确立科学发展理念创建一流司训基地——兰州军区某司训大队实现全面建设快速发展

兰州军区驻青海某司训大队始建于1991年5月，1993年3月投入运行，1999年11月正式定编，主要担负19个单位的驾驶员新训和直选驾驶员培训任务。自组建以来，该大队党委始终按照“艰苦创业、求新思变，瞄准一流、科学发展”的思路，着眼履行保障“打赢”使命培养合格驾驶人才，始终以高度的政治责任感和强烈的忧患意识认真贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观要求，     

打造硝烟中的风火轮--广西军区司训大队培育新型军车驾驶员纪实

公元1999年3月1日，广西军区司训大队正式挂牌成立，它的前身是一支支具有光荣历史的边防团司训队。     

广西军区司训大队紧急装运援川救灾物资

2008年6月21日，广西备灾中心一批救灾物资急需运往四川灾区。广西军区司训大队接到命令后，立即派出官兵和运输车辆前往该备灾中心装载物资。为了能使灾区人民尽快收到这批爱心物资，     

司训基地应拓展功能

由于受部队发展需求和气候条件的限制,我军部分司训基地每年只能承训一期学兵.为提高综合效能,这些司训基地不能停留在单一的训练新驾驶员上,而要根据实际情况、自身特点,潜心研究,全面拓展功能.     

司训机构提高新训质量要做好“五个三”

严把“三关”。切实提高新训质量。提高部队战斗力，驾驶员能否形成保障能力是其中的一个关键环节。而学兵能不能在结业后迅速形成保障能力，是司训机构把握的重点，是关键中的关键。因此司训机构应清醒地认识到自身的重任，要坚持不遗余力地确保训练的高质量。特别是在组训上，要突出严把“三关”：一是严把基础关。驾驶技能好不好，基础是关键，基础打好了，     

关于司训单位提高训练质量的思考

严控助教班长选拔关助教班长是司训单位的重要基石,是提高司训质量的关键。因此,司训单位应严格把控助教班长的选拔关,坚持从思想素质、业务能力、教学能力、廉洁自律等方面来衡量,择优选用。主要方法有二:一要精挑。应坚持“顾全大局,打牢基础”的思想,向上级部门积极推荐优秀     

司训机构要以科学发展的理念扎实推进新训工作

适应形势任务发展，合理定位教学培训的目标。新的形势任务，需要确立新的人才培养观念。驾驶员队伍基本素质关系到部队实现紧急出动、跨区机动遂行作战任务，特别是信息技术在车辆装备领域的广泛应用，对司训机构培养人才提出了新的更高的要求。因此，在定位人才培养目标上要把握3点：一是要培养“平时胜任型”人才。作为司训机构，在培养人才上不同于院校和部队，并不具备系统性和长期性的优势，而是主要通过短期培训来实现，培养人才必须着眼于首先满足平时任职需要。     

兰州军区组织对全区司训机构进行考核评估

<正>近期,兰州军区联勤部军交运输部抽调各司训大队训练处处长和部队送训单位相关人员,坚持以《大纲》为依据,以新训驾驶员技能过硬为标准,采取上下     

总后军交运输部赵占平部长到北京卫戍区司训大队检查调研

日前，总后军交运输部赵占平部长在科训局寇世强局长和北京军区联勤部夏沈白副部长、军交运输部董华部长以及北京卫戍区乔占军副司令员、后勤部李桂林部长陪同下，来到北京卫戍区司训大队检查调研《新司机培训与考核大纲》落实情况。赵占平部长一行实地查看了汽车驾驶训练场、教学训练中心建设情况，观看了新驾驶员训练情况，听取了该大队的情况汇报。赵部长对该大队的训练工作给予了高度肯定，并就《新司机培训与考核大纲》落实情况、训练设施管理维护和训练信息化建设作了重要指示。     

扎实开展“四责”活动 打造司训安全文化——南京军区某司训大队狠抓安全工作

<正>近年来,南京军区某司训大队始终把安全工作作为司训教学的一项重要内容来抓,针对学兵流动性大、安全意识弱,车辆动用频繁、安全风险大的工作特点,深入开展了以"我的安全我负责、他人安全我有     

提高司训机构教练员队伍素质的对策

一、转变观念,牢固树立"训为用,练为战"思想(一)转变单纯训练队观念,牢固树立保障队、战斗队意识。要认清运输保障在未来高技术战争中的地位作用,认清司训机构在战时担负的使命任务,牢固树立"当先锋、打头阵"的思想,增强忠实履行职能使命的责任感、紧迫感。(二)转变单纯教练员观念,确立过硬汽车兵意识。认清战     

