基于多元智能理论优化跨学科外语人才培养

基于多元智能理论,把应用语言学和语言教育作为一个有机系统,研究面向海洋经济和水产贸易的外语教学,兼顾外语人才培养的学术性与应用性,重视语言的功能性和社会性,将跨学科有关的各个分支学科的研究结合起来,揭示优化外语跨学科人才培养和创新的多种可能性和研究方法。     

项目教学在物流英语课程中的特点和实施

物流英语长期被认为是双语教学,外语教学和专业教学被放在同等重要的位置。然而物流英语的教学目标应该是专业内容,在用外语组织教学的过程中,外语是工具,内容是目标。项目教学法发挥了内容教学实践性的特点,并有利于外语组织教学的展开。     

浅谈在航海高职英语教学中进行英语品质教育

为适应国际航运劳务市场及STCW78/95公约对海船船员培训、评估和发证的要求，中国船员除具备良好的法律、法规公约意识和专业操作管理水平外，还必须具有良好的外语沟通能力。为提高高职学生的外语品质，应积极导入化背景知识，利用多媒体等教学手段和方法，培养学生的听说能力、语用能力、创新思维能力，发挥其主动性和能动性。     

基于数学的物流工作流程系统化教学改革研究

本文主要通过对物流行业工作流程领域的分析,结合物流管理专业当前的学习需求和后续学习要求,通过课程目标的调整、整合课程内容、创设学习情境、改革教学模式和方法、改进考核方式、优化教学资源等措施,使数学学习与职业技能培训有机结合,使数学基础知识与行业知识相互渗透,提高学生在工作过程中的数学实际应用能力。     

浅谈高职物流专业人才的培养

结合高职物流专业来讨论职业技术人才的培养模式.高职院校的专业设置是根据社会对人才的需求为导向,以培养技术应用型和管理操作型的人才为目标.针对目前我国高职教育正处于初级阶段,易与市场需求脱节的问题,对如何培养适应市场需求的高职物流人才进行了相关研究讨论,并从人才培养目标、课程体系、职业资格证书等几个方面进行了详细探讨.     

对高职高专英语课程改革的思考

对高职英语课程目标的定位、课程结构的特征和课程质量评价进行分析和探讨,并提出增加实践教学等改革建议。     

指导大学生物流方案设计的探索与实践

依据指导学生参加大学生物流设计大赛中的探索与实践,分析物流方案设计的特点、要素以及应遵循的原则,重点探讨物流方案设计的思路、方法、要求以及教师与学生的角色定位。     

高职物流管理专业课程体系建设路径研究

本文主要对高职院校物流管理专业课程体系建设的推进策略进行研究,通过优质课程体系建设,重新修订物流管理专业人才培养方案,增强学生的综合技能和职业素养,符合“岗课赛证”要求,满足企业需求,推动建设和实现物流强国的中国梦。     

基于粗集理论的物流供应商选择研究

为了客观评价备选供应商,分析并选择了一套基于时间、成本、质量、柔性、服务5个方面的物流供应商评价指标体系,建立了基于粗集理论的物流供应商选择流程,并计算了一个具体实例．计算结果表明：粗集理论可以合理调整权重以及克服传统评价方法中存在的主观因素影响,能够对物流供应商做出全面、具体和客观的评价．     

多元智能理论在非英语专业英美报刊选读课中的应用

通过对非英语专业学生阅读英美报刊选读过程中的障碍分析,阐述多元智能理论与非英语专业学生学习英美报刊选读课程的关系,并通过分析基于多元智能理论指导下的教学实验,认为以多元智能理论为指导来教授学生阅读活动,能降低学生学习焦虑感,增强学习信心。     

从博弈论看港口物流联盟的必要性

一、港口物流联盟的提出 1.港口物流的发展环境 尽管港口物流业发展受到来自各方面的影响,但最直接而敏感的影响还是来自航运市场的变化。进入90年代,集装箱运输更加趋于成熟,船公司规模与经营领域不断扩大,第四五代集装箱班轮相继出现,全球联营体广泛形成。环境的变化将使集装箱港口间物流业的竞争日趋激烈,尤其是目前航运业船舶大型化和战略联盟的发展趋势将对港口的布局、地理位置、港口功能、物流设施、物流能力及市场营销策略等产生重大影响。     

