关于高等航海院校实施素质教育的若干思考

结合我国高等航海教育的现状,从思想道德素质的教育、理论知识的传授、实践技能、心理素质、法律意识、身心素质的培养等几个方面,对我国的高等航海院校实施素质教育进行了初步探讨。     

关于大连海事大学建设世界一流高等航海学府差距和对策的若干思考

教育要与时代同步 ,这是教育服务于社会的基本要求 ,2 1世纪是知识经济时代 ,教育也必须要与知识经济时代的要求相适应。总之 ,2 1世纪的教育将面临一个全新的思维和全新的体制。同样 ,作为高等教育的一部分 ,高等航海教育在知识经济时代也必然经历一次全新体系的创造 ,这是一次挑战也是一次机遇 ,高等航海教育应当尽快抓住机遇 ,迎头赶上 ,在知识经济发展要求的前提下 ,构建 2 1世纪的创新体系 ,把我校建设成为具有中国特色的世界一流高等航海学府。　　一、大连海事大学现状大连海事大学具有渊远流长的历史 ,创造过辉煌的业绩 ,为我国航海…     

我国高等航海教育首次实现对外输出

日前,斯里兰卡最大的航海院校———科伦坡国际航海工程学院与大连海事大学达成合作办学协议。2007年该校将首次招收航海、轮机、物流三个专业近百名航海本科生,这些学生毕业时将获颁大连海事大学的学位、学历证书。这不仅是我国高等航海教育首次实现对外输出,也使斯里兰卡结束     

对改进航海院校质量管理体系的若干思考

围绕工作质量目标，对航海院校质量体系现状进行反思，提出了调整岗位工作质量目标中的四个结合：与树创品牌意识相结合，与办学评估指标相结合，与满足顾客需求相结合，与年度考核相结合。     

关于我校高等舫航海教育定位及其学科建设的几点想法

目前，全校正在开展关于学校办学定位问题的专题讨论，作为国内唯一的一所重点高等航海教育学府，应首先分析研究当前我校的高等航海教育应当如何定位。     

对提高航海院校学生英语水平的若干思考

航海教育是一种特殊的行业教育 ,航海类专业具有国际性、外交性和艰苦性等特点 ,航海类专业学生的综合素质 ,由于其工作的特殊性而具有更为重要的作用。近年来 ,我国高等航海院校为确保培养出符合国家教育方针和国际国内相关法规、综合素质好 ,安全与环保意识强 ,具有国际竞争能力的高级航运人才 ,一直致力于研究和探索航海类专业学生综合素质培养的有效途径 ,并取得了一定的成效。由于我国航海类专业学生在素质培养上存在着保障条件不足、措施不利等诸多原因 ,致使航海类专业学生在综合素质培养上还存在一些问题。在此 ,笔者谨对航海类专业…     

关于高等航海院校如何提高科研水平的几点思考

科研项目是衡量一个大学综合实力的重要指标,是学校学科建设的基础上。本主要论述了科研项目申报、评审过程的有关事宜,并结合自己工作实践针对项目的申报提出一些具体意见和建议。     

