浅谈西安思源学院工业4.0实训基地建设与管理

西安思源学院工业4.0基地位于学校西北角,基地共有33间实验室。本论文是以西安思源学院为依托,结合工学院对实验室安全管理工作的实际经验,对高校实验室安全管理展开探索研究,分析了高校实验室安全管理的意义以及出现的问题,本文还对加强高校实验室的安全教育和管理提出自己的一些见解,以期能够为实验室安全管理工作提供参考。     

民办高校校长权力来源与特征

民办高校校长权力研究具有突出的现实意义。权力来源可分为个人资源与组织资源。较高的专业水平与领导资历,是民办高校校长最重要的个人资源。民办高校校长职位权力由学校董事会依法授予,这种权力必然受董事会制约。投资办学的逐利性扭曲学校董事会的价值观,对民办高校校长权力产生根本性影响。民办高校校长权力的模糊性、易变性、脆弱性等特征,影响权力行使,降低权力运行效率;而其独立性特征,则是民办高校在体制机制上比较优势的一个重要体现。应优化民办高校校长权力资源,改变办学目标,使民办高校董事会转向正确的价值追求,对校长权力施以正常、良性的影响。     

民办高校管理队伍、教师队伍和后勤队伍协调发展的探讨

在新的发展形势下,民办高校面临转型发展问题,如何有效地实现转型发展提高办学水平值得深入思考.管理队伍、教师队伍和后勤队伍对推动民办高校内涵发展、提高民办高校办学水平各自发挥着独特的作用.本文分析了三支队伍对民办高校发展的重要性,探究了三者协调发展需要注意的问题,在此基础上提出了加强三支队伍建设的措施,以期对民办高校的科学稳定发展提供一些参考.     

工业工程本科毕业生就业竞争能力研究

高校毕业生就业形势日益严峻,我国高校教育工业工程专业本科生就业问题更加凸显,只有拥有专业就业的竞争能力,方能在激烈的竞争中彰显其优势。以桂林电子科技大学为例,对工业工程专业2003~2011共9届毕业生就业状况进行分析,得出有关专业建设成效和就业指导工作方面的结论和建议,以期能为今后的工作提供有效的经验借鉴。分析结论认为：应从研究创新人才培养模式、开展研究性教学、加强实践性教学、加强师资队伍建设、加强对学生的就业指导五个方面提升工业工程毕业生就业的竞争能力。     

谈我国民办高校动漫专业学生管理工作面临的挑战

随着近年来在我国民办高校领域动漫专业的大范围开设，使得选择动漫专业的大学生日益增多，并且已经培养出了许多杰出的动漫人才，为我国的动漫行业贡献着自己的力量。然而在实际的教学管理工作中，由于各种因素的影响和制约，使得学生管理工作存在着一些问题，需要学校高度重视，及时采取有效措施来提升学生的综合素质。本文结合自己多年的管理工作经验总结民办高校动漫专业学生的特点，提出在学生管理工作中存在的问题，最后针对问题进行具体对策的探讨，仅供参考。     

董事会:民办高校治理的中枢

民办高校董事会在民办高校治理中具有枢纽作用,但是我国民办高校董事会制度在立法上存在不足。从法律角度认识该制度的特征和应有内容,同时借鉴我国台湾和香港地区的成熟立法和成功实践,这对于完善民办高校法人治理机构是大有裨益的。     

浅议全媒体时代民办高校广播电视学专业实践课教学改革--以仰恩大学为例

全媒体时代,民办高校广播电视学专业教学模式亟待调整,从侧重广播电视新闻实务向一专多能的媒介融合性人才的转变,将是未来专业发展的方向。文章以仰恩大学为研究对象,以其广播电视学专业的课程设计为具体研究内容,在前人关于广播电视学专业的学科建设研究的基础上来分析仰恩大学的广播电视学专业教学课程设计,通过应时而动的教学模式改革,积极探索培养媒介融合性、资源整合性的高素质人才发展路径。     

全面预算管理体制在民办高校财务管理中的应用

目前民办高校在高等教育结构中占有举足轻重的地位,为满足人才发展和经济进步作出巨大贡献。民办高校的财务管理是民办高校的重要组织活动,也是其生存发展的重要环节,民办高校的财务管理工作借鉴公办院校的模式取得了一定成效,但不可否认仍然存在很多问题,这些问题的解决将为民办高校的发展提高长足的动力支持。     

企业工业工程的数字化赋能

工业工程在工业化国家受到了工业界的普遍重视,其原因为工业工程直接面向企业的生产运作过程,以系统工程为哲理,以运筹学等数学方法为理论基础,以现代信息技术为工具,用工程量化的分析方法对由人、物料、设备、能源和信息等多种因素所组成的各种复杂的企业或组织系统中的实际工程与管理问题进行定量、系统的分析以及设计与优化,从而实现系统的最大效率和效益。在“工业4.0”与“中国制造2025”数字化时代背景下,工业工程被赋予新的定义与使命。     

汽车服务工程专业科教融合人才培养路径探讨

应用型本科高校是应用型人才培养的主要基地,在汽车产业变革和新工科背景下,应用型本科高校应探索新的人才培养模式,科教融合旨在将科学研究与教学工作结合以协同育人,是当今各高校育人模式的研究热点。文章以江西科技学院汽车服务工程专业为研究对象,分析汽车服务工程专业在科教融合育人现状及存在的主要问题,从人才培养体系、科教融合现状、学生参与科研现状、科教融合机制、科研平台使用现状等角度探讨汽车服务工程专业科教融合育人路径,研究结果可以为应用型本科高校汽车服务工程专业科教融合育人模式提供一定的借鉴意义。     