基于UWB的船厂物流室内定位系统设计

为解决传统基于全球导航卫星系统(Global Navigation Satellite System,GNSS)的船厂物流定位解决方案无法在室内应用的问题,设计一种基于超宽带(Ultra Wide Band,UWB)的船厂物流室内定位系统。通过添加运动传感器芯片,动态调整UWB标签的工作时间,延长其续航。采用到达时间差(Time Difference of Arrival,TDOA)定位算法,减少标签与基站间单次定位需要的通信次数,降低坐标解算的复杂度,提升系统的易用性和可扩展性。该系统配合企业制造执行系统(Manufacturing Execution System,MES),可为船厂物流运输管理、托盘集配管控等生产环节提供新思路。     

高职工程英语职业能力培养之思考

现代职业教育的中心任务是培养学生的职业能力。本文从职业能力的内涵着手,分析了现代高职教育对高职工程英语专业人才的要求,提出了培养其职业能力的具体措施,从而使本专业人才培养的规格与市场要求紧密结合。     

船舶主尺度方案的博弈优选

优化选择的船舶主尺度方案需要具有较好的经济性、技术性能,而博弈论是研究解决、优化决策选择的科学,根据船舶主尺度方案优选问题与经济学中博弈问题之间的相似性,从博弈的观点确定了船舶设计中的博弈方及其对应的策略空间,即各设计目标视为博弈问题博弈方;设计变量集合视为所有博弈方的战略集组合,从而提出了船舶主尺度方案优选设计问题的博弈方法。通过实例应用表明,合作博弈论方法能更好地综合反映设计目标的要求,优选结果更加合理。     

协同理论在集装箱物流中的应用

阐述协同、自组织概念及协同理论,在此基础上,论述有竞争力的集装箱物流建立在协同思想上的、要求集装箱物流节点企业开展信息共享和合作的一种新型物流模式,并给出基于Web Service框架的集装箱物流协同管理解决方案的简单原型。     

基于相似理论的海洋温跃层模拟水池研究

为模拟海洋温跃层环境,检验所设计的水下热滑翔机在温跃层中的水动力性能,根据相似理论分析了温度梯度为0.2 ℃/m及水深10 m以下的海洋温跃层模拟水池的各项特征：缩尺比、水池主尺度、温度场和动力相似数。采用数值计算和理论计算方法,预测了设计水池中的待试模型与实体水下热滑翔机的阻力,并对二者进行比较,验证了所设计的水池模拟的水动力效果。以传感器阵列测量水池的温度梯度,验证了温度场相似的设计目标。通过研究和试验,验证了海洋温跃层模拟水池的可行性和可靠性。研究表明：用于水下热滑翔机水动力及相变性能研究的海洋温跃层模拟水池,其水流温度梯度需为实际温跃层温度梯度的缩尺比的平方倍;模拟海洋温跃层的室内水池通过选取合理的几何尺寸,可以抑制阻塞效应、浅水效应及池壁效应的不良影响。     

物流英语缩略语（12）

(刘兴阳供稿)(待续)NTA(NetTangibleAssets)净有形资产NTB(Non-tariffBarrier)非关税壁垒NTO(NotTakenOut)禁止携出NTPSC(NationalTransportationPolicyStudyCommission)国家运输政策研究委员会(美)NU(NameUnknown)船名不详NVD(NoValueDeclared)未申报价值;未声明价值NVOCC(Non-VesselOperatingCommonCarrier)无船承运人NW(NetWeight)净重NWPCA(NationalWoodenPalletandContainerAssociation)美国木托盘和容器协会NYSA(NewYorkShippingAssociation)纽约船主协会NZ(NewZealand)新西兰NZD(NewZealandDollar)…