培养学生的数学学习兴趣

“兴趣是最好的老师”,有良好的兴趣就有良好的学习动机,但不是每个学生都具有良好的学习数学的兴趣。如何培养和激发学生的数学学习兴趣,是我们教师一直探讨的问题。下面就以下几方面,来谈谈如何培养学生的数学学习兴趣。一、展示数学之美,激发学生的学习兴趣数学具有其自身的魅力,数学美集中在数学的形式、简单、统一、对称、奇异等方面,     

职中生如何培养良好的英语学习习惯

当前职业教育中,英语教学越来越表现出其突出作用。如何培养既具备专业技能,又懂得一定的英语知识的复合型工人是我们应该探索的一个问题。然而目前职业中学学生英语学习的状况却令人堪忧,由于职业中学学生普遍英语基础较差,从心里上惧怕英语学习,笔者甚至遇到过这样的学生,“老师,早知道职中也要学英语,我就不来上了。”令人啼笑弗非,还有一些学生认为只要学好专业课就能干好工作,学英语有什么用。针对这种情况,要从根本上处理好学生对英语学习的正确认识,须由激发学生的兴趣开始,要充分发挥学生的主体作用,着力于学生良好英语学习习惯的培…     

普通高校学生足球裁判员的培养

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、实践法等,对普通高校学生足球裁判员培养体系进行研究。指出普通高校学生足球裁判员缺乏,尽快建立健全普通高校学生足球裁判员培养体系势在必行,构建培养体系的关键是领导的重视,相关部门的积极配合与分工协作,中心环节是学生裁判员的选拔与培养。     

构筑良好的校园文化环境培育合格的社会主义公民

2001年11月15日,中共中央正式颁布了《公民道德建设实施纲要》,提出了"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的基本道德规范。为了贯彻江泽民同志依法治国和以德治国的治国战略,我们的教育应坚持以人为本,为学生营造一个良好的、文明的、健康的学习生活的校园文化环境,增强他们的参与意识,从而培养具有社会主义道德行为习惯和科学文化素质的合格公民。     

中职学校汽修专业学生创新能力培养的实践与思考

<正>当前中职教育过程中的人才创新能力培养直接决定着我国未来汽修行业的发展情况,决定着汽修行业专业型人才的创造能力。教师在教学过程中,应抓住各种机遇,利用各种平台,充分挖掘和培养汽修专业学生的创新能力,让学生在“把脉”“诊断”的过程中,大胆变革,引领新发展,谋求新未来。1通过良好的学习氛围提升学生的创新思维罗杰斯在研究教育问题中曾经提出,教学需要建立在相互信任的基础上,需要良好的学习氛围作为基础。因为社会环境因素的影响,     

高中政治课学生问题意识培养的探讨

问题意识是创新精神的基础。课堂教学中培养学生问题意识是高中政治课的目标之一。培养学生问题意识具有重要性和紧迫性,分析学生问题意识缺乏的原因,提出培养学生问题意识的措施。     

优化课堂教学 培养学生的创新能力

创新是民族进步的灵魂,创新人才的培养必须从教育抓起。本文从转变教学观、改革课堂教学方法和注重实践能力培养三个方面,论述了在课堂教学中如何培养学生的创新能力。     

浅析对学生语感的培养

本文主要从英语教学的方面,分析了语感在学生学习英语时的重要性,以及如何培养学生的语感和提高学生的英语综合应用能力.     

浅谈如何培养学生的创新意识

素质教育的核心是培养学生的创新意识,本文通过课堂创新教学处理教与学六方面关系,探讨如何培养学生的创新的意识。     

关于数学教学中培养学生创新能力的研究

素质教育的核心,就是要培养创新型人才,创新是一个民族的灵魂,在数学教学中培养学生的创新思维,发展创造力是时代对我们教育提出的要求。如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生的创新能力的有效途径,在数学教学中越来越重要。本文就数学教学中如何培养学生创新思维能力,谈谈自己的一些看法。     

走进新课改-培养学生创造性思维

数学教学重要的是培养学生的思维能力,而创造性思维又是数学思维的品质, 是未来的高科技信息社会中,具有开拓、创新意识的开创性人才所必须具有的思维品质。本文就如何在数学教学中,培养学生的创造性思维能力提出了一些见解。     

在法学教学中培养学生的创造性

中等职业学校作为培养人才的摇篮之一,多年来为社会提供了不少的有用之士。为了进一步增强学生的社会竞争力,我在法学教学中,注重培养学生的创造性。主要有三个方面:一是培养学生创造性的重要性;二是中等职业学校教育的现状;三是在法学教育中,培养学生创造性的建议。     

试析如何在体育教学中培养学生创新能力

大学教育相对于中小学教育来说具有很大的区别,并不仅仅是单纯的将知识传授给学生,而且还要做到从根本上提高学生的专业能力和技能,使其能够更好的满足现代社会发展的根本需求。大学体育教学也不例外,在教学的过程中,主要的教学工作目标就是对于社会人才的培养,保证学生良好身体素质的同时,还要提升大学体育教学的综合作用。在当前素质教育的背景下,为了能够将以上教学目标充分实现,体育教学的创新途径的选择是不容忽视的。     

论青年教师对高职学生素质培养的重要性

青年教师作为教师的储备力量,对学生素质的培养起着至关重要的作用。本文针对高职学生与青年教师的特点,提出了如何加强青年教师在学生素质培养中的作用,以及青年教师如何提升自己。     

试论高职酒店管理专业学生职业素质的养成教育

本文从职业道德,服务意识,专业知识、技能,良好心理,团队精神五方面对学生进行职业素质养成教育的,以便更有效培养学生的职业意识,形成良好的职业素质,提高学生的职业竞争力。     

浅谈中学英语教学中学生创新能力的培养

本文围绕中学英语教学中学生创新能力的培养,探讨了英语教学与创新能力间的关系,充分发掘英语教材中的创新教育素材,课堂教学过程中学生创新能力的培养的问题.     

医药学专业学生英语翻译能力的培养策略

以培养实践性应用型人才为目标,探究培养医药学专业学生英语翻译能力的策略。使学生学有所成,学以致用,从而拓宽学生就业渠道,提高其为区域经济社会发展服务的能力。     

校企合作模式下培养技能型汽车人才"工匠精神"探析

汽车教育专业是为社会输送高素质的技能型人才的主要占地。将“工匠精神”和技能型人才的培养相结合是我国经济发展的需要,也是职业院校持续发展的关键。因此,教师不仅要教会学生基本的专业理论知识和实践技能,还应该培养学生的“工匠精神”。本文将对校企合作模式下培养技能型汽车人才“工匠精神”的培养进行探析,希望为相关工作人员提供借鉴、参考。     

高职学生干部队伍存在的问题及培养探析

本文从分析培养高职学生干部队伍的重要意义入手,指出当前学生干部队伍中存在的问题并对其进行深入分析,最后提出培养学生干部队伍的对策。     

在计算机教学中培养学生的创造性思维

本文结合计算机教学实践，从如何激发学生的创新意识、发展学生的 创造想象、培养学生的创造人格，及如何训练学生的创造性思维形式等几个不同的侧面，探讨了培养学生创造性思维的方法。