共查询到20条相似文献,搜索用时 484 毫秒
1.
2020年年初,随着寒假的如期来临,全校师生都期盼着开开心心过大年。不曾想,一场突如其来的新冠肺炎疫情,在除夕之际将传统的中国年锁在了居家生活之中,没有了以往的觥筹交错,没有了以往的你来我往。在来势汹汹的新冠肺炎疫情面前,村居社区实施封闭式管理,企业延迟复工,学校延迟开学,出门戴口罩、少出门、不聚集能够有效阻断新冠病毒的传播。虽然新冠肺炎疫情阻挡了全校师生返校的脚步,却不能阻挡全校师生共同抗"疫"的决心与信心。 相似文献
2.
3.
随着三维数字化技术的成熟和普及,在相对传统的水利行业,越来越多的运营管理单位也开始逐步利用三维数字技术对工程进行管理。借助数字化模型管理平台,可将资产管理信息与三维实体模型进行集成,用于资产的评估、更新和改造。通过对工程实体模型的构建和编码,可以为管理单位的数字化平台的运行提供必要支持。以上海市堤防(泵闸)设施管理处重大水利工程BIM管理平台建设过程中涉及的三项水利工程为例,对金属结构专业设备建模和编码的过程和成果进行阐述,为类似数字化工程项目提供参考。 相似文献
4.
5.
在目前教育部倡导的新工科理念下,对于汽车构造这种理论与实践要求较强的课程,传统的课堂教学以及线上教学资源不能为学生学习提供完整的解决方案。基于此,文章从课程建设、教师教学、学生学习三个方面结合学校实际阐述了建设小规模限制性在线课程(SPOC)平台的必要性,并提出了汽车构造SPOC平台的建设思路:将学校网络教学平台上自建的汽车构造课程与线上选择的大规模开放在线课程(MOOC)相结合,打造适合本校学生学习的SPOC教学平台;教师根据汽车新技术发展,实时更新平台资源;在教学过程中,以平台为载体贯穿整个教学过程,实现与学生的交流互动;通过线上线下教学活动,可以满足新工科的培养要求,为其他课程建设提供理论依据及实践指导。 相似文献
6.
7.
为解决目前大多数信息化管理平台兼容性及扩展性不强、功能单一,满足不了当前工程管理需求的问题,从高质量的大数据管理平台架构、兼容性强的数据采集、扩展性强的分布式存储3个方面进行平台建设关键技术研究。采用分布式HBase列存储数据库和高性能Spark内存计算引擎,创建行业Hadoop集群生态架构,设计一种多协议、多通道且兼容性强的数据采集系统,为隧道掘进机大数据平台的采集、存储、搭建等提供技术支撑。建立集智能监测、综合分析、协同管理、大数据应用功能于一体的隧道掘进机工程大数据管理平台,从管理和技术层面为类似的大数据平台设计开发提供参考,提升隧道掘进机施工效率,提高智能化管理水平。 相似文献
8.
9.
本文结合人事管理工作的实际,以我校为例,基于Access数据库平台,设计开发适宜高校人事管理信息系统,为学校人事管理构建一个有效的人事信息平台,实现人事数据的高效、安全、方便实用的查询和管理,提高了人事管理的效率。 相似文献
10.
11.
12.
以PLM(产品生命周期管理)为主的技术信息化和以ERP(企业资源计划)为主的管理信息化,已成为企业信息化的最重要组成部分。并以PDM(产品数据管理)为集成平台,实现信息化的全面集成。PLM提供了将不同专业、不同部门甚至用户的需求信息进行整合与共享的技术,通过对研发流程的优化和控制,实现了人、过程、系统和信息的集成,从而构成一种以产品创新为核心的信息化平台。 相似文献
13.
14.
日前米其林领先推出了专业的卡客车轮胎网站www.michelintransport.com.cn。这是国内第一个由轮胎厂商创建的卡客车轮胎专业网站,内容集卡客车轮胎知识、科技、产品、服务、渠道、轮胎管理和成功经验交流于一体,将为卡客车用户选择轮胎,查找轮胎店,保养和管理轮胎,分享成功经验提供最为便利的服务。它独立于米其林中国的官方网站,是一个旨在为卡客车轮胎使用者、车队轮胎管理和决策者提供专业顾问的网上平台。 相似文献
15.
本文对基于BIM技术的沪通长江大桥项目运维管理平台的平台构架和具体搭建步骤进行了探讨。通过研究合理的运维管理平台构架和功能模块,为运维阶段桥梁的信息化和智能化养护奠定科学基础;通过研究合适的能筛选和整合项目各阶段产生的数据,并将这些格式、来源、表现形式都不同的数据换为一个统一的运维阶段需要的BIM模型及数据的方法,为提高运维管理平台的工作效率和管理精度,降低数据丢失风险,做出有益探讨。 相似文献
16.
17.
18.
19.
将学校现代通信实验中心的两个独立实验平台——程控实验平台和光传输实验平台,组成一个综合光纤实验系统。在配置过程中完成华为c&c08程控接入设备和SDH光传输设备互联,从而进行SDH光传输设备的环形组网配置研究,总结T2000网管软件配置光传输设备的过程。本次研究为学校光纤实验的改进做了有益的研究与探讨,使光纤通信实验取得更佳的教学效果。 相似文献
20.
高职教育的人才培养目标是培养为生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才,强调学生在学习必须、够用的理论基础知识上,着重掌握实践技能。如何在课堂上将集科学性和艺术性于一体的管理学理论与实践相结合,案例教学法给大家提供了一个实用、科学的平台。 相似文献