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相似文献
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1.
总后某教导大队司训队主要担负总后驻中南、西南、华东等地区部队的汽车驾驶员培训和新兵训练任务,干部、士官是完成教学训练任务的骨干和中坚力量。近年来,该大队始终把骨干队伍建设作为基础工程来抓,坚持在选、训、管、用等方面下功夫,形成了干部带骨干、骨干带全队的良性循环,有力地促进了以训练为中心的各项任务圆满完成。先后被评为全军“新司机训练工作先进单位”、  相似文献   

2.
坚持以人才为重,提高人员素质 军队需要的汽车勤务干部和驾驶员、维修技工等专业兵,基本上都是由军队内部培训,并为此建立了相应的训练机构,采取了院校训练与部队训练相结合的体制和在职训练与离职训练相结合的制度。  相似文献   

3.
信息快车     
《汽车运用》2007,(7):51-52
兰州军区举办车辆技术干部、技术士官培训班;75120部队举办在职汽车修理工培训;71823部队对所属驾驶员进行综合素质排队;65313部队注重提高学兵的心理素质;72691部队举办条令月《条令条例》知识考试;  相似文献   

4.
胡维臣 《汽车运用》2014,(11):F0002-F0002
2014年9月14—25日.总参信息化部后勤部在某司训大队汽车兵综合训练场组织举办了1期汽车维修骨干培训班,来自所属36个单位的76人参加了培训。培训蟹紧围绕强军目标,聚焦实战对汽车维修内涵的要求,大力开展实战化训练.努力打造一支理论业务精深、维修技能精湛、应急处置精准的汽车维修骨干队伍;探索实施实案式教学、分层次组训、机动式抢修的组训新模式,采取集中授课、现场观摩、实践操作、讲练结合的方式组织实施。培训内容重点突出常用维修设备、工具的操作使用,常用车辆总成部件的维护保养,常见故障的排除和紧急抢修;组训方式重点突出实战、实操、实用,设置实战背景,紧急抢修与故障处置相结合,设备使用与就便器材相结合,日常维护与遂行保障相结合。通过培训,参训人员开拓了视野、提高了技能、强化了素质,为深化部队车辆装备保障能力建设、全面建设打仗型后勤打下了坚实基础。  相似文献   

5.
为适应新时期部队对汽车维修技工人才的需求,近年来,兰州军区装备部所属军械汽车技工训练大队紧紧围绕军事斗争准备对车辆装备维修人才素质的需求,把提高学兵训练质量作为深化教学改革的主旋律紧抓不放,在加强训练机构业务正规化建设上动脑筋,在提高学兵动手能力上用气力,使汽车维修技工培训紧扣时代发展脉搏和人才成长规律,收到了明显效果。  相似文献   

6.
近期,77109部队针对驾驶员骨干队伍维修保养技能较弱的实际,本着提高驾驶员“一专多能”的能力,采取理论与实践相结合的方式,在复训期间对全体驾驶员进行了“用修双能”专项训练。由专业修理工就车辆维护保养及故障排除方法的理论知识进行专题辅导,在车辆抢修的实际操作中手把手进行“传、帮、带”,驾驶员队伍综合能力素质得到有效强化。  相似文献   

7.
信息快车     
75107部队严密组织中长途驾驶训练近期,75107部队采取各营自行组织、常委分片挂钩跟训、机关干部带车指导等方式,严密组织了中长途驾驶训练。经过10天早出晚归的严格训练,有效地提高了新训汽车驾驶员的综合驾驶技能和陌生环境下的驾驶适应能力,锻炼了干部骨干的组织指挥能力和野外条件下的后勤应急保障能力。  相似文献   

8.
为圆满完成以汽车驾驶员和维修技工培训为中心的各项任务,日前,62216部队结合单位实际,开展了“一心谋训练,争取人人优”活动,即学兵勤学苦练强技能,遵章守纪不违规,争当优秀学兵;助教自身强化素质,树立标杆不懒惰,争当优秀助教;教员科学施教求实效,解决问题不懈怠,争当优秀教员;干部依法管理重能力,爱兵思想树的牢,争当优秀干部。  相似文献   

