加强民办高校人文素质教育

加强人文素质教育,是以职业技术教育为主的民办高校亟需解决的任务。人文素质教育包括对学生人文素质的培养和培养这种素质所设置的学科与机制。民办高校应当转变观念,充分认识人文素质教育的重要性,深化教学改革,切实加强人文素质教育,促进学生的全面发展。     

民办高校大学生人文素质教育的现状与对策浅析

随着我国经济的不断发展与国民素质的不断提高,从上世纪八十年代开始文化素质教育就已经受到我国教育各级主管部门的高度重视,并成为我国高等教育教学改革的主要美容之一。进行教育改革的主要目的就是希望通过人文素质教育切实有效的提升大学生的素质。但是从我国开展人文素质教育改革以来,也出现了诸多的问题,并且这些问题出现在民办高校中的比例要大于发生在公办高校中的比例。在新世纪为了增强民办高校的人文素质教育的程度,需要我们对民办高校中大学生的人文素质教育进行探索。     

民办高校会计专业人才培养之校企合作模式探究

陕西民办高校会计专业积极应对转型，本文认为"校企合作"模式可以作为会计专业学生课堂教学的延伸。本文从会计专业校企合作存在问题、成因分析及对策等几个方面对民办高校校企合作模式进行了探究。     

全面预算管理体制在民办高校财务管理中的应用

目前民办高校在高等教育结构中占有举足轻重的地位,为满足人才发展和经济进步作出巨大贡献。民办高校的财务管理是民办高校的重要组织活动,也是其生存发展的重要环节,民办高校的财务管理工作借鉴公办院校的模式取得了一定成效,但不可否认仍然存在很多问题,这些问题的解决将为民办高校的发展提高长足的动力支持。     

北京地铁4号线工程设计技术创新

北京地铁4号线是北京市在"奥运会"后第一条开通的地铁线路,标志着北京市的轨道交通建设步入了一个新的阶段。4号线以"人文北京、科技北京、绿色北京"三大理念为指导,创新设计理念、注重人文关怀,采用众多新理念、新技术、新工艺,在融资模式、人性化设计、建设管理、运营管理等方面开创了北京乃至全国轨道交通建设领域的第一,为北京市今后的地铁发展探索出了一个新的模式。     

浅谈民办高校就业指导工作中的心理指导

由于社会竞争日趋激烈,大学生就业压力不断增加,社会及企业在选拔人才时对其心理素质提出了更高的要求。但是目前民办高校的就业指导在心理指导方面还有所欠缺。本文针对民办高校学生特有的心理特点进行分析,建议加强心理健康教育,有针对性的开展就业心理指导,探讨工作模式的调整和改革,切实有效的开展就业指导工作。     

基于“工学结合、校企合作”的汽修专业现代学徒制人才培养模式的探究

正基于"工学结合、校企合作"的汽修专业现代学徒制是以"就业"为导向,充分利用校企双方的优势资源培养技能型人才的一种形式;它将学校的素质教育和汽修企业的岗位能力培养相结合,真正实现理实一体化的汽修技能型人才培养模式,这种技能型人才培养模式将企业和社会融入到职业教育中,使得培养出的学生的能力与企业要求无缝衔接。为此江苏省相城中等专业学校在课程设     

浅析地方高校舞蹈教学的现状及对策

舞蹈教育作为素质教育的重要组成部分,在地方高校的人文素质教育中发挥着重要作用。本文首先对舞蹈教学在地方高校中的作用进行了分析,在此基础上,剖析了地方高校舞蹈教学的现状并提出对策建议。     

高职语文教学中人文素质培养的作用及措施

社会能力的核心是人文素质和人文精神。人文素质教育的根本目的在于培养学生健全的人格,正确的价值观。高职语文教学作为一门文化基础课,植根于民族深厚的文化土壤,在培养学生的人文精神和人文素养方面具有举足轻重的作用。因此,高职院校要在语文教学中,充分发挥该学科的人文教育功能,重视学生在文学作品方面的解读,在语文教学中达到培养学生人文素质的目标,加强对高职学生的人文素质培养。     

以学生素质养成计划推动辅导员队伍建设

为切实加强素质教育工作,全面提高人才培养水平,践行"知行合一,自强不息"的校训精神,结合人才培养目标和"十二五"规划制定了学生素质养成计划。该项计划坚持以学生为本、服务学生和学院全面和谐发展的工作理念,求真务实,强化责任,逐步形成了我院"教育、管理、指导、服务"四位一体的学生管理工作模式,辅导员队伍建设的体制和机制初显成效。     

董事会:民办高校治理的中枢

民办高校董事会在民办高校治理中具有枢纽作用,但是我国民办高校董事会制度在立法上存在不足。从法律角度认识该制度的特征和应有内容,同时借鉴我国台湾和香港地区的成熟立法和成功实践,这对于完善民办高校法人治理机构是大有裨益的。     

