构筑我国经济发展思想的理论框架

（一）“发展是硬道理”的思路构筑了新时期，我国经济发展思想的理论框架。《邓小平文选》（以下简称《文选》）第三卷收集了邓小平同志从１９８２年至１９９２年二月这段时间内的所有重要著作，共１１９篇文章。虽然，８２年时邓小平同志年事已高，因此文选的所有文章都是邓小平同志与国内外各界人士的谈话记录。但在所有谈话中有一个鲜明的主题，即发展是硬道理。对《文选》作粗粗的统计，在这些谈话中先后有近五十篇文章谈到了我国的经济发展问题，大约占全部文章的４２％左右。从谈话的时间来看邓小平同志关于发展的论述，大致可以分成…     

试论邓小平教育理论的历史发展

邓小平教育理论是一个完整的体系，是邓小平理论的重要组成部分。今天，我们在深入学习邓小平理论的同时，学习、研究邓小平教育理论的孕育、产生和发展过程，用邓小平教育理论指导教育、科技、文化战线改革开放的深入发展，有着重要的现实意义。一　　邓小平教育思想的孕育、产生和发展，前后经历了近５０年。它是和我们党领导的革命斗争和经济建设紧密联系在一起的，是服务和服从于中国革命斗争和经济建设这个总任务的，在特殊情况下，它又成为政治斗争和经济建设的先导。这一点，是邓小平教育理论的一大特色。邓小平教育理论形成的轨迹大…     

新媒体环境下高校统一战线宣传思想工作的适应与创新

随着新媒体技术日新月异的发展,以移动终端为载体的新媒体已经成为信息、舆论传播的重要媒介工具,为高校的统一战线宣传工作方式带来了一场新的变革和机遇。高校统一战线宣传工作要适应新媒体带来的新变化,必须深入分析当前新媒体技术发展对统战工作环境带来的深刻变化以及对统战成员意识形态的微妙变化,从而进一步转变传统的宣传思想观念,提高运用新媒体的技术手段,改变信息输出的方式,探索适应新媒体时代的工作方法,实现高校统一战线宣传思想工作与新媒体发展的深度融合。     

邓小平与我党三次"标准"的提出和确立

“文化大革命”结束后，在改革开放之前和进行之中，我党先后提出确立了三次“标准’’即实践标准，生产力标准，“三个有利于”标准，而每次标准的提出和确立都与邓小平的贡献分不开，邓小平丰富发展了马克思主义理论．     

论邓小平理论创新的方法论基础：邓小平“摸论”与“猫论”的哲学意义

邓小平同志抓住马克思主义、毛泽东思想“实事求是”的精髓，实现了对传统的理论研究方法和思维方式的两个重大的突破，一是突破了以逻辑结论为逻辑起点的思维方式，克服了逻辑推演的缺陷；二是突破了形式决定论的思维方式，抓住了事物的本质，本文通过对“摸论”与“猫论”揭示了邓小平理论创新的马克思主义科学方法论基础。     

邓小平经济发展台阶论研究

把邓小平“过几年有一个飞跃，跳一个台阶”的思想归纳邓小平经济发展台阶论，并在此基础上定义经济发展台阶论，分析邓小平提出经济发展台阶论的哲学基础和国内外经济发展的客观依据。这些分析告诉人们：经济发展隔几年上一个台阶是完全可能的和非常必要的。最后，分析了邓小平经济发展台阶论对我国现阶段经济发展的启示，提出保持国民经济持续、快速、健康发展是邓小平经济发展台阶论的具体运用和理论深化，具有很强的理论意义和实     

论邓小平关于教育与生产力的关系

邓小平教育思想是邓小平理论的重要组成部分发。邓小平同志站在未来发展的高度，把教育摆在优先发展的战略地位，充分估计了教育在我国社会发展中的、促进科技进步和经济发展中的重要作用。发展经济实现现代化，必须依靠科学技术，依靠人才，人才的培养靠教育，教育是基础，是根本。深入学习这一理论，有利于促进我国的教育改革，提高人才资源素质，落实“科教兴国”战略，推动中国经济进入知识经济时代．     

邓小平民主与法制思想的主要内涵和指导意义

邓小平民主法制思想的内涵主要体现为民主立国论、法律权威论、政治法治论、法制原则论、法制观念论、“两手”建设论等方面。其中法律权威论是这一思想的核心，政治法治论是它的实质内容。邓小平民主法制思想为依法治国奠定了理论基础，为发展社会主义民主政治指明了方向，为建设有中国特色社会主义提供了有力的保证。     

列宁关于国家资本主义理论与我国的“三资”企业

在邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论的科学体系中,对外开放政策的理论,有关发展“三资”企业的政策和理论,是其中的重要组成部分。邓小平同志的建设有中国特色的社会主义理论,是根据当前国际国内条件,运用马克思列宁主义、毛泽东思想结合我国社会主义建设实际的产     

试析党的“十五大”报告对所有制理论的新发展

所有制改革是经济体制改革的一项基础性改革，推进所有制改革经济体制改革的新发展起着决定性作用。“十五大”报告关于调整和完善所有制结构的观点，发展了“以公有制为主体，多种经济成分共同发展”的新所有制理论，成为推进所有制改革的理论先导。     

