“国际运输与物流”硕士项目招生中

正项目概况为适应现代航运服务业高端人才培养的国际化趋势和上海国际航运中心建设的需要,经国务院学位办批准,自2004年起,上海海事大学与世界海事大学合作举办"国际运输与物流"硕士学位教育项目。学员经入学评估(英语雅思6.0或托福80分以上+本科成绩GPA)和录取后,分3个阶段学习,学制18个月。学员修完全部课程并通过论文评审,可获世界海事大学颁发并经我国教育部权     

上海海事大学“国际运输与物流”硕士项目招生中

正项目概况为适应现代航运服务业高端人才培养的国际化趋势和上海国际航运中心建设的需要,经国务院学位办批准,自2004年起,上海海事大学与世界海事大学合作举办"国际运输与物流"硕士学位教育项目。学员经入学评估(英语雅思6.0或托福80分以上+本科成绩GPA)和录取后,分3个阶段学习,学制18个月。学员修完全部课程并通过论文评审,可获世界海事大学颁发并经我国教育部权威认证的"国际运输与物流"硕士学位。     

“国际运输与物流”硕士项目招生中

正项目概况为适应现代航运服务业高端人才培养的国际化趋势和上海国际航运中心建设的需要,经国务院学位办批准,自2004年起,上海海事大学与世界海事大学合作举办"国际运输与物流"硕士学位教育项目。学员经入学评估(英语雅思6.0或托福80分以上+本科成绩GPA)和录取后,分3个阶段学习,学制18个月。学员修完全部课程并通过论文评审,可获世界海事大学颁发并经我国教育部权威认证的"国际运输与物流"硕士学位。     

“国际运输与物流”硕士项目招生中

正项目概况为适应现代航运服务业髙端人才培养的国际化趋势和上海国际航运中心建设的需要,经国务院学位办批准,自2004年起,上海海事大学与世界海事大学合作举办"国际运输与物流"硕士学位教育项目。学员经人学评估(英语雅思6.0或托福80分以上+本科成绩GPA)和录取后,分3个阶段学习,学制18个月。学员修完全部课程并通过论文评审,可获世界海事大学颁发并经我国教育部权威认证的"国际运输与物流"硕士学位。     

“国际运输与物流”硕士项目招生中

正项目概况为适应现代航运服务业高端人才培养的国际化趋势和上海国际航运中心建设的需要,经国务院学位办批准,自2004年起,上海海事大学与世界海事大学合作举办"国际运输与物流"硕士学位教育项目。学员经入学评估(英语+专业)和录取后,分3个阶段学习,学制18个月。学员修完全部课程并通过论文评审,可获世界海事大学颁发并经我国教育部权威认证的"国际运输与物流"硕士学位。目前,"国际运输与物流"硕士项目共招收学生397人,毕业379人,其中包括来自美国、德国、希腊、墨西哥、泰国、印尼、印度、尼日利亚等国家的30多名留学生。2016年本项目被评为     

“国际运输与物流”硕士项目正在招生中

<正>经国务院学位办批准,上海海事大学与世界海事大学合作举办"国际运输与物流"硕士学位教育项目。学员分三个阶段(课程学习、企业实践与境外游学、论文撰写)学习,学制18个月。考核合格后,可获世界海事大学颁发并经我国教育部权威认证的"国际运输与物流"硕士学位。培养体系课程设置:工商管理基础、港口航运模块、物流管理模块、航运金融模块、海事法律模块企业实践:1~3个月的国内外知名航运、     

“国际运输与物流”硕士项目正在招生中

<正>经国务院学位办批准,上海海事大学与世界海事大学合作举办"国际运输与物流"硕士学位教育项目。学员分三个阶段(课程学习、企业实践与境外游学、论文撰写)学习,学制18个月,考核合格后,可获世界海事大学颁发并经我国教育部权威认证的"国际运输与物流"硕士学位。培养体系课程设置:工商管理基础、港口航运模块、物流管理模块、航运金融模块、海事法律模块企业实践:1~3个月的国内外知名航运、港口、物流、金融、制造企业实习境外学习:1~2个月的瑞典、丹麦等国家或地区的境外学习     

