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本文通过对高校实施学分制的必要性及对实施学分制优缺点的分析,院校在实施学分制时,必须根据该校实际情况,扬长避短,制定出适合本校特点的学分制体系。 相似文献
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在我国高等学校教学管理制度改革进程中,越来越多的高校正在积极试行学分制。高职院校在探索教学管理制度改革,试行学分制时,应遵循自身规律,走出一条具有高职特色的路子。 相似文献
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高校实行学分制下本科生导师制初探 总被引:2,自引:0,他引:2
黄志军 《兰州交通大学学报》2004,23(5):141-144
本文主要探讨了在学分制下本科生导师制体系建立的要件,在实践中如何更好地实行本科生导师制以及实行本科生导师制面临的一些问题。探讨在我国实行学分制的教学改革中,如何更好地发挥本科生导师制的优点,为我国社会经济发展培养更多更优秀的人才。 相似文献
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学分制与高校教学管理制度改革 总被引:11,自引:0,他引:11
本文从中国加入WTO对高等教育带来挑战的现实出发,分析了学分制的发展趋势;通过对某高等工科院校进行实地抽样调查,客观地透视出当代大学生对学分制所产生的认识和态度,着重分析了实行学分制的基本条件,推行学分制的影响因素及对策。 相似文献
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高校实施学分制收费改革的意义 总被引:1,自引:0,他引:1
迟蓓 《广东交通职业技术学院学报》2007,6(2):103-104,107
学分制是对传统学年制的一种根本性革命,与学年制有着本质不同。文中介绍了学分制和学分制收费,从学分制收费对高校教育体制改革的作用等方面,分析了高校实施学分制收费的意义,说明学分制收费在整个学分制改革中起着关键性的作用,是我国高校收费改革的方向。 相似文献
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高职高专院校实行学分制的分析与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
学分制已成为当前高职高专教学管理体制改革的方向,学分制是一种有别于学年制的管理制度。实行学分制虽然有利有弊,但利大于弊,而且在实行学分制的过程中出现问题,也大都是管理不到位引起的。构建学分制管理模式是深化职业教育教学改革的必然趋势。 相似文献
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学分制下的高校教学运行管理 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从学分制下教学运行管理的各个环节入手,探讨管理的方法和水平对高校教学质量的影响,提出了在学分制下常规教学运行管理各个环节的科学管理办法,对全面提高教学质量有积极意义。 相似文献
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自从伟大的教育家、思想家蔡元培先生在北京大学将学年制改为学分制以来,学分制就进入我国高等院校。先是试行,后是推广,并形成几次高潮。随着我国高教改革的深化,学分制大有逐渐取代学年制的趋势。但遗憾的是,由于距学分制的根本宗旨相去甚远,走入误区,从而使学分制教学管理制度屡遭责难,被许多教育工作者评价为“事倍而功半”。 相似文献
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刘翠萍 《南通航运职业技术学院学报》2014,13(1):95-97
文章介绍了学分制管理方法和目标取向,提出学分制是现阶段三年制航海类高职院校可行的管理模式,并以上海海事职业技术学院为例,对学分制在实施过程中的学分分布、学分结构与计算、学籍管理、学生管理等事宜进行了深入的探讨,对航海类高职院校开展学分制管理具有一定的借鉴作用。 相似文献
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1985年,《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确提出,要针对教育现存的弊端,积极进行包括学分制在内的各项教学改革试点。同许多兄弟院校一样,我院从八五级开始在本科生中全面试行学年学分制,1988年秋又在专科生中试行。经过八年的实践,我们在试行学分制方面积累了许多经验教训, 相似文献
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目前,学分制全面推广已成为我国高等院校教学改革的一项重要工作。学分制运行及管理涉及到教学的众多环节,不少文章对学分制选课、专业确定、课程配比、学分构成、综合管理等方面提出了看法,但在学分制绩点评分这一环节上,探讨的方式及内容还不够深入与具体。本文提出的一些观点和计算方法对学分绩点制实施有所补充,为使之尽可能科学合理作一探讨。 相似文献
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在学分制管理模式下,开发网上实时评教系统。介绍实时评教系统的功能特点及开发环境。提出一个适应学分制发展的全新的评教理念。 相似文献
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1992年底,上海海运学院在深入教学改革的过程中,对教学管理提出了较大的改革措施,将实施多年的学年制改成学分制,并在93级新生中全面执行学分制教学计划。 相似文献
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高职院校学分制的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
岑春 《广东交通职业技术学院学报》2004,3(3):92-94,79
本文阐述了学分制的实施办法和实施效果,分析了实施学分制的制约因素,对高职院校学分制的实施具有一定的指导作用。 相似文献