现代道路运输类职业人才教育培训模式的研究综述

道路运输类职业人才是道路运输的主力军,是重要的生产要素,加强道路运输类职业人才培训与管理,探讨教育培训模式,完善长效的管理运行机制,建立全行业教育培训的评价体系,将有利于适应现代道路运输发展对职业人才的要求。     

建立一个多元动力系统的干部教育培训运行机制

实现干部教育培训管理体制改革的目标，必须建立一个政府调控、市场调节、送培单位积极参与、培训基地自主培训等多方面密切合作、相互作用的新的运行机制。     

汽车维修行业管理模式及规则的探讨

本文就汽车维修行业市场准入条件和运作规则进行了讨论，指出汽车维修行业管理应以科技进步为先导，完备监控技术手段，变控制型管理为开放型监控，形成较宽松的准入和严格的运作监控，以最终质质量结果为评定标准，以灵活可控的价格，税收体制和可操作性强的行业法规，技术标准调整行业结构，实现行业的有序发展和效率目标，建立适合国情的市场模式和运行机制。     

广东道路运输类职业人才教育培训模式研究的理论框架

道路运输类职业人才的教育培训，是广东交通运输职业教育体系中的主要组成部分，其可更好地培养职业人才的专业技能和综合素养。文章梳理了现代道路运输类职业人才教育培训的理论基础和定位，提出了健全管理制度，建立新型的教育培训模式，推行长效管理运行机制，制定培训规划和完善评价体系等需要解决的主要问题。     

完善机制多措并举提升农村公路管养水平

随着农村公路养护管理体制改革的不断深化，我市积极探索新的管理手段，逐步建立起一套科学，规范的管理养护体制和完善、有效的管理养护运行机制．目前已取得了阶段性成果。作为交通部门应如何找准自身位置．发挥行业优势，更好的推进此项工作．我认为应从以下几方面入手。     

瑞典国家公路的养护与管理

管养分离、养护的市场化是西方发达国家公路养护管理体制的成熟方式。通过对瑞典国家公路的养护与管理的考察和培训，介绍了瑞典国家公路的养护、管理体制和养护运行机制。针对我省养护的现状和发展趋势，提出几点体会。     

建立我省驾驶员培训行业信用管理体系的建议

通过剖析我省驾驶员培训行业存在只注重经济利益、管理混乱、偷漏税款、逃废银行债务等问题，分析驾驶员培训行业信用管理体系的意义，构建了我省驾驶员培训行业信用管理体系，同时对驾驶员培训行业所涉及到相关部门提出几点建议。     

制定标准 规范培训 黑龙江探索出新型驾校管理模式

1制定市场准入标准，建立驾校布局模式 行业管理之初，驾校是由部门独家经营的，审批上没有一个严格的标准。驾驶员培训实现统一归口管理后，我们与省技术监督局联合颁布了《机动车驾驶员培训业开业条件》，以地方标准的形式。明确了驾驶员培训市场准人条件，促进了驾驶员培训业的发展和市场化进程。     

完善道路运输法制建设 推动依法行政稳步发展

改革开放以来，交通运输事业正以前所未有的广度和深度向前发展，原有的经济关系和管理体制正在变革，新的经济关系和运行机制将逐步确立，越来越多的经济关系和经济活动需要用法制的形式加以规范。在我国，道路运输作为国民经济的重要组成部分，与人民群众的生产、生活密切相关，服务范围跨地区、跨部门，在交通行业中占有很大的比重。当前，加强道路运输法制建设，在运输行业管理中真正做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，加强依法行政，建立高效、透明、服务的行业管理，使运输行业沿着健康有序的道路发展具有十分重要的现实意义。     

拓宽思路 创新发展 努力构建机动车驾驶员培训市场经营新格局

规范驾驶员培训市场,引导经营主体走集约化、规模化经营的道路,是构建驾驶员培训市场经营新格局的必然趋势,也是驾驶员培训的发展方向。因此在驾驶员培训的行业管理过程中一定要结合本地区实际情况,用创新发展的新思路,积极探索,不断完善。努力实现驾驶员培训行业的跨越式发展。     

