《创新思维的培养》课程建设研究

培养大学生的创新思维是高等教育改革的一项重要课题,针对大学生创新能力不足的问题,要把实践教学与创新教育融入课堂,以适应创新人才的培养。在大学生《创新思维的培养》课程建设中,以广州航海学院为例,提出按照CDIO的模式设计课程框架、注重教学资源的建设、提升师资队伍的创新能力、完善实验实训基地建设、指导学生进行创新实践等思路来进行课程的优化建设。     

工商管理专业大学生创新能力培养的课程体系研究

21世纪是创新的世纪,是创造性人才竞争的世纪,创新能力是社会向大学生提出的时代要求,特别是对于工商管理专业的大学生而言,创新能力尤其重要,在实施大学教育过程中,加强对大学生创新能力的培养势在必行,其中,课程体系的设置是培养大学生创新能力过程中的重要一环,动态、模块化、具有相当柔性的课程体系的建立对于工商管理类大学生创新能力的培养有着重要的意义。     

材料物理专业综合实验的教学改革与实践

实验教学是培养理工类大学生实践能力和创新能力的重要环节。针对材料物理专业的特点,结合该校的办学经验和教学、科研条件,对材料物理专业综合实验教学设置进行了改革。两年的教学实践表明,改革后,学生的综合素质得到了明显提高。     

本科教学管理改革的探索与实践

教学工作是高等学校的中心工作,而教学管理工作则是高等教育管理中的重要工作之一,本文分析了目前我国高校教学管理的基本现状,指出了教学管理的不足,针对这些不足,文章提出了关于教学管理改革的条建议。只有不断地创新,提高教学管理水平,才能培养更多的合格人才。     

STCW’95公约的实施与航海类专业成人高等教育改革

本文分析了航海类专业成人高等教育的现状及面临的形势,并提出了航海类专业成人高等教育招生制度和教学管理方面的改革设想。     

论创新能力的文化理念基础

深入分析了创新能力的文化理念的深层内涵，指出中国高等教育在创新能力的培养上，不仅应当注意教学方法的改革，而且应当注重创新能力的文化理念的培养     

我院大学生科技创新活动的现状、存在的问题及对策研究

在分析当前我院大学生科技创新活动基本现状的基础上,本文指出了我院大学生科技创新活动中存在的的主要问题,并提出了开展大学生科技创新活动必须加强的对策,以利于我院大学生科技创新活动的开展,进一步加强我院大学生科技创新能力和创新精神的培养。     

大学生素质教育与能力培养的现实途径

从大学生素质教育、能力培养的现实途径的视角,提出应转变教育理念,营造良好氛围,以创新能力培养为核心,加大教学改革力度,重视提高师资队伍建设水平。     

有效开展学生科研训练切实培养创新人才

结合浙江海洋学院船舶与海洋工程专业的学生科研训练计划的情况,探讨如何有效的开展学生科研训练,切实培养创新人才.实践证明,开展大学生科研训练,是培养和提高大学生科研创新能力的有效形式和重要途径.     

当代大学生的素质教育与能力培养

从中国高等教育改革和发展的目标以及当今社会和未来社会人才培养的视角,对大学生的素质教育、能力培养作了四方面的探索：把握素质教育的特点和内涵是大学生素质教育和能力培养的根本要求;创新教育观念、改变教学模式是大学生素质教育和能力培养的核心环节;提高教师自身素质和能力是大学生素质教育和能力培养的关键因素;营造良好教育环境是大学生素质教育和能力培养的重要条件。     

提高大学生创新意识与创新能力新探

通过课题调研发现大学生的创新意识与创新能力在主观愿望和实际情况之间存在明显差距,分析了大学生创新意识与创新能力不足的主要原因,并就如何提高大学生创新意识与创新能力提出了几项建议。     

影响大学生创新能力培养的课堂教学环节研究

提出课堂教学是培养大学生创新能力的最关键环节,剖析目前高校在这一环节上普遍存在的种种弊端,探讨加强这一环节的方法和方向。     

加强人文素质教育 提高大学生的综合素质

当代大学生是２１世纪的栋梁,大学生素质的高低,决定着我国２１世纪在国际竞争中的地位和我国社会发展目标的实现。因此,在第三次全国教育工作会议上通过的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实...     

浅议实践教学管理与改革

分析了我校实践教学管理中存在的问题,提出了深化实践教学管理和改革的具体措施。     

我国高校教学管理研究

本文在对教学管理理论的发展,教学管理改革的研究等进行阐述的基础上,创造性的将系统论,人本管理等理念运用到教学管理中,并争对当前教学管理工作中存在的问题提出了一些对策。     

论学分制与高等教育改革

论学分制与高等教育改革李化树（四川师范学院）随着社会主义市场经济体制的建立与运行，我国高等教育改革正在向纵深方向发展，高校实行学分制的教学管理制度，是高校内部管理体制改革的重要环节之一，是高等教育适应社会主义市场经济发展的必然要求。一、实行学分制是我...     

论实验教学的改革与创新能力的培养

实验教学是大学工科教学的重要组成部分。本文从培养创新能力的角度出发,结合当前高校实验教学的实际情况,通过对电工电子类实验的实验教学体系、实验教学方式、实验教学内容进行了分析评价,提出了改革建议。     

对当前成人高教改革的一些看法

本文拟从成人高教教学管理工作的角度，谈对当前成人高教改革的一些看法，主要目的是与同仁们探讨教学管理干部如何参与教育改革、特别是参与教学领域改革的问题。     

创新独立学院教学模式的研究与实践

通过对几年来独立学院由照搬母校的教学模式，到依据独立学院学生的现状探索其特色教学模式的研究，综观独立院校教学模式改革的具体实践，提出在办学定位、培养方案、教师队伍、教学管理、教学内容、教学方式及考试方法等方面，创新独立学院教学模式的基本思路。     

对工科大学生素质教育的调查与思考

针对创新精神的培养、对可持续发展战略的认识、人文素质教育的开展、有关新课程的设置以及教学方法和课时安排的改革等问题，对工科大学生进行问卷调查，并就大学生素质教育问题提出若干建议