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浅谈如何发挥指导老师在“大学生科技创新团队”中的作用 总被引:2,自引:0,他引:2
为了推进大学生科技作创新活动开展,各高校均建立了一批大学生科技创新团队,以此参加诸如 "挑战杯"等全国大学生科技大赛.虽然创新团队的科技活动主体是学生,但指导教师素质及其核心作用举足轻重.作为一个成功指导教师除了要有时代使命感和无私奉献精神外,还要过4关:大学生科技创新团队组建关、参赛选题关、过程为人师表关和教练方法关. 相似文献
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<正>近年来,浙江海事局通过实施"美丽青春献三化"三年行动,结合海事"三化"建设与浙江海事局"十三五"青年工作规划,紧紧围绕"青春正能量,岗位我担当"行动主题,牢牢把握青年工作的新形势与新要求,注重"青年岗位人才培养、青年英才梯队建设、青年团队创建运维、青年工作品牌打造"四个目标,打出一套有利于提高青年队伍整体素质,又有助于提升青年工作水平的"组合拳"。 相似文献
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在创新理论的基础上提出技术型科技创新团队和制度型科技创新团队的概念,并具体阐述制度型科技创新团队的含义、特点及其对高校科技管理工作提出的要求。 相似文献
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《交通部上海船舶运输科学研究所学报》2012,35(Z1)
为深入贯彻中央企业科技创新会议精神,落实中国海运集团"调结构、促转型、上水平"和"创新驱动、做强做优"的工作要求,进一步组织动员中国海运广大团员青年增强创新意识,提高创新能力,以高度的使命感和紧迫感,立足岗位,发挥聪明才智,在推进"五个转型"和实现新的"三个转变"中发挥积极作用,集团企管部与团委联合于2011年8月下发了"创新创效促转型,青春建功上水平——中国海运第三届青年创新论坛"通知.该活动旨在总结推广各单位团员青年在服务创新、营销创新、科技创新、管理创新等方面的新鲜理念、经验和做法. 相似文献
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高校应探索建立"导师+团队"的导师队伍组织模式、资源共享基础上的导师队伍培育平台以及多元化、开放型的导师队伍管理体系,全面推进研究生导师队伍建设的创新与实践. 相似文献