的快速发展，教学改革也在不断深化，高校中管理类课程的教学必须符合我国新时代对人才的培养要求，加之管理学科本来就具有较强的应用性的一门学科，其中对实践的要求也极高，因此必须积极更新教师的教学理念，推动管理课程的教学改革，及时更新相关的教学内容，与时俱进，并通过调整教学方法来进一步提高教学质量，以科学的评价来检查学生的学习效果。本文作者从新时期下管理类课程教学的要求出发，对改革高校管理类课程教学进行深入探讨。