浅议高等航海院校实施素质教育的几个问题

高等航海院校在实施素质教育的过程中，要转变观念，充分利用具有航海特色的课堂教学和校园化等教育途径，注重提高师资水平，重视信息技术对素质教育的影响。     

对高等航海院校大学生心理健康状况的调查与思考

通过对大连海事大学不同专业、年级心理状况的调查,分析了影响高等航海院校大学生心理健康的若干因素,并提出了培养健康心理的途径与对策。     

建设世界第一流高等航海学府光荣而艰巨任重而道远

在中华民族面向 2 1世纪的伟大复兴进程中 ,教育 ,尤其是高等教育肩负着十分崇高而神圣的使命。江泽民总书记几次提出了“努力在全国建设若干所具有世界先进水平的一流大学”的要求。高等航海教育 ,作为中国高等教育的重要组成部分 ,在推动和促进我国航运事业和航海教育发展的进程中发挥着非常重要的作用。早在 1 993年 ,江泽民总书记在视察大连海事大学时 ,就明确提出了“坚定、严谨、勤奋、开拓 ,建设世界第一流的高等航海学府”的号召 ,这不仅是对大连海事大学的要求 ,更是对中国整个航海教育事业发展的一个热切希望。在一个发展中国家 ,如何建成一个世界第一流的高等航海学府 ,既是一个如何认识的问题 ,更是一个充满了艰辛探索与实践的问题。为了进一步集思广益 ,提高全国航海教育界对落实江泽民总书记指示精神的认识和实践水平 ,编辑部特在本期举办《世界一流高等航海学府建设之我见》笔谈会。并拟在以后的办刊中 ,就这一问题连续展开讨论 ,积极动员全国航海教育界有识之士的智慧和力量 ,深入开展对这一问题的研究和思考。     

航海院校人才调查

航海院校人才培养现状 目前国内航海类院校根据教育规模的大小、办学层次的高低,形成了本科航海教育、高等专科航海教育（高等航海职业教育）、中等专科航海教育（中等航海职业教育）三个层次。前两者包括大连海事大学、上海海事大学、武汉理工大学航运学院、集美大学、广州航海高等专科学校,数量由1978年的3所扩展到今天的28所.     

浅议高等航海院校的科技创新

科技创新是摆在高等院校面前的一项重要任务，章从高等航海院校应如何进行科技创新这一目标出发。论述了高等航海院校具有的创新优势，指出了应加强的几方面工作。     

关于航海院校进一步加强和完善质量管理体系的若干思考

就如何有效开展内部质量审核，完善质量管理体系进行了探讨，提出了加强内审员队伍管理，提高现场审核效率及做好对不合格项、观察项的跟踪验证等工作措施。     

关于高等航海教育国际化的几点思考

章从推动高等教育国际化的主要因素入手，以大连海事大学为典型例证，从人才培养、国际学术交流与合作、管理等方面提出了提高国际化水平的若干对策和措施。     

关于航海院校开展心理健康教育的思考

章针对我国航海院校心理健康教育理论研究和实践方面的差距，分析了目前我国航海院校心理健康教育的理论研究和实践现状，提出了航海院校应在充分重视船员心理健康教育的基础上，开展针对性较强的心理健康教育活动。充实授课教师的心理学知识，建立多层次、多形式的心理健康教育机制等。     

关于创建世界一流高等航海学府的几点思考

“一流” ,是指世界同类院校的一流水平。事实上 ,一个学校在各个方面都达到一流水平 ,是不可能的。因此 ,我们选取“一流”的内容不必面面俱到 ,关键在于抓准主要特征。同时 ,“一流”是个模糊概念 ,达到什么样的程度才算一流水平呢 ?根据现有的理解和判断能力 ,我们认为 ,只要以下 5个方面达到了要求 ,就算创出了一流水平。1 .具有世界一流的师资队伍。国内外的教育家在谈到办一流名牌大学时 ,无不提到 :看一所大学办得好坏 ,只要观其师资阵容就可了然 ,换句话说 ,一所具有世界一流水平的大学 ,一定要拥有世界级水平的教授。因为有了在学…     

航海院校与港航企业合作办学的若干思考

面临新世纪对中国航海教育提出的新的要求和挑战，作者认为航海院校与航运企业合作办学是培养航海人才重要的途径和教育模式。文章从合作办学的必要性入手，对我国合作办学的现状、内容、值得注意的问题作了深入的分析。     

高等航海职业技术教育改革要与时俱进

阐述了高等航海职业技术院校教育教学的努力方向，提出了高等航海职业技术教育需要改革的一些问题和解决问题的建议。     

高等航海院校半军事管理质量评价方案探讨

分析了高等航海院校半军事管理质量评价指标体系的基本准则及权集的确定和量化,对半军事管理质量评价指标等级标准、评价结果的计算方法等进行了深入探讨。     

新形势下加强高等航海院校半军事管理工作的对策

通过分析当前高等航海院校半军事管理工作的意义以及亟待解决的问题,结合航运业的实际需要,提出了新形势下加强高等航海院校半军事管理的对策。