“国际运输与物流”硕士项目正在招生中

<正>经国务院学位办批准,上海海事大学与世界海事大学合作举办"国际运输与物流"硕士学位教育项目。学员分三个阶段(课程学习、企业实践与境外游学、论文撰写)学习,学制18个月。考核合格后,可获世界海事大学颁发并经我国教育部权威认证的"国际运输与物流"硕士学位。培养体系课程设置:工商管理基础、港口航运模块、物流管理模块、航运金融模块、海事法律模块企业实践:1~3个月的国内外知名航运、港口、物流、金融、制造企业实习境外学习:1~2个月的瑞典、丹麦等国家或地区的境外学习     

"海上安全与环境管理"硕士班教学计划概览

"海上安全与环境管理"硕士班是2005年经国务院学位委员会批准由世界海事大学(WMU)和大连海事大学(DMU)联合创办的一种继续教育模式。该合作项目主要由技术、法律(法规)和管理(经济学)三个关键部分构成,其目标是培养适应社会经济发展需要的高水平海事专业人才,解决海上安全与海洋环境保护中凸现并日益复杂的重要问题。经过几年的运作,到目前为止,该班已有两期学员取得毕业资格。"海上安全与环境管理"硕士班的教学计划,体现了国际海事教育主要内容和趋势,在此编发旨在为国内海事培训部门提供借鉴。     

世界海事大学硕士研究生教育体制

阐述世界海事大学硕士研究生教育体制的特点,详细介绍其课程体系和学分体系及各具特色而又彼此关联的专业设置,并从实习和师资两个方面探讨世界海事大学硕士教育的培养模式,并进一步提出国内海事院校海事相关专业的硕士研究生教育面向"国际化"的努力方向。     

世界海事大学教学法培训的新策略

一、简介ＳＴＣＷ78/95公约的适用导致了许多新的教学方法的产生及培训、评估方法的变化。新的形势要求今天的教员和评估者不但要具备多种教学技能 ,还必须掌握并懂得如何利用新的培训技术。本文介绍了世界海事大学 (ＷＭＵ)的海事教育与培训课程是如何帮助海事培训教员更好地了解有效的教学技巧及在适用ＳＴＣＷ 78/95公约的背景下自己的作用的。　　二、教学技巧世界海事大学海事教育与培训课程的内容之一是为学员提供课程设计与评估、有效的课程讲授技巧及教学效果检测手段。表 1 :第二学期教学法课程设置情况表 1:ＷＭＵ海事教育与培训…     

航海备忘录

<正>IMO秘书长敲定2015年"世界海事日"主题据悉,IMO秘书长近日已在世界海事大学(WMU)启动2015年"世界海事日"主题:"海事教育和培训"。他告诉学生和员工,海事教育和培训对该行业长期可持续性发展至关重要,包括海上和岸上两方面。有效的培训标准仍是航运业安全稳定之基石,需要保持高质量的实操技能以及人力资源竞争力。他补充说,2015年"世界海事日"主题提供了机会,向大家强调了要有足够可用数量和质量的海事教育和培训的     

世界海事大学上海代表处揭牌

"世界海事大学上海代表处"揭牌仪式,7月22日在虹口区北外滩举行。交通运输部国际合作司司长局成志、世界海事大学校长沙瑞夫、虹口区委书记孙卫国、上海市建设交通委副主任沉晓苏等出席仪式。世界海事大学(WMU)由联合国国际海事组织(IMO)于1983年创立,     