9.
加大技术骨干培训力度。全面提高各类人员专业素质一要拓宽人才培训渠道。采取外送求学、集中教学、岗位学等方法,加大人才培训力度。在外送求学上,主要是有计划地挑选一批专业骨干到工厂和院校学习,为部队培训一批小教员和技术尖子;在集中教学上,要注重立足自身、紧贴实际,每年组织各类集训,为技术骨干创造机会坐下来学、沉进去钻,使他们在互相交流中提升技能;在岗位促学上,  相似文献   

10.
为提高部队汽车驾驶员车辆维护保养的能力素质,实现人与装备的最佳结合,不久前,71146部队与驻地汽车服务公司利用10天时间,联合举办了1期新型柴油运输车辆维护保养与操作培训。通过培训,提高了驾驶员“三熟悉四会”、“用修双能”的训练成效和实际动手能力,促进了部队汽车使用分队训练向遂行保障能力的提高转化,  相似文献   

11.
唐建明 《汽车运用》2011,(12):50-50
近期,75107部队采取各营自行组织、常委分片挂钩跟训、机关干部带车指导等方式,严密组织了中长途驾驶训练。经过10天早出晚归的严格训练,有效地提高了新训汽车驾驶员的综合驾驶技能和陌生环境下的驾驶适应能力,锻炼了干部骨干的组织指挥能力和野外条件下的后勤应急保障能力。  相似文献   

12.
李宁  陈涛 《汽车运用》2009,(6):53-53
65521部队针对新大纲对驾驶员素质要求的提高,积极进行训练改革,以新训教练班长为突破口,严把选拔关、培训关、考核关,着力打牢新驾驶员训练转型的坚实基础。通过逐级审查、普遍选拔,淬火加钢、重点培养、持证上岗、严格考核等措施提升了各级对驾驶员队伍建设的认识,促进了专业训练的深入发展,开启了创新性工作的先河。  相似文献   

13.
信息快车     
《汽车运用》2007,(8):52-53
77226部队着力提高机关干部七种能力;68210部队组织中、高档车辆维修专业技术骨干培训;63880部队积极做好季节性预防犯罪工作;71146部队举办军交运输干部集训班;陕西省军区汉中干休所做好雨季行车防事故工作。  相似文献   

14.
一、立足部队体制编制。着眼提高管车人、驾车人能力素质(一)加强集训,提高专业技能。部队体制编制调整后,出现了许多新情况、新问题。以我部人才队伍建设为例,汽车专业的干部缺编比较多。来源少,并且非专业干部占有很大的比例。而且岗位调整频繁、调整多,导致业务工作不能很好开展,影响了部队建设。为了解决这一问题,部队每年应利用干部调整后的有利时机.及时组织专业干部集训,安排的内容应和El常业务工作紧密相关.针对性、适用性要强,通过短暂集训。提升军交干部的能力素质和专业技能。  相似文献   

15.
突出抓好车管干部的在职培训一要加强专业技能培训.尽管现在的车管干部大都经过院校培训,具有一定的理论水平,但部分干部的动手实践能力和实际管理能力还有所欠缺,而这又是构成车管干部自身素质不可缺少的重要内容.这些能力的获得,一方面要靠本人在实际工作中进一步学习和实践加以提高,更重要的是部队有关部门要制定相应的具体培训计划和措施,形成一整套完善的专业技能培训机制,提高干部专业素质,并使之具有很强的发展潜力.二要抓好法规制度和标准的学习.要本着干什么学什么、缺什么补什么的原则,有针对性地对各个岗位的干部进行岗位培训,使每位干部都能实现岗位称职.三要加强新知识、新技术、新工艺、新装备的学习.要重点学习高科技知识在车管工作中的应用,把学习高科技与研究公路军事运输的特点和规律有机地结合起来,努力做到干部知识更新和部队装备更新同步发展,以适应未来战争中保障有力的需要.  相似文献   