对强化司训机构装备保障训练的思考

更新观念,在加强装备基础建设上下功夫。一是着眼发展,加快车辆更新的速度。司训大队担任着驾驶员新训和战时保障的双重任务,但目前司训大队的车辆装备仅仅能够适应新训工作需要,若要遂行战时应急保障任务,车辆装备现状必须得到改善,要有重点、分批次地加快装备更新速度,在组织新训科目上,把握“需要什么就训什么”的原则,优先保障作战部队需要。二是加强保障,发挥现有装备的作战效能。针对队训练车辆性能老化、车况不好的实际,应加大车辆维修保养的力度,严格落实车辆维修制度,做到对车辆勤检查、勤保养和及时维修,严格控制车辆失保、失修问…     

司训机构抓好新学兵教育管理工作浅析

深入搞好思想教育，营造拴心留人的教育管理氛围 一是要搞好集中教育。通过对学兵进行人生观、爱军习武和艰苦奋斗等教育，引导学兵树立正确的理想和追求，使他们能够正确看待司训机构环境与其它部队环境及社会环境的不同，自觉服从命令，积极投入到学习和训练中去。二是要搞好个别教育。     

提高司训质量要采取五项对策

全面贯彻落实新训法规新一代《汽车驾驶员训练大纲》是新形势下规范训练工作的基本依据,也是新训工作的基本法规。司训机构要集中时间和人员进行专题学习辅导,达到“四个统一”。一是统一思想。要提高司训人员对贯彻新训大纲的认识,熟悉新训大纲的内容,掌握新训方法,增强执行新     

针对工程部队特点 抓好驾驶员培训——第二炮兵某部司训队培训驾驶员的主要做法

第二炮兵某部司训队自1997年年初组建以来,党支部一班人按照“边建设、边训练、边发展”的总体思路,克服生活条件差、设施设备简陋、训练场地小等诸多不利因素,紧紧围绕教学与训练这一中心任务,突出重点难点,注重抓基础训练,不断提高新训质量。10多年来,司训队依据《大纲》正规化、固强补弱全面训、突出新装强化训、贴近实战从严训,经过全队官兵共同努力,圆满地完成了前13期的训练任务,为一线施工部队输送合格驾驶员9600多名,优秀率达87％,合格率达100％。1999年、2006年、2007年司训队3次被指挥部评为“军事训练先进单位”,2次荣立集体三等功。2008年参加抗震救灾,     

充分发挥骨干作用 锻造过硬铁骑队伍——总后某教导大队司训队建队育人结硕果

总后某教导大队司训队主要担负总后驻中南、西南、华东等地区部队的汽车驾驶员培训和新兵训练任务，干部、士官是完成教学训练任务的骨干和中坚力量。近年来，该大队始终把骨干队伍建设作为基础工程来抓，坚持在选、训、管、用等方面下功夫，形成了干部带骨干、骨干带全队的良性循环，有力地促进了以训练为中心的各项任务圆满完成。先后被评为全军“新司机训练工作先进单位”、     

依托专设司训机构开展基地化训练要实现“五化”

汽车部(分)队依托专设司训机构开展基地化训练,具有组训科学、实战性强、效益较高等特点,有利于充分发挥专设训练机构场地、设施、人才优势,是新大纲拓展专设司训机构功能的重要内容.     

把握特点规律 积极创新实践 努力提高部队司训机构按纲施训质量效益

随着新一代军事训练与考核大纲的实施,作为部队司训机构,针对训练专业化、集约化、规模化、科学化特点,认真把握新大纲的特点与规律,创新实践训练发展,不断提高司训机构按纲施训质量效益,对培养合格、过硬的技术学兵,发挥司训机构“训练队、运输队、战斗队”职能作用,提高完成新时期多样化军事任务军交运输保障能力,具有十分重要的意义。     

慧眼识人培育英才--记广州军区驻桂某司训大队大队长黄少勇

广州军区驻桂某集团军司训大队大队长黄少勇，敢于突破传统组训模式，以超前的眼光，紧跟新军事变革步伐，着力培育能适应未来高技术条件下局部战争需要的新型军车驾驶员，创出新训法、新战法16项，编写训练教材3套，先后5次荣立三等功、2次荣立二等功。     

对司训机构训管分离模式改革的思考

一、当前司训队伍存在的主要问题首先,从司训学兵层面来看,主要表现在4个方面。一是成分结构复杂。学兵来自各个不同部队,既有单亲家庭,也有独生子女,有农村也有城镇。二是阅历差距较大。参训学兵兵龄长短不一,年龄跨度大,绝大多数是新兵,也有部分初级士官和2年兵,尤其是一些兵龄短、年龄小的同志自理能力较差,遇事易走极端。