世界海运研究中心海外学习访问团

<正>"世界海运研究中心海外学习访问团"项目是由"心海基金"资助、世界海运研究中心负责实施的国际化人才培养项目。本项目由大连海事大学校友事务与合作处、大连海事大学国际合作与交流处、大连海事大学学生就业指导中心、共青团大连海事大学委员会共同协办,旨在增强海事大学学生社会实践能力、团队合作能力,帮助海大学生扩展国际化视野,为学生提供体验国际化办公环境和工作氛围的机会,为学生未来职业生涯发展铺平道路。     

世界海事大学的质量文化

介绍世界海事大学独特的质量文化,重点对其质量保证体系的基本结构和运行机制进行分析,指出航海教育质量保障与控制已经成为航海教育研究的一个重要课题,作为世界海事教育的领跑者,世界海事大学有很多方面值得我国的航海院校学习和借鉴。     

交通运输部印发关于推进大连海事大学建设世界一流海事大学的实施意见

<正>5月18日,《交通运输部关于推进大连海事大学建设世界一流海事大学的实施意见》(交人教发[2017]77号)正式印发,标志着我校建设世界一流海事大学迈入新的历史阶段。意见中明确规定了推进大连海事大学建设世界一流海事大学的总体要求、主要任务和组织实施等三项内容。据悉,5月11日,交通运输部党组会议研究审议了《关于推进大连海事大学建设世界一流海事大学的实施意见》,对世界一流海事大学建设提出明确要求。     

极区航海技术与示范课程国际研讨会在沪召开

正2014年8月4日,"极区航海技术与示范课程国际研讨会"在上海浦东国际航运服务中心召开。本次会议由上海海事大学商船学院主办,国际海事大学联合会(IAMU)"极地航行示范课程"项目、交通运输部东海航海保障中心和特浦玛(上海)船舶科技有限公司协办。来自希腊爱琴海大学、波兰格丁尼亚海事大学、上海海事大学、东海航海保障中心、中国船级     

为推动海事行业变革不懈奋斗——访世界海事大学校长Maximo Q. Mejia,Jr.教授

<正>2023年6月29日,Maximo Q. Mejia, Jr.教授接受国际海事组织（IMO）秘书长任命,正式就任世界海事大学第八任校长,成为世界海事大学首位来自亚洲同时也是首位毕业于该校的校长。而此前不久,世界海事大学刚刚迎来了40周年校庆。值此之际,本刊记者专访了Maximo Q. Mejia, Jr.校长,通过他的回顾与展望,我们看到了世界海事大学40年辉煌历程中的代表性成就以及在支持航运绿色和智能转型、培养未来人才和改善海员福利等方面的积极举措,同时了解到Maximo Q. Mejia, Jr.校长今后的工作方向以及世界海事大学的教育、研究与合作规划。     

国际海事大学联合会第一届校长论坛召开

作为国际海事大学联合会历史上的一次重要创新,2006年10月15日,国际海事大学联合会第一届校长论坛在大连海事大学召开。来自中国、美国、德国、瑞典、西班牙、乌克兰、韩国、越南等15个国家的20多所主要海事院校的校长,围绕着国际化海事教育培训(MET)、海事教育与海事安全等主题进行深入探讨与交流。与会校长一致认为,世界经济的快速发展和海运量的激增,促使商船数量急速增长,而世界范围内的商船绝大多数由发达的经合组织国家和新崛起的发展中国家所控制。国际海事界目前所面临的一个核心问题是如何有效地实现航运优质服务的可持续发展,而…     

世界海运研究中心海外学习访问团

<正>"世界海运研究中心海外学习访问团"项目是由"心海基金"资助、世界海运研究中心负责实施的国际化人才培养项目。本项目由大连海事大学校友事务与合作处、大连海事大学国际合作与交流处、大连海事大学学生就业指导中心、共青团大连海事大学委员会共同协办,旨在增强海事大学学生社会实践能力、团队合作能力,帮助海大学生扩展国际化视野,为学生提供体验国际化办公环境和工作氛围的机会,为学生未来职业生涯发展铺平道路。访问团香港项目第二期,参观了中外运(香港)集团有限公司、中外运(香港)物流有限公司、华光国际运输