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本文深入分析了我国素质教育的基本内涵和价值取向,探讨了我国实施素质教育对于促进人的全面发展的重大意义,明确提出了实施素质教育的具体思路和措施,对于全面推进素质教育、促进人的全面发展具有重要理论价值和现实意义. 相似文献
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王大鸢 《浙江交通职业技术学院学报》2000,1(1):39-41
素质教育与高职教育存在着辩证关系,既具有普遍性与特殊性。又具有目标同一性与内涵一致性的关系。基于对素质教育与高职教育的哲学思考,就高等职业教育领域中实施素质教育的几个需特别关注的问题,进行了初步的探讨。 相似文献
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加强大学生素质教育中的心理教育 总被引:1,自引:0,他引:1
王文祥 《华东交通大学学报》2007,24(Z1):12-14
心理教育作为素质教育的重要组成部分,其水平如何将直接影响素质教育的质量.要全面推进素质教育,必须加强心理教育.本文结合当前大学生心理素质现状,提出加强心理教育的有效途径. 相似文献
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从就业教育向创业教育转变,深化高职素质教育 总被引:1,自引:0,他引:1
洪波 《浙江交通职业技术学院学报》2008,9(3):77-79
知识经济时代的到来,产业结构的调整,高职学生个人发展需要,对高职素质教育带来了新的挑战。传统的就业教育弊端日益凸显,从就业教育向创业教育转变势在必行。本文通过对就业教育、创业教育、素质教育的内涵及其关系的分析,认为提高大学生的创业创新能力,是把素质教育引向深入的重要举措,并就高职院校如何从就业教育向创业教育转变提出了五项对策。 相似文献
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朱静 《辽宁省交通高等专科学校学报》2003,5(2):65-66
素质教育的提出,对传统教育模式提出了挑战。本文用素质树为模型来分析素质教育,从而更形象、生动地把素质教育与传统教育模式作以比较和研究,明确了素质教育与传统教育的关系,满足了素质教育的发展需要。 相似文献
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大学生文化素质教育发展到现阶段,应该更加注意科学素质教育与人文素质教育的融合。以科学素质教育系列课程为大学生文化素质教育助力,是一种有效的做法。 相似文献
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韩峰 《武汉船舶职业技术学院学报》2013,(4):95-97,108
实施素质教育,培养全面发展的大学生,在目前已经成为当代中国教育改革的主旋律。大学生实施素质教育势在必行,亦即有正确的世界观、人生观和价值观;有较宽的知识面和文化修养,有扎实的专业基础知识和能力,有健康的体魄和良好的心理素质。本文通过三年的高校生活分析了各时期素质教育的特点。并对高职院校大学生素质教育建设进行了认真的探讨。 相似文献
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马兰 《兰州交通大学学报》2013,(5):113-115
音乐欣赏教育是大学教育改革发展中的重要内容,对大学生的德、智、体、关、劳等综合素质的形成具有重要的作用。文章通过对大学中音乐教育存在的问题和音乐欣赏开设的原因进行分析,阐述了音乐欣赏课程对大学生素质教育中的思想道德教育、文化素质教育、心理素质教育、情感素质教育等具重要的作用。 相似文献
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在当前的教育问题中,最热门的话题恐怕就是“应试教育”与“素质教育”的争论了。在大多数人看来,“素质教育”与“应试教育”似乎是一对对立的范畴。于是,有人提出,当前的教育改革,就是“要变应试教育为素质教育”。这种提法过于偏激。其实课程压缩是两者结合的纽带。 相似文献
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浅析信息素质教育对创新人才的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
从现代社会的发展,分析信息素质教育对创新人才的重要作用,探讨信息素质教育的目标和基本内涵,提出信息素质培养是现代教育可持续发展的方向。 相似文献
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杨萍 《武汉交通管理干部学院学报》2000,2(3):14-17
推进素质教育是我国教育改革的基本方针,文章从学校管理的角度,论及根据校情推进素质教育问题,提出了改进学校教育工作的若干建议。 相似文献
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李彩波 《广东交通职业技术学院学报》2004,3(3):110-112
素质教育是较与应试教育相对立的更先进、更适合时代发展的教育形式。由“素质教育”代替“应试教育”是当前我国基础教育领域适应社会发展的必然。本文就学校体育教学在实施素质教育地位和作用谈一些看法和认识。 相似文献
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彭立新 《武汉船舶职业技术学院学报》2012,(5):80-83
通过对航海类专业学生综合素质教育的分析,结合我院航海类学生就业情况,指出素质教育对其就业能力的影响,并提出一些具体的措施,以提高学生的就业能力。 相似文献
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王贞志 《武汉船舶职业技术学院学报》2011,10(4):72-74
加强学生综合素质培养,是新时期教育改革发展的重要任务。认清形势,找准方向,系统规划学生综合素质教育工作,积极探索学生综合素质培养新举措,是推进学生综合素质教育,提高人才培养质量的需要。 相似文献
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实施素质教育是时代的呼唤、科学技术和社会发展的需要。因此,教育必须实行改革,人才素质必须更加优化。教育改革必须以教育观念的转变为先导,素质教育则要求建构新型的教学模式。而构建新的教学模式,必须使用以计算机为核心的现代教育技术。通过有效的教学设计,使现代教育技术的优势得以充分发挥,从而建立起行之有效的教学模式,推进素质教育的实现。 相似文献