整合驾培体制构建和谐社会

规范驾驶员培训市场,引导经营主体走集约化、规模化经营的道路,是构建驾驶员培训市场经营新格局的必然趋势,也是驾驶员培训的发展方向。因此在驾驶员培训的行业管理过程中一定要结合本地区实际情况,用创新发展的新思路,积极探索,不断完善。努力实现驾驶员培训行业的跨越式发展。     

执行《分步实施办法》提高企业素质

横县汽车修理厂为了保持甲类企业的标准，强化了汽车维修管理，制定了3年技术规划，采取人才引进和培训等措施，使该厂连续两年通过甲类企业的年审，汽车运输管理部门应加强整顿维修行业，促使甲类企业不断提高素质。     

理顺关系 依法监管 促进港口事业健康有序发展

徐州市境内通航河道长、港口吞吐量大，但由于存在诸多方面问题，使其不能适应经济发展需要。论述港口管理机构设置不统一，管理法规不完善，港口布局不合理，港口市场无序竞争，港口行政管理隶属关系不明确，提出培训和宣传、完善港口管理法规体系和强化行业监管等项建议。     

交通类高职院校继续教育培训工作发展对策研究——以辽宁省交通高等专科学校为例

继续教育作为国民教育体系的重要组成部分,在经济社会发展和人才培养中具有不可替代的作用。通过分析当前高职院校继续教育工作存在问题,从树立全新的发展定位、创新经营发展模式、建设高水平管理教学团队、培育特色培训项目、建立科学完备的管理运行机制等方面提出了对策和建议。     

论我国的继续教育管理体制

继续教育的运动和发展过程是由其运行机制所决定的；继续教育的运行机制必须合乎继续教育的客观规律，并且要适应社会发展的总体形势。继续教育的管理体制应是适应继续教育客观规律，并为继续教育运行机制服务的一系列的管理机构及相互关系所构成的管理系统。在计划经济的条件下，这种管理体制对继续教育实施计划管理，即既包括目标管理又包括过程管理；在市场经济条件下，继续教育管理体系只是对继续教育实施宏观调控，即只包括目标     

浅析汽车维修业的改革与发展

针对汽车维修行业中存在的发展失控、管理差、经营模式单一、技术质量低的现状，握出了建立现代汽修企业新模式、新格局的思路，具体措施可从立法、机制转变、人员素质培训、监控多方面入手。     

施工项目动态管理控制

本文主要介绍工程项目动态管理的任务，运行机制，动行模式，以及计算机辅助进行动态管理的方法，为工程管理者提供决策依据。     

铁路机车司机培训考试中心被《中国培训发展论坛》评为“优秀培训机构”、陈叶梅主任获“先进培训工作者”称号

由教育部职业教育与成人教育司、中国煤炭教育协会等22家全国性行业组织主办的“第二届中国培训发展论坛暨行业企业培训能力建设高层研讨会”于12月2日在北京钓鱼台国宾馆举行。经中国铁道学会教育委员会推荐，中国培训发展论坛组委会评审组评审，铁路机车司机培训考试中心（以下简称“中心”）被评“优秀培训机构”、中心主任陈叶梅研究员获“先进培训工作者”称号。全国有58个培训机构，63名个人获得此殊荣。     

发挥特点 注重实效 积极探索学会发展新途径——湖南省航海学会1999年工作总

总结了学会积极发挥行业特点，结合航运生产建设实际，积极开展学术交流、科技咨询服务、科学普及等活动取得的成绩，提出了２０００年的工作计划：如搞好换届改选，改革学会运行机制等等。     

养护管理和运行机制问题的探讨

本文对农村公路养护管理、运行机制、资金来源、养护模式以及计划和技术管理等问题进行探讨，供参考。