美式教育启发下的英语专业教育改革与探索

随着高等院校的教育发展，素质教育已经提上了日程，在美式教育的启发下，面对目前我国的素质教育，和对就业方面的人才的需要，适时地改变我国的教育现状，提升学生的英语专业能力，语言表达的能力，以及应对和创新能力，已经是一个很重要的问题了。本文就针对在美式教育的启发下，现阶段素质教育及就业需求，在教学内容、教学模式和教学手段上进行改革，结合本学科独特的知识体系和教学特点，将英语语言教学与人文教学相结合，从以教师为主体的传统教学模式向以教师为主导、以学生为主体的互动教学模式转变。     

“一带一路”背景下陕西省民办高校汽车专业人才跨文化交际能力培养研究

随着中国"一带一路"倡议的提出,陕西省作为"丝绸之路"的源头,在倡议实施过程中起着重要节点作用。在此背景下,文章以西安汽车职业大学为例,通过对汽车专业学生跨文化交际能力培养现状的调查与分析,提出了陕西省民办高校汽车专业人才跨文化交际能力培养的具体策略,进而对我国跨文化交际人才培养有所启示,并服务于整个"一带一路"的建设。     

民办高校校长权力来源与特征

民办高校校长权力研究具有突出的现实意义。权力来源可分为个人资源与组织资源。较高的专业水平与领导资历,是民办高校校长最重要的个人资源。民办高校校长职位权力由学校董事会依法授予,这种权力必然受董事会制约。投资办学的逐利性扭曲学校董事会的价值观,对民办高校校长权力产生根本性影响。民办高校校长权力的模糊性、易变性、脆弱性等特征,影响权力行使,降低权力运行效率;而其独立性特征,则是民办高校在体制机制上比较优势的一个重要体现。应优化民办高校校长权力资源,改变办学目标,使民办高校董事会转向正确的价值追求,对校长权力施以正常、良性的影响。     

民办高校管理队伍、教师队伍和后勤队伍协调发展的探讨

在新的发展形势下,民办高校面临转型发展问题,如何有效地实现转型发展提高办学水平值得深入思考.管理队伍、教师队伍和后勤队伍对推动民办高校内涵发展、提高民办高校办学水平各自发挥着独特的作用.本文分析了三支队伍对民办高校发展的重要性,探究了三者协调发展需要注意的问题,在此基础上提出了加强三支队伍建设的措施,以期对民办高校的科学稳定发展提供一些参考.     

民办高校技能比赛发展方向的思考——以汽车技术竞赛为例

我国每年都要举行各种形式的全国性的汽车技能大赛,这些比赛引领着我国汽车技能的发展方向,代表着汽车领域最先进的科技。文章以汽车技术比赛在民办高校开展情况,探讨民办高校技能比赛发展方向的问题。     

民办高校图书馆文献资源高质量建设初探——以黄河交通学院为例

党的十九届五中全会明确提出,我国已转向高质量发展阶段。民办高校作为高等教育的重要组成部分,是整个社会发展的重要参与者。作为高校办学三大支柱之一的图书馆,图书馆文献资源高质量建设关系到高校办学的高质量建设。随着民办高校办学规模的迅速扩大,民办高校图书馆文献资源的建设面临着种种问题。文章以黄河交通学院为例,阐述了民办高校图书馆的特点及其文献资源建设存在的问题,探讨了创新思维,建立具有文化特色文献资源库;增加经费投入,保障文献资源建设的基本需求;加强专业化资源库的建设,满足读者特色化需求等完善民办高校图书馆文献资源建设的策略。     

现代科技培训模式下的计算机专业教学的探讨

根据建构主义教学理论,课堂教学模式可采用CAI案例教学模式、任务驱动模式等,以培养学生的信息处理能力和创新能力,全面实施信息教育和素质教育的目标。     

民办高校科研经费管理存在的问题与建议

历经二十余年的发展,民办高校逐渐由规模扩张转向内涵建设,逐渐意识到科研在内涵提升中的作用,科研项目和科研经费也越来越多,但部分民办高校对科研经费管理缺乏经验且制度不够健全,导致出现一些突出问题.为此,本文从民办高校科研经费管理的现状进行分析,并结合民办高校科研管理的实际特点提出一些改善性的建议.     

“荷”你邂逅此“时”

正2018年11月22日,荷兰国家旅游会议促进局、比利时法兰德斯旅游局携手欧洲铁路集团于当天上午在北京798蔓空间举办了主题为"‘荷’你邂逅此‘时’,荷兰比利时携手欧铁闪耀中欧旅游年"新闻发布会,此次新闻发布会以"中欧旅游年"为背景,发布了以欧铁游览为特色的荷兰比利时经典人文路线,全面彰显荷兰比利时的旅游资源和艺术人文魅