16.
一、立足部队体制编制,着眼提高管车人、驾车人能力素质(一)加强集训,提高专业技能。部队体制编制调整后,出现了许多新情况、新问题。以我部人才队伍建设为例,汽车专业的干部缺编比较多,来源少,并且非专业干部占有很大的比例,而且岗位调整频繁、调整多,导致业务工作不能很好开展,影响了部队建设。为了解决这一问题,部队每年应利用干部调整后的有利时机,及时组织专业干部集训,安排的内容应和日常业务工作紧密相关,针对性、适用性要强,通过短暂集训,提升军交干部的能力素质和专业技能。  相似文献   

17.
近期,65653部队采取机关牵头组织、党委常委挂钩、分队带车指导等方式,严密组织驾驶员复训。通过开展宣传教育、理论学习、场地课目训练、公路驾驶训练、技能阶段考核等活动,循序渐进、边训边考、跟踪问效、总结通报,确保驾驶员队伍整体素质过硬.锻炼了军交干部骨干的组织指挥能力,提高了驾驶员队伍的综合驾驶技能。  相似文献   

18.
注重把打牢基础与实际应用相结合,努力提高新驾驶员的业务素质 只有建立一支过硬的施训骨干队伍,科掣安排训练计划,从难、从严正规施训,才能迅速提高学兵的业务素质,达到“当每培训、当年使用、当年成才”的培训目标。一要认真备训,为提高学兵业务素质扣下坚实的技术基础。利用训练间隙,在倒好车辆、施教器材等准备的基础上,要把着重点放在提高施教骨干队伍的教学切练能力上,重点抓“两次集训”、“两次交流”、“两个竞争”、“两个教案”和“两个癸项”。即:训练开始前进行一次教学法集训、一次教学方法体会交流,训练结束后进行一次教练班长复训、一次教学经验总结交流;开训时教员竞争挂牌上岗,教练班长竞争上岗;所有驾驶训练科目,教练班长都要写出教案并有理论课,教员都要打印出教案并制作成多媒体课件;结训后,教员评定教员授课奖,教练班长评定驾驶训练奖。通过认真备训,有效提高施训骨干队伍的施教能力。二要正规施训,锤炼学兵严谨的驾驶作风。在正规化训练实施上,要重点抓统一动作、统一标准,每个科目训练前,都由老教练班长进行统一演示,达到如出一辙、如从一师的目的。在正规化训练管理上,要抓“三个站位”、“三区”、“三声”、“三堂”。即大厢上站位、保险杠前站位、候考站位;上、下课路上设立正步区、口号区、歌声区;练歌声、口号声、掌声;规范课堂的物品摆放、饭堂的就餐秩序、礼堂的坐姿秩序。三要科学组训,提高学兵的基础驾驶技能。  相似文献   

19.
俗话说:“火车跑得快,全靠车头带”.“班子行不行.全看前两名”。营、连主官是基层建设的谋划者和组织者.是基层工作的“主心骨”,肩负着重要的历史使命。广州军区所属某集团军司机卫生员训练大队把抓基层主官队伍建设作为基层建设的切人点,以严谨科学的态度,搞好选配、使用、培养等3个环节,通过强补“短板”.着力提高他们的综合素质.促进了部队的全面建设。部队先后荣获“军事训练一级单位”、“先进培训机构”等荣誉,先后有近10个连队30余次受到总部、军区和集团军的表彰.为部队续写了辉煌篇章。  相似文献   

20.
为积极做好应急军事斗争准备,提高车辆装备保障专业技术干部教学能力,前不久,广州军区装备部在某汽车技工训练队对全区部队车辆装备保障专业技术干部进行了教学法集训。通过集训,开阔了专业技术干部视野,熟悉掌握了新《军事训练与考核大纲》、《车辆保养规定》和《车辆修理规定》基本内容,强化了专业技术干部组织训练的教学能力,为全区部队贯彻落实新《大纲》、新《规定》,提高车辆装备保障能力奠定了坚实基础。  相似文献   

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