“三个面向”与高校创新教育

阐述了教育要“三个面向”是邓小平教育理论在方法论和战略指导思想上的重大创新，论述了实施创新教育的内在要求，提出了高校实施创新教育、培养创新型人才的思路和途径。     

略论邓小平社会主义民主建设思想

邓小平民主建设思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。邓小平总结国内外历史经验教训，对社会主义民主建设提出了三个问题：一、社会主义民主建设的紧迫性，没有民主就没有社会主义，就没有社会义主现代化；二、社会主义民主建设的渐进性，民主建设应在党的领导下，有秩序、有步骤地进行；三、民主要制度化、法律化，民主要靠法律和制度来体现和保障。这些思想为党的十五大把“依法治国”确立为我党治国的基本方略奠定了理论基础，从而解决了传统社会主义没有解决的一个重大课题。     

浅析总体小康水平与全面小康社会

党的十六大提出把“全面建设小康社会”作为我国在新世纪头20年的奋斗目标，并进一步明确了相关的改革和建设措施，令人深受鼓舞。这一目标定位具有十分丰富的理论内涵和极其重大的现实意义，是邓小平关于社会主义建设理论的延伸和发展。本文的主题是阐述总体小康水平与全面小康社会的关系，并说明全面建设小康社会的重点和难点。     

马克思主义党建理论发展的逻辑必然--学习十六大报告,全面推进党的建设新的伟大工程

马克思创立的无产阶级政党的建党理论，强调党在组织上和目标上的先进性，但没有涉及长期执政条件下如何建设的问题，列宁发展了新型布尔什维克党的建党学说，并对执政党的建设提出了一些新的重要原则，毛泽东在无产阶级人数少，经济文化落后的中国，成功地建设起一支工人阶级先锋队，并在进入社会主义的条件下，提出了共产党与民主党派的“长期共存，互相监督”的执政思想，但是，他晚年关于党的“一元化”领导和“阶级斗争先锋队”的建党思想，带来了严重后果，邓小平给第三代领导集体的“政治交代”，开创了党建的新的伟大工程。“三个代表”思想要解决的，是在新的时代条件下如何通过保持党的先进性来坚持执政为民的问题，它必须回答诸如共产党的执政理念和执政制度等全新的历史课程，因而是马克思主义党建理论发展的逻辑必然。     

从实际出发,作出科学新论断

邓小平的社会主义观在邓小平理论中占有非常重要的地位，党的十一届三中全会以后，以邓小平为代表的中国共产党人以开辟社会主义新道路的政治勇气和开拓马克思主义新境界的理论勇气，坚持解放思想、实事求是的马克思主义思想路线，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻地揭示了社会主义的本质，同时正确地分析当今时代特征和总体国际形势，分析发展中国家谋求发展的得失，找到了一条建设有中国特色的社会主义道路，实现了马克思列宁主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃。这…     

关键是把共产党建设好--学习邓小平党的建设思想的体会

邓小平关于党的建设的思想，是毛泽东思想建党学说的继承和发展，是新时期加强和改善党的领导。全面加强党的建设和强大武器。坚持邓小平关于党的建设的思想，就是要坚持用邓小平理论和基本路线来统一全党的思想，坚持和完善的民主集中集，加强干部队伍的建设，加强党的基层组织建设，深入进行反腐和加强党风廉政建设。     

认清方向不迷航——学习邓小平关于社会主义本质的理论

什么是社会主义？如何建设社会主义？这是邓小平关于社会主义本质理论的基本问题。生产资料的公有制和按劳分配原则，不是社会主义的全部内容，应当把坚持公有制和按劳分配原则同利用先进技术、开展社会主义建设和改善人民生活联系起来。发展生产力，实现人民的共同富裕是社会主义的最根本任务。在追求实现这一根本任务时，要把“三个有利于”而不是姓“社”姓“资”作为判断政策是非的根本标准     

试论邓小平祖国统一构想的哲学基础

邓小平提出的“一国两制”的伟大构想是准确把握娴熟运用辩证唯物主义和历史唯物主义的典范，“一国两制”是在实事求是的基础上提出的，它饱含了辩证法的联系与发展的精髓，深藏着三大规律的内涵，从政治角度发展了辩证法，并从历史唯物主义角度丰富了马克思主义国家学说。     

民主集中制闪耀着辩证法的光辉——学习《邓小平文选》的若干体会

江泽民同志在党的十五大报告中指出:“在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下,民主集中制不仅不能削弱,而且必须完善和发展。”为了从理论上正确理解、在实践中全面贯彻党的十五大精神,有必要认真学习邓小平同志有关民主集中制的一系列论述。特别是邓小平同志从理论与实践相结合的高度,深刻地阐述了民主和集中的辩证统一关系,对我们很有启发。     

中国士木工程学会城市公共交通学会公共汽车出租汽车专业委员会2011年-2012年年度工作报告（摘录）

公共汽车出租汽车委员会在城市公共交通学会的领导下,继续深人贯彻党的十七大精神,以邓小平的理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导,充分发挥了学会在国家实施“公交优先”发展战略中的重要作用,在政府和企业之间搭建起沟通的桥梁,以筹办各项活动为载体,为构建我国城市公共交通领域的和谐公交、科技公交、环保公交作了大量的工作。