计算机专业卓越人才培养模式探讨

计算机专业卓越人才培养目标如同其它工程专业一样，通过实际训练提高学生的专业素质、实际技能和创新能力。计算机专业涉及到软件系统开发、硬件设计及工业控制应用等方面，具有基础性和通用性，学生专业能力的训练可以在高校的实验室、仿真系统环境中进行；建立高素质、高技能的实训老师队伍是计算机专业卓越人才培养的重要模式。     

面向应用型人才培养的汽车CAD教学改革研究

为了适应社会对车辆工程专业应用型人才的需求,以工程教育专业认证为契机,针对汽车CAD课程在传统教学中存在的问题,从教学目标、教学内容、教材、和教学方式等六个方面进行了全面的教学改革。经过一年的教学实践,新的教学模式取得了良好的教学效果,为培养车辆工程专业应用型人才提供参考。     

利戴:精准把握行业机遇与挑战 专访利戴CEO Markus Glaser-Gallion

正如今的汽车行业制造商更倾向于探索新的管理理念,以专注核心生产。因此,如利戴工业技术服务的专业工业服务供应商正起到越来越重要的作用。利戴工业技术服务CEO Markus Glaser-Gallion在接受采访时表示要抓住数字化浪潮与当下的机遇。     

应用型本科IE专业的《系统工程与运筹学》教学研究

本文根据西安思源学院应用型本科院校的人才培养目标,结合当代大学生的特点,提出了《系统工程与运筹学》的教学方法改进措施,达到应用型本科的以知识为基础、以能力为重点、以服务为宗旨,注重知识、能力、素质协调发展的目的。     

浅谈IE工业工程在提升检测实验室工作效率方面的应用

随着实验室检测业务量的不断增大,传统的检测流程及管理方式,已不适应现在的实验室发展。通过使用IE工业工程的方法进行分析后,发现尚有很大提升空间。随着各类检测机构的竞争,检测实验室迫切需要注入新的管理理念和技术手段。此文主要探讨IE工业工程在检测实验室的应用。     

沈阳储隆品质践行,用心服务客户

沈阳储隆沥青设备有限公司(CCL)是专业致力于拼装(可移动)式沥青系列装备的研发、设计、制造、经营、工程服务和技术咨询的新型科技型企业,并被评为国家级高新技术企业、沈阳市企业技术中心。储隆公司位于重工业城市沈阳,工业资源丰富、工业基础雄     

基于学生体验的民办高校品牌创建研究

品牌是民办高校的核心竞争力，加强品牌建设能促进民办高校可持续发展。尤其是在推进独立学院转设的政策影响下，脱离母体学校独立设置为民办高校的学校，在可持续发展上面临着巨大的挑战。学生是学校品牌的体验者和受益者，民办高校的品牌建设效果，通过学生反馈能更客观科学地反映真实情况。文章从学生体验视角，基于顾客体验理论，对广东省13所由独立学院转设的民办高校学生开展调查，收回有效问卷743份，评估民办学校的品牌建设成效，并提出品牌建设路径。     

新工科背景下本科焊接专业课程建设的研究——以哈尔滨华德学院焊接课程为例

<正>一、引言焊接技术与工程专业是一门与工程结合非常紧密的专业，具有很强的工程背景。随着中国制造业的飞速发展，新材料、新装备和新的焊接方法不断涌现，焊接工程技术人员的需求也日益紧迫。我国大部分高校的焊接技术与工程专业的前身是材料成型及控制专业的焊接方向，其培养模式不可避免地留下了传统本科教育的痕迹，传统模式下培养的学生专业理论基础较好，但对焊接领域的实际工程问题进行研判并提出解决方案的能力、创新能力不足，需要企业后续长时间的培训才能做到能力的提升。我们利用专业调研，     

关于外包工程中若干问题的商榷

从1957年全国公路工程情况看来,有些工程处(队)将较多地参加某些为工业建设而服务的任多,承揽一些非专业性的或者是虽属专业而条件复杂、问题较多的外包工程。这是一种新的情况,也是一个新的问题;由内包转为外包,问题会增加不少。本文所谈的仅是从一个并不长的工作时间内所取得的收获——或者说是体会,写下来和大家互相切磋,以资逐步地改进外包工作的管理。外包工程中究竟有那些问题呢?综合起来说,有三难,那就是:(1)工程分散、项目复杂所造成的管理难;(2)设计上问题多而待决所造成的施工部署难;(3)甲乙双方交涉问题多所造成的企业经营难。     

关于利用产学研用合作教育模式提高工程管理专业毕业设计质量的几点思考——以湖南城市学院为例

文中分析了工程管理专业毕业设计学研用相结合的时代背景,深入分析了目前应用型本科院校毕业设计出现的主要问题,提出了树立明确的指导思想、合理安排教学内容与计划、认真抓好毕业设计立题与选题工作、充分利用企业的丰富资源,推动高校工程教育的改革,选定合适的合作企业,搞好毕业设计教学准备思路。这一毕业设计改革思路的实施将会影响应用型地方性本科的工程管理专业毕业设计指导效果,是对工程管理专业毕业设计一种探索与一种新的实践尝试。